Aus Alt wird Neu
Schule: Mittelschule Völkermarkt
KoordinatorIn: Standler UrsulaDirektorIn: Dipl-Ing. (FH) Enzi Hermann
Inhalt
Im Werk- und Zeichenunterricht wurde mit den Schüler/innen der 4. Klassen aus alten, scheinbar unbrauchbaren Gegenständen mit viel Phantasie und Kreativität neue Uhren und Theaterkulissen für das Stück „Irgendwie Anders“ her. Dieses wurde dann auch für die Schüler und Schülerinnen der Volksschule aufgeführt. Ebenso wurden aus alten Kerzenstumpfen neue Duftkerzen gegossen und aus Plastikverschlüssen Mosaikbilder gefertigt.
Uhren
Bild aus Plastikverschlüssen
Duftkerzen
Theaterkulissen
Plastikverschlüsse ergeben das Logo
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 10
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Umgang mit den Ressourcen "Aus Alt wird Neu"
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Im Werk- und Zeichenunterricht wurde mit den Schüler/innen der 4. Klassen aus alten, scheinbar unbrauchbaren Gegenständen mit viel Phantasie und Kreativität neue Uhren und Theaterkulissen für das Stück „Irgendwie Anders“ her. Dieses wurde dann auch für die Schüler und Schülerinnen der Volksschule aufgeführt. Ebenso wurden aus alten Kerzenstumpfen neue Duftkerzen gegossen und aus Plastikverschlüssen Mosaikbilder gefertigt.
Im Werk- und Zeichenunterricht wurde mit den Schüler/innen der 4. Klassen aus alten, scheinbar unbrauchbaren Gegenständen mit viel Phantasie und Kreativität neue Uhren und Theaterkulissen für das Stück „Irgendwie Anders“ her. Dieses wurde dann auch für die Schüler und Schülerinnen der Volksschule aufgeführt. Ebenso wurden aus alten Kerzenstumpfen neue Duftkerzen gegossen und aus Plastikverschlüssen Mosaikbilder gefertigt.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
80
80
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Schülerinnen durften die Materialien wählen, die ihnen am meisten zusagten.
Schülerinnen durften die Materialien wählen, die ihnen am meisten zusagten.
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Tanzschule, Volksschule
Tanzschule, Volksschule
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Theaterstück wurde aufgeführt, Austellung im Schulgebäude, Austellung bei der Schulabschlussfeier
Theaterstück wurde aufgeführt, Austellung im Schulgebäude, Austellung bei der Schulabschlussfeier
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Es gab ein Treffen der beteiligten Lehrer, dabei wurd beschlossen an weiteren Projekten zu arbeiten.
Das Ziel, das wir uns gesteckt haben, nämlich viele der SchülerInnen zu Multiplikatoren gewonnen zu haben wurde unserer Meinung nach erreicht.
Es gab ein Treffen der beteiligten Lehrer, dabei wurd beschlossen an weiteren Projekten zu arbeiten.
Das Ziel, das wir uns gesteckt haben, nämlich viele der SchülerInnen zu Multiplikatoren gewonnen zu haben wurde unserer Meinung nach erreicht.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Bei jedem Projekt wird der Zusammenhalt des Lehrerteams besser.
Bei jedem Projekt wird der Zusammenhalt des Lehrerteams besser.
Wo liegen unsere Stärken?
Im Teamteaching
Im Teamteaching