Wald-Bienen-Lehrpfad
Schule: Musikmittelschule Gmünd /Kärnten
KoordinatorIn: SR Tuppinger MartinaDirektorIn: OLNMS SR BED Persterer Michael
Inhalt
WALD – BIENEN – LEHRPFADDer Imker Hans Egger gestaltete gemeinsam mit den Schülern der 2m Klasse einen Wald – Bienen – Lehrpfad.
Schaustöcke, Lehrtafeln und ein Naturbienenvolk in einem hohlen Baum sind entlang des Weges zu finden. Viele verschiedene Bäume wurden von den Schülern beschrieben und vorgestellt. Herr Egger gestaltete in liebevoller Kleinarbeit Holztafeln, auf denen die Arbeiten der Schüler zu sehen sind.
Nachmittags im Rahmen des Biologieunterrichts durften die Schüler eine Führung mit dem Imker miterleben.
Die Schüler waren begeistert und wir waren uns einig: Der Mensch braucht die Natur und die Bienen!
Am Ausgangspunkt des Wald-Bienen-Lehrpfades
Mein Baum - die Eiche
Wir beobachten ein Bienenvolk
Die Zitterpappel
Schautafeln mit interessanten Inhalten
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 8
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
LFBS Schiene (Lese- Förder- Bewegungsschiene), Verbesserung der Lehrergesundheit (Burnoutprävention, gemeinsame Sporteinheiten, Lärmreduktion, Schaffung von Ruheräumen)
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
WALD – BIENEN – LEHRPFAD
Der Imker Hans Egger gestaltete gemeinsam mit den Schülern der 2m Klasse einen Wald – Bienen – Lehrpfad.
Schaustöcke, Lehrtafeln und ein Naturbienenvolk in einem hohlen Baum sind entlang des Weges zu finden. Viele verschiedene Bäume wurden von den Schülern beschrieben und vorgestellt. Herr Egger gestaltete in liebevoller Kleinarbeit Holztafeln, auf denen die Arbeiten der Schüler zu sehen sind.
Nachmittags im Rahmen des Biologieunterrichts durften die Schüler eine Führung mit dem Imker miterleben.
Die Schüler waren begeistert und wir waren uns einig: Der Mensch braucht die Natur und die Bienen!
WALD – BIENEN – LEHRPFAD
Der Imker Hans Egger gestaltete gemeinsam mit den Schülern der 2m Klasse einen Wald – Bienen – Lehrpfad.
Schaustöcke, Lehrtafeln und ein Naturbienenvolk in einem hohlen Baum sind entlang des Weges zu finden. Viele verschiedene Bäume wurden von den Schülern beschrieben und vorgestellt. Herr Egger gestaltete in liebevoller Kleinarbeit Holztafeln, auf denen die Arbeiten der Schüler zu sehen sind.
Nachmittags im Rahmen des Biologieunterrichts durften die Schüler eine Führung mit dem Imker miterleben.
Die Schüler waren begeistert und wir waren uns einig: Der Mensch braucht die Natur und die Bienen!
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
19
19
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Mädchen und Burschen bearbeiteten gemeinsam die Arbeitsaufgaben nach ihrem Können.
Mädchen und Burschen bearbeiteten gemeinsam die Arbeitsaufgaben nach ihrem Können.
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Zusammenarbeit mit einem Imker aus der Region
Zusammenarbeit mit einem Imker aus der Region
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Veröffentlichung auf der Homepage, in den regionalen Medien (Stadtnachrichten), Tageszeitung
Veröffentlichung auf der Homepage, in den regionalen Medien (Stadtnachrichten), Tageszeitung
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Die Schüler waren begeistert und konnten dadurch Mitschüler motivieren, sich diesen Lehrpfad anzusehen.
Die Schüler waren begeistert und konnten dadurch Mitschüler motivieren, sich diesen Lehrpfad anzusehen.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Umweltbewusstsein der Schüler wird gestärkt.
Beiträge und Mitgestalten von Schülern fördert auch das Ansehen der Schule.
Umweltbewusstsein der Schüler wird gestärkt.
Beiträge und Mitgestalten von Schülern fördert auch das Ansehen der Schule.
Wo liegen unsere Stärken?
Engagiertes Lehrerteam, Öffnung der Schule nach außen.
Engagiertes Lehrerteam, Öffnung der Schule nach außen.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe