Wir werden Naturparkschule
Schule: Volksschule Scharnitz
KoordinatorIn: VD Ude Markus, BEdDirektorIn: VD Ude Markus, BEd
Inhalt
Zielsetzung des Projekts ist es, eine intensive Kooperation der Schule mit dem Naturpark Karwendel zu gewährleisten. Es wurden gemeinsam Lernziele definiert, die auf den 4 Säulen Schutz, Erholung, Bildung, und Regionalentwicklung aufbauen. Bei den eigens konzipierten Angeboten haben die Schulkinder die Möglichkeit, die Natur zu erleben und ein tieferes Verständnis für die Zusammenhänge und die Schutzwürdigkeit ihrer Umgebung zu entwickeln. Gleichzeitig soll damit die Identifikation der Bevölkerung mit dem Naturpark gestärkt werden.
Im Karwendel
Artenvielfalt
Wildtiere
Naturparkhaus Holzerhütte
An der Isar
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 5
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Die Volksschule Scharnitz wird Naturparkschule.
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Zielsetzung des Projekts ist es, eine intensive Kooperation der Schule mit dem Naturpark Karwendel zu gewährleisten. Es wurden gemeinsam Lernziele definiert, die auf den 4 Säulen Schutz, Erholung, Bildung, und Regionalentwicklung aufbauen. Bei den eigens konzipierten Angeboten haben die Schulkinder die Möglichkeit, die Natur zu erleben und ein tieferes Verständnis für die Zusammenhänge und die Schutzwürdigkeit ihrer Umgebung zu entwickeln. Gleichzeitig soll damit die Identifikation der Bevölkerung mit dem Naturpark gestärkt werden.
Zielsetzung des Projekts ist es, eine intensive Kooperation der Schule mit dem Naturpark Karwendel zu gewährleisten. Es wurden gemeinsam Lernziele definiert, die auf den 4 Säulen Schutz, Erholung, Bildung, und Regionalentwicklung aufbauen. Bei den eigens konzipierten Angeboten haben die Schulkinder die Möglichkeit, die Natur zu erleben und ein tieferes Verständnis für die Zusammenhänge und die Schutzwürdigkeit ihrer Umgebung zu entwickeln. Gleichzeitig soll damit die Identifikation der Bevölkerung mit dem Naturpark gestärkt werden.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
55
55
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Handwerkliche Aufgaben werden Mädchen und Buben gleichermaßen übertragen.
Handwerkliche Aufgaben werden Mädchen und Buben gleichermaßen übertragen.
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Naturpark Karwendel, Gemeinde Scharnitz;
Naturpark Karwendel, Gemeinde Scharnitz;
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Abschluss- und Prädikatisierungsfeier am 4.7.2019
Zeitungsberichte in den lokalen Printmedien
Beitrag im Lokalfernsehen
Abschluss- und Prädikatisierungsfeier am 4.7.2019
Zeitungsberichte in den lokalen Printmedien
Beitrag im Lokalfernsehen
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Die vereinbarten Kriterien zur Prädikatisierung wurden erreicht.
Ein ständige Reflektion erfolgte im Rahmen der Konferenzen.
Die vereinbarten Kriterien zur Prädikatisierung wurden erreicht.
Ein ständige Reflektion erfolgte im Rahmen der Konferenzen.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Das Bewusstmachen der Notwendigkeit von nachhaltigen Inhalten hat vermehrt Einzug gehalten.
Das Bewusstmachen der Notwendigkeit von nachhaltigen Inhalten hat vermehrt Einzug gehalten.
Wo liegen unsere Stärken?
Ein engagiertes Lehrerteam teilt sich Aufgaben auf und arbeitet gemeinsam an den Zielsetzungen.
Ein engagiertes Lehrerteam teilt sich Aufgaben auf und arbeitet gemeinsam an den Zielsetzungen.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe