Klimaworkshops
Schule: GRG 17 Geblergasse
KoordinatorIn: Mag. Hindinger SabineDirektorIn: Dr. Mersits Eva
Inhalt
In zwei Workshops, gehalten von Frau Mag. Andersen, konnten die SchülerInnen der 5.Klassen des GRg17 Geblergasse die Klimaproblematik anhand von Graphiken, einem Quiz und zahlreichen Studien selbst erarbeiten und verstehen lernen. Im Anschluss wurden Posterpitches mit Handlungsmöglichkeiten für die verschiedene Gruppen unserer Gesellschaft erstellt und präsentiert.
Klimaworkshop
Posterpitch
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Workshops zu "Daten, Fakten und Handlungsoptionen zum Klimawandel"
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
In zwei Workshops, gehalten von Frau Mag. Andersen, konnten die SchülerInnen der 5.Klassen des GRg17 Geblergasse die Klimaproblematik anhand von Graphiken, einem Quiz und zahlreichen Studien selbst erarbeiten und verstehen lernen. Im Anschluss wurden Posterpitches mit Handlungsmöglichkeiten für die verschiedene Gruppen unserer Gesellschaft erstellt und präsentiert.
In zwei Workshops, gehalten von Frau Mag. Andersen, konnten die SchülerInnen der 5.Klassen des GRg17 Geblergasse die Klimaproblematik anhand von Graphiken, einem Quiz und zahlreichen Studien selbst erarbeiten und verstehen lernen. Im Anschluss wurden Posterpitches mit Handlungsmöglichkeiten für die verschiedene Gruppen unserer Gesellschaft erstellt und präsentiert.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
50
50
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
gemischte Lerngruppen
gemischte Lerngruppen
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Frau Mag. Liisa Andersen
Frau Mag. Liisa Andersen
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Plakate, die in den Workshops erstellt wurden, wurden in der Schule aufgehängt
Plakate, die in den Workshops erstellt wurden, wurden in der Schule aufgehängt
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Blitzlicht am Ende des Workshops
Blitzlicht am Ende des Workshops
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Die Auswirkungen werden wir erst in den nächsten Jahren messen können. Das Erwachen eines Klimabewusstseins ist ein langsamer Prozess
Die Auswirkungen werden wir erst in den nächsten Jahren messen können. Das Erwachen eines Klimabewusstseins ist ein langsamer Prozess
Wo liegen unsere Stärken?
In der Reflexion von Problemen und deren Analyse.
In der Reflexion von Problemen und deren Analyse.