BREATHE - Luft holen im [Wood of Fame]

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 2

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
BREATHE - Luft holen im [Wood of Fame] "A HEADPHONE THEATRE" Eva Scheibelhofer-Schroll

Das ÖKOLOG Projekt der Mittelschule Laßnitzhöhe: SchülerInnen der 1A Klasse setzen IHRE Kunst-Figuren im Rahmen der International UNESCO Arts Education Week im Kunsthaus Graz! (28. Mai 2021), anlässlich Lendwirbel Graz und im Schulwald im Mai/ Juni 2021 in Szene.

Gestaltung von Bildungsprozessen - analog & digital. Darstellung von Meinungen -Emotionen wecken - Empathie schulen - Achtsamkeit trainieren. Eine künstlerische sowie digitale Umsetzung dient dazu, emotionale Betroffenheit zu erzeugen. Die Mittelschule Laßnitzhöhe ist ÖKOLOG und UNESCO Schule. Unser Anliegen ist es, die Herzensbildung junger Menschen mittels partizipativer Lehr- und Lernformen zu fördern!
If not us! WHO? If not here! WHERE? If not now! WHEN?
Der ÖKOLOG- Tag, 11.11.2020 war das Kick Off Meeting zum diesjährigen ÖKOLOG Themenschwerpunkt an der Mittelschule Laßnitzhöhe. Aktionen im Schulwald als Ausgangspunkt! WALDBADEN: der Wald wird zur Wellnessoase die angenehme Atmosphäre des Waldes genießen - die Heilkraft der Bäume spüren und ATMEN!
"Szenen im Wald" - Themen z. B. Climate Change, World Hunger, Gender Equality, ... werden von den Jugendlichen inszeniert. Weckruf an die Menschheit: There` s NO planet B!
Was können wir tun? Jetzt aber ALLE. Wir zeigen Verantwortungsbewusstsein: Eine Klima-Lesung im Schulwald und Verteilung der biofairen Schokoladen. - Die ÖKOLOG Urkunde und ÖKOLOG Box mit biofairen Schokoladen vom Umweltbildungszentrum (UBZ) waren im Mittelpunkt des Geschehens.
Im Englischunterricht und in English & Communications (auch in Form von Video-Chats – im Distance Learning!) bietet sich die Chance einer selbstständigen Auseinandersetzung mit den Themen wie Environmental Issues, Endangered Species, Human Rights, Pollution, Cruelty against Animals, Climate Change, World Hunger, Gender Equality, ...Texte wurden im Englischunterricht verfasst, bearbeitet/ und dann inszeniert. Es erfolgte eine Gestaltung von Audio Files in Kooperation mit Radio Helsinki unserem Kooperationspartner.
Ein Auftritt der Kunst-Figuren erfolgte im Rahmen der International UNESCO Arts Education Week und anlässlich des Lendwirbel Graz (28. Mai 2021). Eine Präsentation der Ergebnisse zu BREATHE - Luft holen.... erfolgt auch im Schulwald in Laßnitzhöhe. Am Tag der Sprachen [26. September 2021] kann man die Pappfiguren ein weiteres Mal im öffentlichen Raum sehen/ihre Botschaften hören. Die Pappfiguren, die mittels QR Codes zu uns sprechen und IHRE BOTSCHAFTEN verbreiten, kann man dann auch im Schulhaus bestaunen!
Kommunikationskonzepte entwickeln, um Kritikfähigkeit, Argumentationsbereitschaft sowie Verständnis für andere zu trainieren. Werte müssen verstanden werden, dafür braucht es ästhetische, an die Sinne gebundene Lernprozesse. On the Red Carpet: Das Drama & Dance Ensemble präsentiert die Texte in Form einer szenischen Interpretation.
Beim Betrachten der 11 überdimensionalen Pappfiguren (gestaltet/designt von 1A English Class), jede mit QR Code bzw. einer Botschaft, sind Stimmen der 4B English Class (Voices for Humanity: 4B) über “Headphones“ zu hören. Die Audio Files werden über QR CODES auf den Pappfiguren abgerufen und am Smartphone über Headsets angehört, um die binaurale Aufnahme voll genießen zu können.

Am Tag der Sprachen, 26. September 2021 sind die Pappfiguren ein weiteres Mal im öffentlichen Raum zu sehen/ihre Botschaften zu hören.

Radio Helsinki/Walther Moser: Projektdokumentation: https://cba.fro.at/502295
die QR Codes sind auf der Wolke: https://wolke.mur.at/index.php/s/5rT5LW2Nx7Kowxt

Drama & Dance Ensemble 1A - Künstler*innen/Tänzer*innen und Schüler*innen der 4B Klasse – Sprecher*innen
Eva Scheibelhofer-Schroll - Idee, Konzeption, Regie, Dramaturgie
Radio Helsinki Walther Moser - Schnitt und Technik

Maßnahme im Detail