Viele kleine Projekte

Schule: BG/BRG Reutte

KoordinatorIn: Mag. Koch Barbara
DirektorIn: OStR Dr. Pfeifer Manfred
Handlungsbereiche:

• Zusammenarbeit mit dem Schulumfeld
• Einsparen von Ressourcen
• Kultur des Lehrens und des Lernens

Inhalt

Coronabedingt wurden an unsere Schule keine großen Projekte geplant, dafür engagiert viele Kleine umgesetzt. Ein Auszug daraus:
Chemiewettbewerb (Kunststofferzeugung)
ÖJRK Gruppe: Weihnachtspakete für den Paulusladen, Weihnachts- und Osterkarten für das Altersheim, ...
Religion: "Windows to heaven"
Physik "Fly me to the moon"
Biologie: Tierische Besuche, Kreatives Umsetzung z.B Innere Organe

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Kostenplanung Trinkwasserbrunnen

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Coronabedingt wurden an unsere Schule keine großen Projekte geplant, dafür engagiert viele Kleine umgesetzt. Ein Auszug daraus:
Chemiewettbewerb (Kunststofferzeugung)
ÖJRK Gruppe: Weihnachtspakete für den Paulusladen, Weihnachts- und Osterkarten für das Altersheim, ...
Religion: "Windows to heaven"
Physik "Fly me to the moon"
Biologie: Tierische Besuche, Kreatives Umsetzung z.B Innere Organe

Handlungsbereiche
Zusammenarbeit mit dem Schulumfeld, Einsparen von Ressourcen, Kultur des Lehrens und des Lernens

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
100

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Diverse: wie oben angeführt z.B. Altersheim

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Regionale Zeitung, Jahresbericht

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?

Diese Maßnahme / dieses Projekt war ein Beitrag zu unserem Jahresziel "..."

Woran haben wir den Erfolg erkannt?

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?

Wo liegen unsere Stärken?

Netzwerke

Unsere Schule ist auch noch Mitglied von anderen Netzwerken

Keine Mitgliedschaften bei anderen Netzwerken