Psychosoziale Gesundheit für LehrerInnen
Schule: Volksschule St. Aegyd a.N.
KoordinatorIn: Dipl.Päd. Schildböck-Moherndl BrigitteDirektorIn: OSR VD Ziegelwanger Grete, BEd
Inhalt
Uns war in diesem Jahr die körperliche und psychische Gesundheit der LehrerInnen sehr wichtig. Das verankerten wir auch im Entwicklungsplan."Das Wissen und das Abschätzen-Können eigener Grenzen sollen helfen, über das ganze Schuljahr die Energieressourcen austeilen zu können, um somit den Wohlfühlfaktor und das positive Lern- und Arbeitsumfeld zu erhalten und auszubauen."
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Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 5
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Bereits gesetzte Maßnahmen: Selbstläufer: Hochbeete bepflanzen, Ernte, Gemüse kochen, Kräuter trocknen; Gesunde Ernährung, Waldpädagogik und das umfassende Bewegungsangebot waren auch dieses Jahr gegenwärtig.
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Uns war in diesem Jahr die körperliche und psychische Gesundheit der LehrerInnen sehr wichtig. Das verankerten wir auch im Entwicklungsplan.
"Das Wissen und das Abschätzen-Können eigener Grenzen sollen helfen, über das ganze Schuljahr die Energieressourcen austeilen zu können, um somit den Wohlfühlfaktor und das positive Lern- und Arbeitsumfeld zu erhalten und auszubauen."
Uns war in diesem Jahr die körperliche und psychische Gesundheit der LehrerInnen sehr wichtig. Das verankerten wir auch im Entwicklungsplan.
"Das Wissen und das Abschätzen-Können eigener Grenzen sollen helfen, über das ganze Schuljahr die Energieressourcen austeilen zu können, um somit den Wohlfühlfaktor und das positive Lern- und Arbeitsumfeld zu erhalten und auszubauen."
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
62
62
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
In unserem Team sind nur Frauen.
In unserem Team sind nur Frauen.
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Im Schulforum wurde das Projekt präsentiert. Die Gebietskrankenkasse stellte uns Trainer zur Verfügung.
Im Schulforum wurde das Projekt präsentiert. Die Gebietskrankenkasse stellte uns Trainer zur Verfügung.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Auf unserer Homepage finden Sie Fotos und Berichte zu unseren Projekten.
Auf unserer Homepage finden Sie Fotos und Berichte zu unseren Projekten.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Lehrerinnen sind sich eigener Grenzen und ihrer Energieressourcen bewusst und können Übungen im Schulalltag für alle einbauen, um somit eine positive und spannungsfreie Atmosphäre im Klassenverband zu schaffen.
Lehrerinnen sind sich eigener Grenzen und ihrer Energieressourcen bewusst und können Übungen im Schulalltag für alle einbauen, um somit eine positive und spannungsfreie Atmosphäre im Klassenverband zu schaffen.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Lehrpersonen schauten auf ihre eigenen Energieressourcen, sodass daraus ein positives Arbeitsfeld resultierte. Die Wertschätzung jedes einzelnen wurde so auch erhöht.
Lehrpersonen schauten auf ihre eigenen Energieressourcen, sodass daraus ein positives Arbeitsfeld resultierte. Die Wertschätzung jedes einzelnen wurde so auch erhöht.
Wo liegen unsere Stärken?
In der Kleinstschule am Land.
In der Kleinstschule am Land.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe