ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Der Wald im Klassenzimmer- Teilnahme an der Klimaaktionswoche 2011

Schule: Volksschule Kottingbrunn
KoordinatorIn: VL Rauber Sabine, BEd
DirektorIn: VD Dipl. Päd. Fichtner Regina
Inhalt
In der Klimaaktionswoche 2011 beschäftigte sich die Vorschulklasse der VS Kottingbrunn mit dem Thema „Der Wald im Klassenzimmer“.
Nachdem die Kinder Pflanzen und Tiere des Waldes kennengelernt und Verständnis für den Tier- und Pflanzenschutz aufgebaut hatten, beschäftigten sie sich eingehend mit dem Thema „Wie entsteht ein Schulheft?“ Die Kinder fühlten Altpapierschnitzel, betrachteten ein Zellstoffmuster aus der Papierfabrik, einen ungebleichten Zellstoff (Kaffeefilter) und ein Altpapiermuster. Anschließend suchten sie im Klassenraum Dinge aus Papier und konnten Taschentücher, Papierrollen, Küchenrollen, Schachteln, Zeitungen, Zeichenblöcke, Arbeitsblätter, Bücher und natürlich ihre Schulhefte zuordnen. Doch nun stellte sich die Frage:“ Wie wird das Papier hergestellt – woraus entsteht Papier?“ So lernten, dass Papier aus Holz gemacht wird. Deshalb fühlten sie Holzschnitzel, betrachteten Bilder eines Holzschnitzel-Lagers einer Zellstofffabrik und einer Papiermaschine. Nun wurden im Klassenzimmer Materialien aus Holz gesucht: Tische, Sessel, Kästen, Regale, Kisten, Laden, Lineale, Bleistifte und Buntstifte. Da staunten die Kinder, was eigentlich innerhalb der Klasse alles Papier oder Holz ist. Sie machten die Erkenntnis, dass zur Erzeugung all dieser Dinge Bäume, sprich unser Wald, notwendig sind! Nun erinnerten sie sich wieder an den eingangs besprochenen Natur- und Umweltschutz. So begannen sie auf den gesponserten Heften das Umweltzeichen zu suchen und wurden bald fündig. Voll Freude zeigten sie diese umweltfreundlichen Hefte. Nun war es sehr spannend, dieses Umweltzeichen auf den eigenen Heften zu suchen. Jedes Kind konnte stolz auf den selbst gekauften Schulheften das Umweltzeichen finden. Danach wurden Kärtchen von Schulartikeln mit den eigenen Schulsachen verglichen und so ebenfalls umweltfreundliche Produkte gefunden. Ein „Mini-Einkaufsführer“ für den Einkauf der nächsten Schulsachen soll auch den Eltern helfen umweltfreundlich einzukaufen. Diese Projektwoche war für die Kinder sehr interessant und lehrreich.

Fotos und Text: VOL Dipl.Päd. Brigitte Staudenhirz
(Ökolog-Referentin der VS Kottingbrunn)




„Der Wald im Klassenzimmer“ – 2b

Als Einleitung zu dem Thema Wald haben wir einen Erzählkreis gebildet und Überlegungen angestellt, wie wir den Wald nutzen. Wir haben uns im Klassenzimmer umgesehen und herausgefunden, wo in diesem Raum sich ein Stück vom Wald befindet. Unzählige Aufzählungen folgten.
Danach beschäftigten wir uns mit den unterschiedlichen Wäldern (Nadelwald, Mischwald, Laubwald).
Anhand von Materialien vollzogen wir den Weg vom Holz zum Papier / Altpapier bis hin zum Schulheft nach.
Der Weg führte uns schließlich zum „Österreichischen Umweltzeichen“, dessen Logo sich die SchülerInnen gut einprägten.
Auch im „Mini-Einkaufsführer“ haben wir einige Seiten gelesen und besprochen.
In der Freiarbeitsphase wurden die Lernspiele ausprobiert.

Text und Fotos: vVL Schachner Susanne, BEd



Ökolog – Wald – Schulsachen
Die Kinder überlegten sich, was alles in der Klasse aus Holz ist und beklebten diese Flächen / Dinge mit ihren Zeichnungen. Dann schauten wir uns unsere Schulsachen sehr genau an und stellten Überlegungen an, warum diese aus Holz oder eben aus einem anderen Material sind. Außerdem beschäftigten wir uns mit dem österreichischen Umweltzeichen.

Fotos und Text: VOL Dipl.Päd. Puchinger Gabi




Jahr des Waldes 2011


Das diesjährige „Jahr des Waldes“ nahmen sich die 3b und 3c Klasse der Volksschule Kottingbrunn zum Anlass für ein mehrwöchiges Wald-Projekt.
Neben ausführlichen Portfolio-Arbeiten über die Bedeutung des Waldes für Mensch, Tier und Umwelt, erlebten die Kinder auch in der Naturwerkstatt in
Marz hautnah die Vielfältigkeit dieses umfassenden Ökosystems.
Die Sensibilisierung für unsere wunderbare Natur und ihre Lebewesen stand ebenso wie bewusster Naturschutz im Mittelpunkt unserer Projektarbeit.
Den krönenden Abschluss der Projektpräsentation vor zahlreichem Publikum
bildete die Aufführung des Musicals „Der Zauberstein“ der Kinder der 3c.
Und wollen wir hoffen, dass auch im richtigen Leben die guten Waldgeister mit Hilfe naturliebender Menschen den Sieg über die schwarzen Geister des Waldes davontragen, denn: W i r A l l e L e b e n D a v o n !


Text und Fotos: Dipl.Päd. Silvia Malek, 3c

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