„Landschaften vollen Tonkünstler“

Schule: Volksschule Sieggraben

KoordinatorIn: Tauber Lisa, BEd MEd
DirektorIn: VD Tauber Andrea

Inhalt

Der Schutz und Erhalt der biologischen Vielfalt ist ein wesentliches Thema in den Naturparken. Mit Bezug auf den „Internationalen Tag der biologischen Vielfalt“, der jährlich am 22. Mai auf der ganzen Welt gefeiert wird, hat sich die Naturpark-Volksschule Sieggraben unter dem Motto „Landschaften voller Tonkünstler“ gemeinsam mit dem Naturpark-Kindergarten Sieggraben in verschiedenen Stationen mit diesem Thema beschäftigt. Ein besonderes Highlight war in der Direktion untergebracht. Durch die baulichen Gegebenheiten war es möglich ein Ohr in überdimensionaler Größe aufzubauen. Aber auch Tierstimmen im Wald, Vogelstimmen, Klanggeschichten, Körperpercussion, Regenmacher und Fledermäuse konnte man im Schulhaus hören. Alle Kinder waren mit großem Eifer dabei und konnten auch beim Singen beweisen, dass sie wahre Tonkünstler sind.

Das Ohr

Tiergeräusche

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 5

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
- Landschaften voller Tonkünstler
- Phänologische Beobachtungen
- 12- Jahreszeitenhecke

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Der Schutz und Erhalt der biologischen Vielfalt ist ein wesentliches Thema in den Naturparken. Mit Bezug auf den „Internationalen Tag der biologischen Vielfalt“, der jährlich am 22. Mai auf der ganzen Welt gefeiert wird, hat sich die Naturpark-Volksschule Sieggraben unter dem Motto „Landschaften voller Tonkünstler“ gemeinsam mit dem Naturpark-Kindergarten Sieggraben in verschiedenen Stationen mit diesem Thema beschäftigt. Ein besonderes Highlight war in der Direktion untergebracht. Durch die baulichen Gegebenheiten war es möglich ein Ohr in überdimensionaler Größe aufzubauen. Aber auch Tierstimmen im Wald, Vogelstimmen, Klanggeschichten, Körperpercussion, Regenmacher und Fledermäuse konnte man im Schulhaus hören. Alle Kinder waren mit großem Eifer dabei und konnten auch beim Singen beweisen, dass sie wahre Tonkünstler sind.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
52

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Wurde nicht berücksichtigt

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
- Naturpark Kindergarten Sieggraben

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
- Homepage
- Lokale Zeitungen
- Bildungsserver

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
In einer Konferenz mit dem Lehrerkollegium evaluiert und im Rahmen des Sachunterrichts mit den Kindern reflektiert.

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
- Stärkung der sozialen Kompetenzen
- Fachliche Kompetenzen wurden in Wissensstationen erworben
- Handwerkliche Fähigkeiten wurden erweitert

Wo liegen unsere Stärken?
- Kreativität
- Offenheit
- Ehrlichkeit innerhalb des Teams
- kleine Schule mit familiärem Charakter

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe