Begrünung des Schulgartens

Schule: BG Mödling, Untere Bachgasse

KoordinatorIn: Dr. Weiss Herfried, Mag.
DirektorIn: Mag. Gruber-Pernitsch Birgit

Inhalt

Im Frühsommer 2020 pflanzten wir 12 einheimische Jungbäume auf unserem Schulgelände - besonders den großen Sportstätten - um eine Strukturierung des Geländes und vor allem eine stellenweise Beschattung der großen Rasenflächen zu bewirken.
In weiterer Folge sollen dann diese Bereiche für die Schülerinnen und Schüler auch in den warmen,, sonnenreichen Monaten zugänglich und zur Erholung nutzbar sein.

Bäume pflegen

Beim Bäumepflanzen

Bäumepflanzen 2

Bäume setzen

Neue Bäume im Schulgarten

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Der Corona lockdown hat leider fast alle unsere Langzeitprojekte blockiert.
Nichtsdestotrotz haben wir 2 Projekte durchziehen können:
1) Unser Langzeitprojekt, pflegend im Naturschutzgebiet Eichkogel tätig zu werden konnten wir im Oktober 2020 verwirklichen und arbeiteten am N-Hang mit unseren 245 Schülerinnen und Schülern mit Erlaubnis des Landes NÖ und der Bezirkshauptmannschaft Mödling.
2) Zu unserem Projekt "Klimawandel, was können wir tun?" konnten wir Dank des guten Wetters im Frühsommer 2020 unseren Schulgarten begrünen. Wir setzten zusammen mit den Kindern der Unterstufenklassen 12 einheimische Bäume.
Die Zielsetzung dieses Projekts ist es, die großen Sportflächen, die unsere Schule hat, mit ein paar "Schattenspendern" zu bepflanzen und dadurch auch zu strukturieren.

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Im Frühsommer 2020 pflanzten wir 12 einheimische Jungbäume auf unserem Schulgelände - besonders den großen Sportstätten - um eine Strukturierung des Geländes und vor allem eine stellenweise Beschattung der großen Rasenflächen zu bewirken.
In weiterer Folge sollen dann diese Bereiche für die Schülerinnen und Schüler auch in den warmen,, sonnenreichen Monaten zugänglich und zur Erholung nutzbar sein.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
145

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
durch die Anweisungen der betreuenden Kolleginnen und Kollegen

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
keine

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Projektpräsentation auf der Homepage

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Betreuung der Neupflanzungen

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Zusammenhalt Schülerinnen und Schüler mit den Lehrerinnen und Lehrern

Wo liegen unsere Stärken?
Kooperation

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe