Mittelschule 20 Stromstraße
Steckbrief
Mittelschule mit ökologischem Schwerpunkt. 15 Klassen, davon vier Integrationsklassen und eine Deutschklasse, KEL-Gespräche, Zusammenarbeit (und Nachmittagsbetreuung) mit dem Internat Brigittenau. Unser ökologische Schwerpunkte ist fixer Bestandteil des Schulalltags. Soziales Lernen, Schulgarten, Peer to Peer Projekt, Comeniusprojekte, MINT!
Jahresberichte
Freude am Arbeiten mit Pflanzen und in der Natur entwickeln
2024
Unsere Schüler*innen sollen ein größeres Bewusstsein für Umweltschutz und die Wichtigkeit der Natur entwickeln. Durch unseren naturnahen Schulgarten und die Betreuung der Hochbeete soll eine enge Beziehung und Verständnis für biologische Vorgänge hergestellt …
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Wertschätzender Umgang mit Ressourcen, Upcycling, Mülltrennung, Gründung uÜ Natur und Garten
2023
Zum ersten Mal wurde die unverbindliche Übung Natur und Garten angeboten. Die teilnehmenden Schüler*innen kümmern sich um die Bepflanzung und Pflege der Hochbeete.
Im Werkunterricht wird verstärkt darauf geachtet, dass mit vorhandenen Ressourcen gearbeite…
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Verbindung von Mülltrennung und Kunsterschaffung
2022
Im Rahmen einer Projektwoche wurde den Schülern und Schülerinnen die Möglichkeit geboten, sich intensiv und kreativ mit der Thematik Müll/Mülltrennung zu beschäftigen.
Es wurden Lehrausgänge zu Deponien der MA 48 unternommen. Weiters wurden Kunstobjekte in …
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Her mit der coolen Zukunft
2021
Was kann man gegen den Klimawandel tun?
Sensibilisierung der Kinder in Bezug auf den Klimawandel
Gemeinsames Erarbeiten mit externen ExpertInnen aus diversen Fachgebieten.
Moderierte Diskurse, praktische Arbeiten und Sicherstellung des Gelernten anhand vo…
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4 Jahreszeitenbepflanzung - Baumscheibenprojekt
2020
Ein externer Experte (Landschaftsplaner mit Assistentin) hat den SchülerInnen näher gebracht mit welchen Pflanzen Baumscheiben bepflanzt werden können. Es wurde im Rahmen eines Workshops den Kindern nähergebracht, was Baumscheiben sind und wie diese optimal b…
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Gesundheitskonferenz
2019
Bei der Jugendgesundheitskonferenz im VHS Veranstaltungszentrun konnten die SchülerInnen neben dem Tanzprojekt „Grease“ und der Reflexionsausstellung „Was ist von der JGK 2015 gebieben?“ auch noch ihre Resultate des Kunstprojektes zum Thema „Mehr Natur statt …
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Ökologische Zusammenhänge erkennen und Schulfreiräume gestalten
2018
Jugendliche erabeiten gemeinsam mit internen/externen ExpertInnen verschiedene Strategien zur Abfallvermeidung und erkennen ihre Rolle als Teil eines globalen Ganzen.
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