Besuch des Schulmilchlieferanten

Schule: Volksschule Seckau

KoordinatorIn: Direktorin Freitag-Bendl Dagmar, BEd
DirektorIn: VDir. Dipl. Päd. Freitag-Bendl Dagmar, BEd

Inhalt

In der Schule arbeiten die Kinder zum Thema Milch und ihre gesunden Inhaltsstoffe.
Die Schüler/innen der Volksschule besuchen den Schulmilchlieferanten der Schule, der im Ort wohnt und arbeitet. Dabei erfahren sie, wie ihre Schulmilch hergestellt wird und welche Zutaten in der Milch sind. Der kurze Transportweg ihrer Milchgetränke versteht sich von selbst, da auch der Lieferant mittels E-Auto liefert.
Mit einer Milchjause, einem Erlebnisparcours wird das ganze abgerundet. Die Vorteile eines E-Autos wird zudem genau beleuchtet.

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Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Im heurigen Jahr wurde unser Thema medial in den Zeitungen groß aufbereitet. Geplant waren: Besuche beim Schulmilcherzeuger, Konditorei im Ort (Lebkuchenerzeuger), Direktvermarkter (Steierkäseerzeuger), Klosterbetrieb (Nachereienhersteller), Imkerei
Aufgrund der Covid-Bestimmungen konnte es bis dato nicht durchgeführt werden.

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
In der Schule arbeiten die Kinder zum Thema Milch und ihre gesunden Inhaltsstoffe.
Die Schüler/innen der Volksschule besuchen den Schulmilchlieferanten der Schule, der im Ort wohnt und arbeitet. Dabei erfahren sie, wie ihre Schulmilch hergestellt wird und welche Zutaten in der Milch sind. Der kurze Transportweg ihrer Milchgetränke versteht sich von selbst, da auch der Lieferant mittels E-Auto liefert.
Mit einer Milchjause, einem Erlebnisparcours wird das ganze abgerundet. Die Vorteile eines E-Autos wird zudem genau beleuchtet.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
31

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Es wurde festgestellt, dass mehr Burschen zu den Milchgetränken greifen als Mädchen.

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Kontakt mit dem Erzeuger

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Homepage der Schule; öffentliche Forms-Umfrage; Gemeindezeitung

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Kinderbefragung; +/-

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Mehr Milchbestellung beim heimischen Bauern

Wo liegen unsere Stärken?
Umfeld von Seckau ist voll mit Selbstvermarktern; Eltern sind sich der Umwelt und unseres Themas sehr bewusst, da sie selbst darauf achten

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe