Klimaforschungswoche Schladminger Tauern
Schule: HLW Wiener Neustadt
KoordinatorIn: Mag. Inschlag ElisabethDirektorIn: Prof. Mag. Inschlag Elisabeth
Inhalt
Ökologiewoche, Thema: Auswirkungen der Klimaveränderung auf Natur und Tourismus in der Region Schladminger Tauern
Die Teilnehmer an der Klimaforschungswoche
Vegetationskartierung - Höhenstufen
Vegetationskartierung
Untersuchung des Eises
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Ökologiewoche der 4. Jahrgänge
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Ökologiewoche, Thema: Auswirkungen der Klimaveränderung auf Natur und Tourismus in der Region Schladminger Tauern
Ökologiewoche, Thema: Auswirkungen der Klimaveränderung auf Natur und Tourismus in der Region Schladminger Tauern
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
15
15
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
geschlechtsneutraler Lernzugang
geschlechtsneutraler Lernzugang
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Experten aus den Bereichen: Gletscherforschung, Vegetationskunde, Naturethik und Tourismus
Experten aus den Bereichen: Gletscherforschung, Vegetationskunde, Naturethik und Tourismus
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Abschlusspräsentation am Ende der Ökologiewoche vor Ort sowie eine Präsentation der Ergebnisse der Projektwoche
in den Maturajahrgängen im laufenden Schuljahr
Abschlusspräsentation am Ende der Ökologiewoche vor Ort sowie eine Präsentation der Ergebnisse der Projektwoche
in den Maturajahrgängen im laufenden Schuljahr
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Gruppenarbeiten mit Präsentationen zu den Themen: Dachsteingletscher,Bioladen, Vegetationsstufen der Ursprungalm sowie Diskussionen
zu den Themen der einzelnen Projekttage.
Gruppenarbeiten mit Präsentationen zu den Themen: Dachsteingletscher,Bioladen, Vegetationsstufen der Ursprungalm sowie Diskussionen
zu den Themen der einzelnen Projekttage.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Eine Sensibilisierung der teilnehmenden Schüler für die Zusammenhänge zwischen dem Verhalten jedes einzelnen Menschen (Tourismus)
und der Beeinträchtigung des klimas.
Eine Sensibilisierung der teilnehmenden Schüler für die Zusammenhänge zwischen dem Verhalten jedes einzelnen Menschen (Tourismus)
und der Beeinträchtigung des klimas.
Wo liegen unsere Stärken?
Biologisches - ökologisches Wissen und Können praktisch anzuwenden
Biologisches - ökologisches Wissen und Können praktisch anzuwenden
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe