Pflanzentauschmarkt an der LFS Gaming
Schule: Fachschule Gaming
KoordinatorIn: <entfernt> <entfernt>DirektorIn: <entfernt> <entfernt>
Inhalt
Planung und Durchführung des regionalen Pflanzentauschmarkt unter dem Motto "Nachhaltigkeit"
Pflanzenverkauf der eigenen kultivierten Pflanzen
Nachhaltigkeit beim Pflanzentauschmarkt
Verkaufsteam Schulstand
Workshops zum Thema Nachhaltigkeit
Schüler bei der Standbetreuung
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 2
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Planung und Durchführung des Pflanzentauschmarktes
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Planung und Durchführung des regionalen Pflanzentauschmarkt unter dem Motto "Nachhaltigkeit"
Planung und Durchführung des regionalen Pflanzentauschmarkt unter dem Motto "Nachhaltigkeit"
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
123
123
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
ja
ja
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Öffentlich - Pressearbeit, Besucher, Verkäufer, Eltern, Schulgemeinschaft
Öffentlich - Pressearbeit, Besucher, Verkäufer, Eltern, Schulgemeinschaft
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Ankündigung und Bericht in den regionalen Medien, Schulhomepage, Veranstaltung, Rahmenprogramm beim Pflanzentauschmarkt
Ankündigung und Bericht in den regionalen Medien, Schulhomepage, Veranstaltung, Rahmenprogramm beim Pflanzentauschmarkt
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Feedback, Diskussion
Feedback, Diskussion
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Bewusstsein zur regionalen nachhaltigen Produktion und gesunden Lebensmitteln ist gestärkt worden, Schülermotivation und -teamarbeit ist verbessert worden. Schüler sind für regionalen und biologisch erzeugten Pflanzen sensibilisiert worden.
Bewusstsein zur regionalen nachhaltigen Produktion und gesunden Lebensmitteln ist gestärkt worden, Schülermotivation und -teamarbeit ist verbessert worden. Schüler sind für regionalen und biologisch erzeugten Pflanzen sensibilisiert worden.
Wo liegen unsere Stärken?
Teamarbeit und Nachhaltigkeit
Teamarbeit und Nachhaltigkeit
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe