Projekt: After School am Bauernhof

Schule: HBLA für Landwirtschaft und Ernährung

KoordinatorIn: DI Strasser Ilse
DirektorIn: Dipl. Ing. Schneier-Blesl Monika
Handlungsbereiche:

• Zusammenarbeit mit dem Schulumfeld
• Natur erleben im Schulumfeld
• Mobilität und Verkehr

Inhalt

Bei dem Projekt: After School am Bauernhof lautete der Auftrag: ein Dienstleistungsprodukt zu entwickeln, bei dem die Anforderungen ökonomisch erfolgreich - ökologisch nachhaltig – sozial fair erfüllt sind.
Die Schülerinnen der 3. Jahrgangsklasse nahmen sich die Nachmittagsbetreuung auf dem Bauernhof zum Thema. Sie bearbeiteten die Bereiche Mobilität, Ausstattung, Verpflegung, Sicherheit sowie die Programmgestaltung für Kinder im Alter von sechs bis vierzehn Jahren.
Dabei kamen rasch Zielkonflikte an die Oberfläche: eine Ausstattung aus nachhaltig gewonnenem Holz vom ortsansässigen Tischler ist eben sowenig kostengünstig wie Bio-Verpflegung mit regionalen Produkten. Doch durch eifrige Recherche und eine große Portion Fantasie konnten für alle Herausforderungen Lösungen gefunden werden: Kooperationen wurden entwickelt, Eigenleistungen erbracht und bei der Ausstattung neben einigen gediegenen Meisterwerken kreative Upcycling-Kunstwerke geplant. Klara aus dem Team Ausstattung meinte: „Jetzt ist unser Angebot leistbar und nicht nur nachhaltig, sondern auch sozial fair und für alle leistbar!“
Und damit dieses innovative Projekt nicht in der Schublade vergammelt, wurden die Ergebnisse noch in Form eines Theaterstückes verarbeitet. Es wurde mehrmals aufgeführt: einmal im Rahmen einer Podiumsdiskussion im Schloss Sitzenberg und dreimal bei der Ab Hof Messe in Wieselburg.

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
- Podiumsdiskission: Ökosoziales Produktmanagement
- Projekt: After School am Bauernhof
- Rezertifizierung Umweltzeichen

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Bei dem Projekt: After School am Bauernhof lautete der Auftrag: ein Dienstleistungsprodukt zu entwickeln, bei dem die Anforderungen ökonomisch erfolgreich - ökologisch nachhaltig – sozial fair erfüllt sind.
Die Schülerinnen der 3. Jahrgangsklasse nahmen sich die Nachmittagsbetreuung auf dem Bauernhof zum Thema. Sie bearbeiteten die Bereiche Mobilität, Ausstattung, Verpflegung, Sicherheit sowie die Programmgestaltung für Kinder im Alter von sechs bis vierzehn Jahren.
Dabei kamen rasch Zielkonflikte an die Oberfläche: eine Ausstattung aus nachhaltig gewonnenem Holz vom ortsansässigen Tischler ist eben sowenig kostengünstig wie Bio-Verpflegung mit regionalen Produkten. Doch durch eifrige Recherche und eine große Portion Fantasie konnten für alle Herausforderungen Lösungen gefunden werden: Kooperationen wurden entwickelt, Eigenleistungen erbracht und bei der Ausstattung neben einigen gediegenen Meisterwerken kreative Upcycling-Kunstwerke geplant. Klara aus dem Team Ausstattung meinte: „Jetzt ist unser Angebot leistbar und nicht nur nachhaltig, sondern auch sozial fair und für alle leistbar!“
Und damit dieses innovative Projekt nicht in der Schublade vergammelt, wurden die Ergebnisse noch in Form eines Theaterstückes verarbeitet. Es wurde mehrmals aufgeführt: einmal im Rahmen einer Podiumsdiskussion im Schloss Sitzenberg und dreimal bei der Ab Hof Messe in Wieselburg.

Handlungsbereiche
Zusammenarbeit mit dem Schulumfeld, Natur erleben im Schulumfeld, Mobilität und Verkehr

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
24

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
In dieser Klasse sind nur Mädchen

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Dr. Brigitte Rametsteiner - TGI;
Ing. Gottfried Pichler - Waldland
Dr. Peter LASSNIG - Verein Ackerschön

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Theateraufführung in der Schule und bei der Ab Hof Messe

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Feed back Runde (mündliche Nachbesprechung)

Diese Maßnahme / dieses Projekt war ein Beitrag zu unserem Jahresziel "..."
"Förderung ökologisches Bewusstsein "

Woran haben wir den Erfolg erkannt?
Applaus bei den Aufführungen

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Der Schulschwerpunkt "Ökosoziales Produktmanagement" wurde vertieft

Wo liegen unsere Stärken?
Verknüpfung von Nachhaltigkeit mit sozialer Fairness

Netzwerke

Unsere Schule ist auch noch Mitglied von anderen Netzwerken
Das Österreichische Umweltzeichen
Zertifizierte Gesunde Schule
Klimabündnis-Schule

Zusatzfrage für Klimabündnis-Schulen
Angewandte Biologie und Ökologie
Geschichte und politische Bildung
Wirtschaftsgeographie und Volkswirtschaft

Weitere Netzwerke
Pilgrim, Green Care