Look - That´s me!
Schule: Mittelschule Mattersburg
KoordinatorIn: Guttmann Marie-Luise, BEd. MA MEdDirektorIn: Schulleiterin Piller Ursula, BEd.
Inhalt
Im Kreativprojekt im Rahmen der Mal - und Gestaltungspädagogik haben Schüler/innen der 5. Schulstufe einen Workshop mit dem Titel "Look - That´s me" besucht. Neben Fantasiereisen ins eigene Ich und Geschichten rund um die eigene Persönlichkeitsentwicklung haben die Schüler/innen ein künstlerisches Produkt hergestellt. Darin haben sie versucht, ihrer eigenen Persönlichkeit mit Formen und Farben Ausdruck zu verleihen. Die Werke wurden im Rahmen eines Elternabends ( zu verschiedenen Schwerpunkten) aller ersten Klassen ausgestellt und präsentiert.Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
-Müllsammeln rund um das Schulhaus war wieder Thema für alle Schulstufen.
-Projektbuffets für soziale Zwecke
-Straßensammlung für die Krebshilfe Burgenland
-Safer Internet: Workshops und Wissenswertes zum Thema; Elterninfoabend
-Wir erweitern das Wohlfühlklima an unserer Schule: Schulhaus wurde künstlerisch und kreativ verschönert
-Cambridge English Entry Level Certificate
-Österreichischer Kinder und Jugendbuchpreis: Teilnahme und Autorenworkshop an der Schule
-Errichtung von Klettergeräten in der Außenanlage (Elternverein)
-Besuch der Villa Martini
-Berufspraktische Tage und Workshops
-verstärkte Schülerparlamentsarbeit
-tiergestützte Klassen
-Tintenblaue Kreise : Literaturhaus Mattersburg: Autorenworkshop
-Schulfest und Abschlussfest für die 8. Schulstufe
-Ägyptenprojekt
-Kreativtage 5. Schulstufe
-France Tour: Teilnahme an der BHAK Mattersburg
-Gut Aiderbichl: Tierschutzarbeit vor Ort
-Schulveranstaltung: Wulkagladiator
-Coding und Robotikschule: Auszeichnung
Maßnahme im Detail
Im Kreativprojekt im Rahmen der Mal - und Gestaltungspädagogik haben Schüler/innen der 5. Schulstufe einen Workshop mit dem Titel "Look - That´s me" besucht. Neben Fantasiereisen ins eigene Ich und Geschichten rund um die eigene Persönlichkeitsentwicklung haben die Schüler/innen ein künstlerisches Produkt hergestellt. Darin haben sie versucht, ihrer eigenen Persönlichkeit mit Formen und Farben Ausdruck zu verleihen. Die Werke wurden im Rahmen eines Elternabends ( zu verschiedenen Schwerpunkten) aller ersten Klassen ausgestellt und präsentiert.
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Durch die Möglichkeit der freien Gestaltung und der individuellen Schwerpunktsetzung konnte auf viele unterschiedliche Bedürfnisse Rücksicht genommen werden.
Die Präsentation erfolgte im Rahmen eines Abendprogramms mit den Eltern der Schüler/innen der 5. Schulstufe.
Die Werke sind an hohen Pinntafeln ausgestellt gewesen und so positioniert, dass sich daraus ein "Museumsrundgang" ergeben hat. Die Schüler/innen gestalteten diesen Rundgang in Eigenregie.
Im Rahmen der Arbeit im Workshop, in der Begegnung und im Gespräch mit den Eltern, in einer Abschlussrunde in den einzelnen Klassen;
Erkennen eigener Wünsche und Sehnsüchte, verstärkte Auseinandersetzung mit dem eigenen Ich kann zu verbesserter Kommunikation mit anderen und verbesserter Schulleistung führen; Lob und Anerkennung durch Peerfeedback stärkt das WIR-Gefühl;
Bereitschaft im Kollegium, Wissen aus der eigenen Persönlichkeitsbildung an Schüler/innen weiterzugeben und zu vermitteln;
Keine Angabe