Achtsamkeit im Wald und auf der Wiese
Schule: Volksschule Wolfsbach
KoordinatorIn: Berger-Engelbrecht Brigitte, BEdDirektorIn: Direktorin Stockinger Gabriele, BEd MEd
Inhalt
Heuer durften erstmals alle Klassen unserer Volksschule regelmäßig über das Jahr verteilt einen Waldausgang mit einer Waldpädagogin und Jägerin erleben. Dort konnten die Kinder vor Ort viel lernen, die Unterschiede der Jahreszeiten hautnah wahrnehmen, sowie ein Gespür für den Wald entwickeln. Das Hauptaugenmerk wurde auf die Achtsamkeit gelegt. Unserejungen Leute ließen sich gerne zu einem achtsamen Verhalten, aufmerksamen Beobachten und bewussten Horchen im Wald anspornen. Die Waldpädagogin begrüßte die Kinder in ihrem Klassenzimmer "Wald", wo sie ein vielfältiges Lernangebot erwartete und wo auch die Bewegung nicht zu kurz kam.
Ergänzend war der Workshop „Wurm Augustin“ perfekt geeignet die Umweltsensibilität weiter und intensiver zu trainieren. Das Beobachten der unterschiedlichen Bodenlebewesen war für die Kinder sehr interessant und lehrreich.
Im vergangenen Schuljahr konnte Achtsamkeit im Umgang mit der Natur in der Schulaußenwelt, im Wald und auf der Wiese wirklich intensiv erprobt werden.
Wir ertasten Bäume mit verbundenen Augen
Vieles können wir am Waldboden entdecken
Kunstwerke aus den Materialien der Natur
Wir gehen achtsam durch den Wald
Der Wald bietet viel Interessantes
Wir beobachten verschiedene Bodentiere in der Erde
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 9
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Obst klauben, Apfel-und Birnensaft, Bewegungsboxen, Training zum Überqueren der Straße, Apollonia, Wandertage zu Fuß, Beeren- und Kräuterernte, Kräuterworkshop mit Wanderung, Theorie und Kräuter-Kochen; Bauernhof-Workshops: Tiere und Milchlehrpfad; Schulversammlungen, Lernkarussell–Mehrstufenlernen mit Bewegungsstationen,Tanz-und Klangstation, Bewegung während des Unterrichts, Bewegungsworkshop der Gesunden Schule, Spielstationen im Fasching, RAIBA-Malwettbewerb, Autorenlesung, Schulfeste, Theateraufführungen, Adventfeiern, Theaterbesuch, Bewegungspausen im Freien zu allen Jahreszeiten, Lesenacht, Bunter Rasen–Bewegungsfest, Besuch in einer Gärtnerei, Volleyball-Workshop, „Hallo Auto“, Naschen an der Naschhecke, Waldausgänge in den nahegelegenen Wald, tägliche Nachmittagsbetreuung, Gesunde Jause von Eltern zubereitet, Flussraumführung, Projekttage mit den Waldläufern, Jung und Alt – gemeinsame Aktivitäten, Workshops für technikinteressierte Kinder, Wanderung im Tierpark, Besuch auf einem Hühnerbauernhof – Legehennenbetrieb, Lebkuchen backen im Advent, Vorlesen durch Mütter, Tag des Apfels – Kinder verteilen Äpfel im Ort, Workshop zur Mülltrennung
Maßnahme im Detail
Heuer durften erstmals alle Klassen unserer Volksschule regelmäßig über das Jahr verteilt einen Waldausgang mit einer Waldpädagogin und Jägerin erleben. Dort konnten die Kinder vor Ort viel lernen, die Unterschiede der Jahreszeiten hautnah wahrnehmen, sowie ein Gespür für den Wald entwickeln. Das Hauptaugenmerk wurde auf die Achtsamkeit gelegt. Unsere
jungen Leute ließen sich gerne zu einem achtsamen Verhalten, aufmerksamen Beobachten und bewussten Horchen im Wald anspornen. Die Waldpädagogin begrüßte die Kinder in ihrem Klassenzimmer "Wald", wo sie ein vielfältiges Lernangebot erwartete und wo auch die Bewegung nicht zu kurz kam.
Ergänzend war der Workshop „Wurm Augustin“ perfekt geeignet die Umweltsensibilität weiter und intensiver zu trainieren. Das Beobachten der unterschiedlichen Bodenlebewesen war für die Kinder sehr interessant und lehrreich.
Im vergangenen Schuljahr konnte Achtsamkeit im Umgang mit der Natur in der Schulaußenwelt, im Wald und auf der Wiese wirklich intensiv erprobt werden.
90
Mädchen und Buben hatten die Möglichkeit in gleicher Weise sich in Achtsamkeit zu üben und den Wald bewusst zu erleben.
Jäger, Waldbesitzer, Umwelt.Wissen-Organisation
Das Projekt wurde in der Gemeindenachricht beschrieben
Die Reflexion erfolgte in den Klassen 1-4 in mündlicher Form, die 4. Klasse löste zu dem auch noch ein Waldquiz.
Das Wissen über den Wald wurde erweitert, der Wald wird "mit anderen Augen" gesehen, die Einstellung und der Umgang mit der Natur hat sich bei allen Beteiligten verändert.
In der Nachhaltigkeit
Keine Angabe