Projekt Praktikum
Schule: Camillo-Sitte-Bautechnikum - HTBLVA Wien 3 Leberstraße 4C
KoordinatorIn: Mag.arch. Stabauer CarolaDirektorIn: Prof. Arch. Ing. Dipl.-Ing. Dr Müller Christoph, BEd
Inhalt
Qualitätsoffensive Bei Ferial- und Betriebspraktika
Unsere Pilot -projectclass
geodätische Vermessung eines Grundstück
Arbeit mit dem Tachymeter
Disk. mit Bauwirtschaft zu Bildung und Praxis
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Institutionalisierung der Übergangsstufe, energetische Ertüchtigung der bestehenden Gebäude
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Qualitätsoffensive Bei Ferial- und Betriebspraktika
Qualitätsoffensive Bei Ferial- und Betriebspraktika
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
500
500
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
insofern als das die frühere Praxis Schülerinnen von der Baustelle fernzuhalten als hochproblematisch dargestellt wurde und gleiche Chancen für alle eingefordert wurden
insofern als das die frühere Praxis Schülerinnen von der Baustelle fernzuhalten als hochproblematisch dargestellt wurde und gleiche Chancen für alle eingefordert wurden
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
über die bestehenden Netzte/Firmenkontakte wurde eine verstärkte Kooperation mit dem Ziel detailliertere Arbeitspläne und mehr Einblick in die Gestaltung und Benotung der Praxis zu erreichen eingeführt. Im Lehrkörper wurde von Sprach-, über Informatik- bis zu den FachtheorielehrerInnen gemeinsam an einer Änderung des der Haltungen und am bestehenden Prozess gearbeitet.
über die bestehenden Netzte/Firmenkontakte wurde eine verstärkte Kooperation mit dem Ziel detailliertere Arbeitspläne und mehr Einblick in die Gestaltung und Benotung der Praxis zu erreichen eingeführt. Im Lehrkörper wurde von Sprach-, über Informatik- bis zu den FachtheorielehrerInnen gemeinsam an einer Änderung des der Haltungen und am bestehenden Prozess gearbeitet.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Nein. Die Kommunikation erfolgt hauptsächlich intern: allerdings gibt es jetzt eine Jobbörse, die die ausgeschriebenen Stellen kommuniziert und dabei auf Qualitätskriterien achtet: https://www.bautechnikum.at/service/schuelerinnen-support/jobboerse/
Nein. Die Kommunikation erfolgt hauptsächlich intern: allerdings gibt es jetzt eine Jobbörse, die die ausgeschriebenen Stellen kommuniziert und dabei auf Qualitätskriterien achtet: https://www.bautechnikum.at/service/schuelerinnen-support/jobboerse/
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Wir haben auf QIBB vor der Einführung des Projektes eine Umfrage zum Praktikum gemacht und wollen diese jetzt auch wiederholen um eine diachrone Vergleichsmöglichkeit zu haben.
Wir haben auf QIBB vor der Einführung des Projektes eine Umfrage zum Praktikum gemacht und wollen diese jetzt auch wiederholen um eine diachrone Vergleichsmöglichkeit zu haben.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
den SchülerInnen ist etwas klarer geworden, wie wichtig mehrere umfassende Praktika an verschiedenen Firmen sind, die unterschiedlichen Kulturen werden klarer gesehen und benannt.
den SchülerInnen ist etwas klarer geworden, wie wichtig mehrere umfassende Praktika an verschiedenen Firmen sind, die unterschiedlichen Kulturen werden klarer gesehen und benannt.
Wo liegen unsere Stärken?
im Aufsetzen solcher Prozesse, vor allem im wirtschaftlichen Bereich
im Aufsetzen solcher Prozesse, vor allem im wirtschaftlichen Bereich
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe