Wasser

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Schule: EMS Schwadorf

• Einsparen von Ressourcen
• Kultur des Lehrens und des Lernens
• Natur erleben im Schulumfeld

Inhalt

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Ziel 1
Umsetzung der Achtsamkeit
Maßnahmen zur Umsetzung:

Achtsame Kommunikation
Geburtstagsfrühstück
Generationenübergreifende Projekte

Ziel 2
Beibehaltung und Erweiterung der salutogenen Maßnahmen
Geplante Maßnahmen zur Umsetzung:
Bewegte Pause

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Wasser als Ressource auf dieser Welt
( Nestle, Handel mit Wasser; Wassernutzung/ -Verbrauch; Trinkwasseraufbereitung; Wasserkreislauf; Kläranlage, bes. Lebewesen im Wasser)

Handlungsbereiche
Einsparen von Ressourcen, Kultur des Lehrens und des Lernens, Natur erleben im Schulumfeld

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
50

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
-

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
-

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Plakate, PPP, Präsentationen vor anderen Klasse, Homepage

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Feedback-Runde

Diese Maßnahme / dieses Projekt war ein Beitrag zu unserem Jahresziel "..."
Umsetzung der Achtsamkeit

Woran haben wir den Erfolg erkannt?
bei Schülerinnen u. Schülern: Betroffenheit und Motivation eigenes Verhalten zu ändern

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?

Wo liegen unsere Stärken?

Netzwerke

Zusatzfrage für Klimabündnis-Schulen
GWK 3.Klasse; BU 1 Klasse; WAPFL Ernährung u Gesundheit 3. Kl.

Weitere Netzwerke
eEducation Expert School, SingendeKlingende Schule, Schulsport Gütesiegel in Gold, Bewegte Schule MINT Gütesiegel, Gesunde Schule tut Gut, NAWITEC