Zimmer frei! Ein Insektenhotel wird eröffnet

Schule: Volksschule Deutsch Jahrndorf

KoordinatorIn: Dipl.Päd Stifter Karin
DirektorIn: Dir. Gettinger Josef

Inhalt

Unser Garten wird um eine Attraktion erweitert, wir gestalten ein Nutzmieterhotel aus alten Paletten, Blumentöpfen, Holzwolle Moos und vielen, anderen Naturmaterialien. Mit Spannung erwarten wir die ersten "Gäste" im Frühling. Wir freuen uns auf unsere genauen Beobachtungen mit der digitalen Lupe.

Unser Biotop kann sich wieder sehen lassen!

Der Totholzzaun zur Sicherheit ist fertiggestellt

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Bestücken der ehemaligen Kartoffelpyramide mit Kräutern
Revitalisierung des Biotops, Verlängern der Teichfolie, anbringen eines natürlichen Zaunes

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Unser Garten wird um eine Attraktion erweitert, wir gestalten ein Nutzmieterhotel aus alten Paletten, Blumentöpfen, Holzwolle Moos und vielen, anderen Naturmaterialien. Mit Spannung erwarten wir die ersten "Gäste" im Frühling. Wir freuen uns auf unsere genauen Beobachtungen mit der digitalen Lupe.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
28

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Mädchen und Burschen wurden gleichermaßen bei der Umsetzung der Projekte miteinbezogen

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Elternverein, Gemeinde, örtliche Presse

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Im Rahmen des Sommerfestes wird das Nutzmieterhotel durch die Kinder präsentiert.

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Kinder berichten von ihren Bebachtungen, finden Änderungs-, Verbesserungs- oder Erweiterungsvorschläge

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Kinder werden selbständiger bei der Umsetzung und Planung, sie beobachten und kommunizieren ihre Beobachtung mit anderen SuS,sie bekommen einen besseren Bezug zu Insekten und deren Bedeutung im Schulgarten

Wo liegen unsere Stärken?
In unserer Kreativität bei der Umsetzung, im Miteinander Tun

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe