Let it Bee - Biene & Co machen das Lernen süß und froh
Schule: Polytechnische Schule Mattersburg
KoordinatorIn: LMS Andreas ZirkovichDirektorIn: Dir. Pöttschacher Markus
Inhalt
Ganz nach dem Motto: "spontan - einfach - sensationell" entstand im Schuljahr 2018/19 an der PTS Mattersburg zufällig ein Schulprojekt mit folgenden Hintergrundthemen: Natur - Bewegung - Nachhaltigkeit.Die Lehrer_innen der PTS Mattersburg versuchen den Schüler_innen im Zuge des Unterrichts und mit verschiedenen Projekten ein umfassendes Umweltbewusstsein und eine nachhaltige Selbstverständlichkeit zum sorgsamen Umgang mit der Natur und den Ressourcen zu vermitteln. In den Fachbereichen - Metall/Elektro, Bau/Holz, Dienstleistungen/Tourismus und Handel-Büro - möchte die Schule die jungen Menschen in erster Linie optimal auf den Berufseinstieg vorbereiten und ein Bewusstsein für die Wertigkeit des einzelnen in der Gesellschaft übermitteln. In diesem Sinne gelingt es der Schule immer wieder sehr spontan (die Schüler/innen verbringen nur ein Jahr in der Schule, die Planungen an sich können demzufolge nur sehr kurzfristig sein) diverse Projekte zu realisieren. So konnte uns im Schuljahr 2018/19 Kollege Andreas Zitzler mit seiner Idee und Begeisterung für eine Bienenzucht zur Mitarbeit gewinnen und motivieren. Dabei gelang es uns gut, alle 'Fachbereiche mit den jeweils zuständigen Lehrer/innen zu integrieren und damit das Projekt aus den verschiedensten Fachbereichen zu erweitern.
Handel-Büro: Buchhaltung
Holz: Bau der Bienenbeuten
Metall: Grundgerüst Bienenstand
Tourismus: Rezeptsammlung
Dienstleistungen: Logo und Werbemittel
Das Gesamtprojekt stand unter dem Themenspektrum von Nachhaltigkeit, Gesundheit, Bewegung und Natur und erzeugte Begeisterung über die Schulgrenzen hinaus.
Herstellung Bienenstöcke
Abschlusspräsentation
Ausflug 1
Ausflug 2
Entwurf Etikette
Selbstgemachtes Brot und Honig
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 2
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
1. Im Klassenverband wurden Verhaltensregeln im Umgang miteinander - Schule und Berufswelt - erarbeitet und vereinbart. Experten von verschiedenen Institutionen (Polizei, Jugendanwalt, Jugendcoaching, Firmen aus der Region, weiterführende Schulen) hielten Vorträge und Workshops.
2. Projekt:"Let it Bee - Biene & Co machen das Lernen süß und froh" in Zusammenarbeit mit dem Imker und Kollegen Andreas Zitzler, der Imkervereinigung und der Landwirtschaftskammer
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Ganz nach dem Motto: "spontan - einfach - sensationell" entstand im Schuljahr 2018/19 an der PTS Mattersburg zufällig ein Schulprojekt mit folgenden Hintergrundthemen: Natur - Bewegung - Nachhaltigkeit.
Die Lehrer_innen der PTS Mattersburg versuchen den Schüler_innen im Zuge des Unterrichts und mit verschiedenen Projekten ein umfassendes Umweltbewusstsein und eine nachhaltige Selbstverständlichkeit zum sorgsamen Umgang mit der Natur und den Ressourcen zu vermitteln. In den Fachbereichen - Metall/Elektro, Bau/Holz, Dienstleistungen/Tourismus und Handel-Büro - möchte die Schule die jungen Menschen in erster Linie optimal auf den Berufseinstieg vorbereiten und ein Bewusstsein für die Wertigkeit des einzelnen in der Gesellschaft übermitteln. In diesem Sinne gelingt es der Schule immer wieder sehr spontan (die Schüler/innen verbringen nur ein Jahr in der Schule, die Planungen an sich können demzufolge nur sehr kurzfristig sein) diverse Projekte zu realisieren. So konnte uns im Schuljahr 2018/19 Kollege Andreas Zitzler mit seiner Idee und Begeisterung für eine Bienenzucht zur Mitarbeit gewinnen und motivieren. Dabei gelang es uns gut, alle 'Fachbereiche mit den jeweils zuständigen Lehrer/innen zu integrieren und damit das Projekt aus den verschiedensten Fachbereichen zu erweitern.
Handel-Büro: Buchhaltung
Holz: Bau der Bienenbeuten
Metall: Grundgerüst Bienenstand
Tourismus: Rezeptsammlung
Dienstleistungen: Logo und Werbemittel
Das Gesamtprojekt stand unter dem Themenspektrum von Nachhaltigkeit, Gesundheit, Bewegung und Natur und erzeugte Begeisterung über die Schulgrenzen hinaus.
Ganz nach dem Motto: "spontan - einfach - sensationell" entstand im Schuljahr 2018/19 an der PTS Mattersburg zufällig ein Schulprojekt mit folgenden Hintergrundthemen: Natur - Bewegung - Nachhaltigkeit.
Die Lehrer_innen der PTS Mattersburg versuchen den Schüler_innen im Zuge des Unterrichts und mit verschiedenen Projekten ein umfassendes Umweltbewusstsein und eine nachhaltige Selbstverständlichkeit zum sorgsamen Umgang mit der Natur und den Ressourcen zu vermitteln. In den Fachbereichen - Metall/Elektro, Bau/Holz, Dienstleistungen/Tourismus und Handel-Büro - möchte die Schule die jungen Menschen in erster Linie optimal auf den Berufseinstieg vorbereiten und ein Bewusstsein für die Wertigkeit des einzelnen in der Gesellschaft übermitteln. In diesem Sinne gelingt es der Schule immer wieder sehr spontan (die Schüler/innen verbringen nur ein Jahr in der Schule, die Planungen an sich können demzufolge nur sehr kurzfristig sein) diverse Projekte zu realisieren. So konnte uns im Schuljahr 2018/19 Kollege Andreas Zitzler mit seiner Idee und Begeisterung für eine Bienenzucht zur Mitarbeit gewinnen und motivieren. Dabei gelang es uns gut, alle 'Fachbereiche mit den jeweils zuständigen Lehrer/innen zu integrieren und damit das Projekt aus den verschiedensten Fachbereichen zu erweitern.
Handel-Büro: Buchhaltung
Holz: Bau der Bienenbeuten
Metall: Grundgerüst Bienenstand
Tourismus: Rezeptsammlung
Dienstleistungen: Logo und Werbemittel
Das Gesamtprojekt stand unter dem Themenspektrum von Nachhaltigkeit, Gesundheit, Bewegung und Natur und erzeugte Begeisterung über die Schulgrenzen hinaus.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
45
45
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Das Thema wurde auch immer aus Sicht der Frau und deren Stellung und Situation bearbeitet.
Das Thema wurde auch immer aus Sicht der Frau und deren Stellung und Situation bearbeitet.
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Imkervereinigung Mattersburg
Projektbäuerinnen/Landwirtschaftskammer
Imkervereinigung Mattersburg
Projektbäuerinnen/Landwirtschaftskammer
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Berichte erfolgten in den Stadtnachrichten von Mattersburg und den lokalen Printmedien
Berichte erfolgten in den Stadtnachrichten von Mattersburg und den lokalen Printmedien
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
gemeinsam mit den Schüler/innen
gemeinsam mit den Schüler/innen
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Verbesserung des Schulklimas, Umgang miteinander
Verbesserung des Schulklimas, Umgang miteinander
Wo liegen unsere Stärken?
spontan Projekte zu entwickeln und umzusetzen,
Schulklima,
Kultur des Lehrens und Lernens
spontan Projekte zu entwickeln und umzusetzen,
Schulklima,
Kultur des Lehrens und Lernens