Bewusster nachhaltiger Umgang im Konsumverhalten
Schule: Volksschule Wang
KoordinatorIn: Bed Hehenberger GudrunDirektorIn: VOL Wolmersdorfer Christoph
Inhalt
Als Erweiterung zur Nachhaltigkeit war es uns wichtig, die Kinder auch auf praktischen Umweltschutz aufmerksam zu machen.Durchgeführt wurde zum Einstieg ein "Umwelttheater" mit dem Titel "es kumd zrugg" - eine Geschichte von Eric Amelin und Christian Suchy zum Thema Müllvermeidung und Mülltrennung.
Daraufhin wurde mit dem zuständigen Abfallberater des Abfallverbandes Scheibbs gearbeitet.
Schülerinnen der Grundstufe 2 nahmen an der Gemeindeaktion "Rama dama" - Müllsammelaktion teil,
SchülerInnen der Grundstufe 1 sammelten Müll im Rahmen des Unterrichts.
Im Werkunterricht stellte jede Klasse ein Werkstück aus Müll her.
Den Eltern wurde das Thema "Nachhaltigkeit im Schulalltag" als Vortrag bei einem Elternabend nahegebracht.
Für das kommende Schuljahr sind weitere Aktivitäten in Bezug auf Müllrecycling geplant, konkret wird es um einen Spielzeugtauschmarkt gehen.
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 6
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Durchführung von Lernbüros als Maßnahme zur Förderung des eigenverantwortlichen Lernens.
Rahmenbedingungen hinsichtlich Organisation und Arbeitsplätze wurden geschaffen.
Die Lernbereitschaft und Motivation ist bei den Schülerinnen sehr gut angekommen. Mit großem Eifer und großer Selbständigkeit wird in den Lernbüros gearbeitet.
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Als Erweiterung zur Nachhaltigkeit war es uns wichtig, die Kinder auch auf praktischen Umweltschutz aufmerksam zu machen.
Durchgeführt wurde zum Einstieg ein "Umwelttheater" mit dem Titel "es kumd zrugg" - eine Geschichte von Eric Amelin und Christian Suchy zum Thema Müllvermeidung und Mülltrennung.
Daraufhin wurde mit dem zuständigen Abfallberater des Abfallverbandes Scheibbs gearbeitet.
Schülerinnen der Grundstufe 2 nahmen an der Gemeindeaktion "Rama dama" - Müllsammelaktion teil,
SchülerInnen der Grundstufe 1 sammelten Müll im Rahmen des Unterrichts.
Im Werkunterricht stellte jede Klasse ein Werkstück aus Müll her.
Den Eltern wurde das Thema "Nachhaltigkeit im Schulalltag" als Vortrag bei einem Elternabend nahegebracht.
Für das kommende Schuljahr sind weitere Aktivitäten in Bezug auf Müllrecycling geplant, konkret wird es um einen Spielzeugtauschmarkt gehen.
Als Erweiterung zur Nachhaltigkeit war es uns wichtig, die Kinder auch auf praktischen Umweltschutz aufmerksam zu machen.
Durchgeführt wurde zum Einstieg ein "Umwelttheater" mit dem Titel "es kumd zrugg" - eine Geschichte von Eric Amelin und Christian Suchy zum Thema Müllvermeidung und Mülltrennung.
Daraufhin wurde mit dem zuständigen Abfallberater des Abfallverbandes Scheibbs gearbeitet.
Schülerinnen der Grundstufe 2 nahmen an der Gemeindeaktion "Rama dama" - Müllsammelaktion teil,
SchülerInnen der Grundstufe 1 sammelten Müll im Rahmen des Unterrichts.
Im Werkunterricht stellte jede Klasse ein Werkstück aus Müll her.
Den Eltern wurde das Thema "Nachhaltigkeit im Schulalltag" als Vortrag bei einem Elternabend nahegebracht.
Für das kommende Schuljahr sind weitere Aktivitäten in Bezug auf Müllrecycling geplant, konkret wird es um einen Spielzeugtauschmarkt gehen.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
64
64
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
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Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Abfallwirtschaftsverband Scheibbs, NÖ Umweltverbände, Gemeinde Wang,
Abfallwirtschaftsverband Scheibbs, NÖ Umweltverbände, Gemeinde Wang,
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Bericht in der NÖN
Bericht in der NÖN
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Im Rahmen von SQA im Feedback.
Im Rahmen von SQA im Feedback.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Im täglichen Verhalten der Kinder merkt man die Sensibilität für Umweltthemen.
SchülerInnen drehen ganz bewusst das elektrische Licht ab, wenn es nicht mehr benötigt wird, sind sehr genau im Umgang der Mülltrennung,.....
Im täglichen Verhalten der Kinder merkt man die Sensibilität für Umweltthemen.
SchülerInnen drehen ganz bewusst das elektrische Licht ab, wenn es nicht mehr benötigt wird, sind sehr genau im Umgang der Mülltrennung,.....
Wo liegen unsere Stärken?
Kleiner Schulstandort, der sehr überschaubar ist und dadurch viele motivierende Gespräche ermöglicht.
Kleiner Schulstandort, der sehr überschaubar ist und dadurch viele motivierende Gespräche ermöglicht.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe