Volksschule Böheimkirchen
Steckbrief
Wir wollen in unserer Schule einen &ökologischen Schwerpunkt setzen. Alle am Schulleben Beteiligten bemühen sich um eine ökologische Gestaltung des Schulalltags, gemeinsam werden Ressourcen, wie z.B. Energie oder Wasser gespart, Emissionen wie z.B. Abfall und Verkehr vermieden, das Schulhaus und Schulgelände nach Möglichkeit ökologisch umgestaltet und damit eine beispielgebende Wirkung auf die Gemeinde und Region erzielt. Wir orientieren uns an den Prinzipien der "Bildung für nachhaltige Entwicklung" und der gewaltfreien Kommunikation.
Jahresberichte
Klimaschutz humorvoll begreifen
2023
Durch die Klimashow des Klimaclowns " Monsieur Hugo" wurde den Kindern anschaulich, aber mit viel Spaß vermittelt, wie einfach es ist, das Klima durch Vermeiden von "ZUVIEL" und genießen der einfachen Dinge zu schützen-und damit auch sich selbst!
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Kinder laufen für Kinder
2022
Alle Kinder der Volksschule Böheimkirchen liefen am 15.6.2022 bei großer Hitze unglaubliche Kilometer, um Spendengelder für die Kinder in der Ukraine zu sammeln. Die Unicef stellte Start-und Zielbanner, Urkunden und sonstige Materialien zur Verfügung und viel…
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Klimaschulen
2021
Das Projekt der Klima-und Energiemodellregion Elsbeere Wienerwald wurde Anfang 2019 gestartet. Sechs Schulen, darunter auch die VS Böheimkirchen wurden darin betreut und erhielten zu den Schwerpunkten Energie, Lebensstil und Ernährung spannende Inputs.
Bei d…
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Klimaschulen
2020
Das Projekt "Klimaschulen" der Klima-und Energiemodellregion Elsbeere Wienerwald wurde Anfang Oktober 2019 gestartet.Sechs Schulen-auch die VS Böheimkirchen-wurden in diesem Schuljahr 2019/20 betreut und erhielten zu den Schwerpunkten Energie, Ernährung, Lebe…
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Projekt "ENZL"
2018
Im vergangenen Schuljahr begann das große "ENZL"-Projekt, an dem wir auch im laufenden Schuljahr weiter teilnehmen. Dabei handelt es sich um ein schulübergreifendes Projekt mit "Grat", an dem mehrere Schulen, die BOKU Wien und vor allem Personen aus dem soge…
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Mülltrennen, aber richtig!
2017
Als Impuls boten wir den Kindern die heitere Aufführung des Umweltheaters mit der grandiosen One-Womanbesetzung unter dem Titel "Alles kumd zruck!"
Die Kinder lernten auf humorvolle Weise die Wichtigkeit des Mülltrennens kennen und danach waren die neuen Beh…
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Afrika Projekt
2015
Das Projekt stellt eine echte Partnerschaft zwischen zwei Schulen in stark unterschiedlichen kulturellen, ökologischen und ökonomischen Kontexten dar. Die Schülerinnen und Schüler erfahren durch intensive Beschäftigung mit Kultur und Alltagsleben (Handwerk, T…
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Im Rahmen der Gesunden Schule: Achtsamkeit - psychosoziale Gesundheit für Lehrer und Schüler
2014
Zum Auftakt fand ein Lehrerworkshop fand statt: Entspannung, Achtsamkeit und Auflockerungsübungen für Lehrer und Schüler
Die Kinder konnten sich von vier Workshops einen auswählen: Achtsamkeit für Schüler, Richtig lernen und konzentriert in der Schule, Siche…
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Bewegte Klasse
2013
Start ab Schulbeginn des Schuljahres 2012/13
Einschulung der LehrerInnen
Information der Eltern bei den jeweiligen Klassenelternabenden zu Schulbeginn
Bewegungsprogramm zusammengestellt von der Schulärztin, bestehend aus 3 Übungsblöcken täglich:
Kräft…
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Projekt Ernährung
2012
Die Böheimkirchner Ernährungsexpertin Mag. Heidi Bruckner gestaltete pro Schulklasse zwei Workshops zu diversen Themen rund um die Ernährung wie z.B.: Kulinarische Weltreise -Spezialitäten aus verschiedenen Ländern, gesunde Jause, Obst und Gemüse, Fett und Öl…
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Gehen macht Spaß !
2011
Die Kinder wurden angeregt, durch Pedometer vom Klimabündnis (geliehen)und in weiterer Folge in vielen Fällen selbst angeschafft-Schritte ihres täglichen Lebens zu zählen und möglichst um die 10.000Schritte täglich zu erreichen.Damit auch die Eltern informier…
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Klimamusical: Eisbär, Dr. Ping und die Freunde der Erde
2010
Im April kamen wir durch den Einstieg ins Klimabündnis auf die Idee, das Klimamusical, das als Buchtipp in einer Broschüre angeführt war, selbst aufzuführen. Gemeinsam wurden in einer 4. Klasse im Unterricht Rollen und Inhalte erarbeitet. Die Kinder wurden se…
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