Vom ICH zum DU zum WIR
Schule: Volksschule Kottingbrunn
KoordinatorIn: VL Rauber Sabine, BEdDirektorIn: VD Dipl. Päd. Fichtner Regina
Inhalt
„Wir erforschen und bauen eine Lernkultur, in der wir alle eine wertschätzende und unterstützende heterogene Lerngemeinschaft bilden, die neben dem sozialen Aspekt auch den der potenzialorientierten (z.B. sprachlichen) Förderung aller SchülerInnen beinhaltet“.Dies ist ein Projekt für das gesamte Schuljahr für die Verbesserung des wertschätzenden Umgangs in der Klassen- und Schulgemeinschaft.
Buddysystem: SchülerInnen der 4. Klassen unterstützen die SchülerInnen der 1. Klassen.
Thema „Gefühle“: SchülerInnen sollen ihren Wortschatz erweitern und sich ihrer Gefühle bewusst werden.
„Giraffensprache“
Lobkärtchen
Leseprojekte zum Thema: Lesefreunde, Lesepartnerklassen
„Klassenparlament“
Logbuch in den 4. Klassen
„Energiedetektive“ in jeder Klasse.
2 Schwerpunkttage: Stationenbetrieb im ganzen Schulgebäude.
Sammlung der Arbeiten in Mappen bzw. Ausstellung im Schulhaus.
Schulfest: „Gemeinsam sind wir stark“
Schwerpunkttage "Vom ICH zum DU zum WIR"
Schwerpunkttage "Vom ICH zum DU zum WIR"
Schwerpunkttage "Vom ICH zum DU zum WIR"
Schwerpunkttage "Vom ICH zum DU zum WIR"
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 25
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Teilnahme an der Ortsreinigung
Besuch am Bauernhof
Hochbeete: Tulpen, Erdäpfel, Kräuterbeet
Erdäpfelfest
Pflanzversuch – Bohnentagebuch
Säfte aus dem Schulgarten
Besuch der Großbäckerei Linauer & Wagner
Besuch im jüdischen Museum
Grüner Besuch: Ein Jäger berichtete über seine wichtigen Aufgaben
Projekt: Lernen im Garten mit Hand, Herz und Hirn
Projekt: Mein Körper gehört mir
Projekt: Biosphärenpark
Projekt: Mit allen 5 Sinnen
Workshop: Experimente mit Feuer, Wasser, Luft, Optik
Workshop: NÖ Klimabündnis
Workshop: Wilder Wind
Besuch beim Apfelbauern
Hallo Auto
Gesunde Jause
Radworkshop der AUVA
Motorikpark St. Corona
Smovey
Motorikpark St. Corona
BSp mit Sportunion
Eislaufen
Bsp: Zumba
Motorikpark St. Corona
Schitag in St. Corona
Bewegte Klasse und Pause
Laufolympiade
Abfallvermeidung und Recycling
Apollonia Zahnprojekt
Naturerlebnis im Wechsel der vier Jahreszeiten
Projekt: Vom ICH zum DU zum WIR
Schulfest: Gemeinsam sind wir stark
Maßnahme im Detail
„Wir erforschen und bauen eine Lernkultur, in der wir alle eine wertschätzende und unterstützende heterogene Lerngemeinschaft bilden, die neben dem sozialen Aspekt auch den der potenzialorientierten (z.B. sprachlichen) Förderung aller SchülerInnen beinhaltet“.
Dies ist ein Projekt für das gesamte Schuljahr für die Verbesserung des wertschätzenden Umgangs in der Klassen- und Schulgemeinschaft.
Buddysystem: SchülerInnen der 4. Klassen unterstützen die SchülerInnen der 1. Klassen.
Thema „Gefühle“: SchülerInnen sollen ihren Wortschatz erweitern und sich ihrer Gefühle bewusst werden.
„Giraffensprache“
Lobkärtchen
Leseprojekte zum Thema: Lesefreunde, Lesepartnerklassen
„Klassenparlament“
Logbuch in den 4. Klassen
„Energiedetektive“ in jeder Klasse.
2 Schwerpunkttage: Stationenbetrieb im ganzen Schulgebäude.
Sammlung der Arbeiten in Mappen bzw. Ausstellung im Schulhaus.
Schulfest: „Gemeinsam sind wir stark“
260
Durch verschiedenste Themen und Projekte.
Elternverein, Kindergärten, Hort, Eltern, Lesefreunde, Fußballverein - Trainer, verschiedenste Institutionen
Ausstellungen in den Klassen, der Aula und den Gängen des Schulgebäudes.
Präsentation auf der schuleigenen Homepage.
Im Gespräch mit den SchülerInnen.
Im Gespräch mit den teilnehmenden LehrerInnen und Eltern.
Ausstellungen und Präsentationen, Schulfest.
Feedbackbogen für Eltern am Ende des Schuljahres.
Sensibilisierung für die Gefühle anderer.
Noch bessere Zusammenarbeit aller Beteiligten.
In der tollen Zusammenarbeit des Teams.
Keine Angabe