Volksschule Neunkirchen-Steinfeld

Individualisierung und Differenzierung, Forderung und Förderung sind ein wichtiger Teil der Unterrichts- und Erziehungsarbeit.
Es gibt dafür ein reichhaltiges Angebot im Rahmen des Unterrichts: Förder- und Forderunterricht für alle Klassen, Deutsch für Kinder mit anderer Erstsprache als Deutsch, Lese-Rechtschreibtraining, Sprachheilunterricht.
Anschließend an den Unterricht werden unverbindliche Übungen angeboten: Bewegung und Sport, Musikalisches Gestalten, Englisch, Informatik und Muttersprachlicher Unterricht.

Um dem gerecht zu werden, verknüpfen wir verschiedene Unterrichtsstile miteinander.
Ob Freiarbeit unter dem Motto „Hilf mir, es selbst zu tun!“ nach Maria Montessori, Arbeit mit Tagesplänen, projektorientierter Unterricht, Frontalunterricht – es gibt viele Möglichkeiten, die Kinder beim selbständigen Arbeiten zu unterstützen.

Integration und Inklusion sind ebenso wichtige Bestandteile im Leben unserer Schülerinnen und Schüler. Schnell lernen sie den wertschätzenden Umgang mit anderen Kindern, egal welche Sprache sie sprechen, welche Stärken oder Schwächen sie haben, woher sie kommen, welche Interessen sie haben. „Gemeinsam sind wir stark!“

Intakte zwischenmenschliche Beziehungen fördern die positive Entwicklung des Kindes. Daher ist uns eine gut funktionierende Eltern – Kind – LehrerIn –  Beziehung ein großes Anliegen. Eine gute Kommunikation, Vertrauen ineinander und ein stetes Miteinander sind die besten Voraussetzungen dafür.