Klimaworkshops

Schule: GRG 17 Geblergasse

KoordinatorIn: Mag. Hindinger Sabine
DirektorIn: Dr. Mersits Eva
Handlungsbereiche:

• Einsparen von Ressourcen
• Reduzieren von Emissionen
• Mobilität und Verkehr

Inhalt

In zwei Workshops, gehalten von Frau Mag. Andersen, konnten die SchülerInnen der 5.Klassen des GRg17 Geblergasse die Klimaproblematik anhand von Graphiken, einem Quiz und zahlreichen Studien selbst erarbeiten und verstehen lernen. Im Anschluss wurden Posterpitches mit Handlungsmöglichkeiten für die verschiedene Gruppen unserer Gesellschaft erstellt und präsentiert.

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Workshops zu "Daten, Fakten und Handlungsoptionen zum Klimawandel"

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
In zwei Workshops, gehalten von Frau Mag. Andersen, konnten die SchülerInnen der 5.Klassen des GRg17 Geblergasse die Klimaproblematik anhand von Graphiken, einem Quiz und zahlreichen Studien selbst erarbeiten und verstehen lernen. Im Anschluss wurden Posterpitches mit Handlungsmöglichkeiten für die verschiedene Gruppen unserer Gesellschaft erstellt und präsentiert.

Handlungsbereiche
Einsparen von Ressourcen, Reduzieren von Emissionen, Mobilität und Verkehr

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
50

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
gemischte Lerngruppen

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Frau Mag. Liisa Andersen

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Plakate, die in den Workshops erstellt wurden, wurden in der Schule aufgehängt

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Blitzlicht am Ende des Workshops

Diese Maßnahme / dieses Projekt war ein Beitrag zu unserem Jahresziel "..."
Aufklärung über Ressourcennutzung

Woran haben wir den Erfolg erkannt?
Zahlreiche Teilnahmen an den Friday for Future Demonstrationen

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Die Auswirkungen werden wir erst in den nächsten Jahren messen können. Das Erwachen eines Klimabewusstseins ist ein langsamer Prozess

Wo liegen unsere Stärken?
In der Reflexion von Problemen und deren Analyse.

Netzwerke

Unsere Schule ist auch noch Mitglied von anderen Netzwerken
IMST (Innovationen Machen Schulen Top)