"Hinaus in die Welt"

Schule: Volksschule Grän

KoordinatorIn: Hildebrandt-Zamora Claudia, MA BEd
DirektorIn: Hildebrandt-Zamora Claudia, MA BEd

Inhalt

Unter dem Titel "Hinaus in die Welt" präsentierten wir uns bei einer Kulturveranstaltung. An 2 Thementagen erfuhren wir Interessantes über unsere Welt. In Verknüpfung zu einem Klassiker der Kinderliteratur lasen wir "Oh, wie schön ist Panama" und erfuhren einiges über dieses Land. In IBF war unser Jahresthema "Unsere Welt".
In unsere näheren "Welt /Umgebung" planten wir den Dorfspielplatz neu. Dabei wurden unsere Erfahrungen und Vorschläge eingebaut und wir konnten im September 2017 "unseren Spielplatz" gemeinsam mit der Gemeinde einweihen. Wir gingen auch hinaus in unsere "Welt". Dort verkauften wir selbst zubereitete Jausen, Kuchen und Muffins. Das dadurch verdiente Geld nahmen wir für unsere Schulbücherei und kauften viele neue Sachbücher.

Treppenliteratur unter dem Kulturverein

Verkaufsstand für Büchereierweiterung

Welttag

40ig Jahrfeier Bildungseinrichtungen

Besuch im Museum

Unser Spielplatz

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 3

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Zusammenarbeit mit dem Schulumfeld:
* Gestalten einer Kulturveranstaltung unter der Leitung des Kulturvereines "Huanza" Zum Thema "HÖREN", das Programm "Treppenliteratur" wurde alleine von der Volksschule Grän gestaltet
*Mitwirkung bei der Planung des Dorfspielplatzes, die Kinder als Planungsberater , Eröffnung durch Mitwirkung aller Volksschulkinder
*Großes gemeinsames Fest und Aktivitäten rund um den Kindergarten: 40 Jahre Kindergarten Grän
*Besuch der Mitmachausstellung: Achtung Baustelle
*Besuch des Heimatmuseums

Schulfreiräume gestalten und nutzen
*Verkaufsaktion durch Selbstgemachtes - Kinder verkaufen selbst hergerichtete Jause, Kuchen und Muffins, der Verkaufserlös wird für die Schulbücherei zum Ankauf von Sachbüchern verwendet

Gesunde Ernährung
*Gesunde Jause

Natur erleben im Schulumfeld:
* Naturführung Natopia - die vier Elemente: Das Feuer, das Wasser

Kultur des Lehrens und des Lernens
*Thementag :Panama (Literatur und Informationen )
* 2 Thementage: Wir machen eine Reise durch die Welt ( Menschen, Tiere, Kulturen, Bevölkerung, ...)

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Unter dem Titel "Hinaus in die Welt" präsentierten wir uns bei einer Kulturveranstaltung. An 2 Thementagen erfuhren wir Interessantes über unsere Welt. In Verknüpfung zu einem Klassiker der Kinderliteratur lasen wir "Oh, wie schön ist Panama" und erfuhren einiges über dieses Land. In IBF war unser Jahresthema "Unsere Welt".
In unsere näheren "Welt /Umgebung" planten wir den Dorfspielplatz neu. Dabei wurden unsere Erfahrungen und Vorschläge eingebaut und wir konnten im September 2017 "unseren Spielplatz" gemeinsam mit der Gemeinde einweihen. Wir gingen auch hinaus in unsere "Welt". Dort verkauften wir selbst zubereitete Jausen, Kuchen und Muffins. Das dadurch verdiente Geld nahmen wir für unsere Schulbücherei und kauften viele neue Sachbücher.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
24

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
keine

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
mehrere öffentliche Auftritte, Kulturverein Huanza, Gemeinde Grän, PLanungsbüro Spiel-Raum-Creativ, Wirtschaftskammer in Reutte, Gemeindekindergarten Grän, Heimatmuseumsverein Tannheimertal, Natopia, Unterstützung durch die Eltern beim Verkaufstag

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Veröffentlichungen in Zeitungen, Veröffentlichungen im Gemeindeblatt
Beitrag in einem Regionalsender "reeins-tv"
Öffentliche Auftritte

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Spielplatzplanung: Zeichnungen, Fragebögen, Interview, Beurteilungen durch die Kinder, Gespräch mit Bürgermeister
Treppenliteratur: Gespräch mit Projektleiterin des Vereines Huanza, TV-Auftritt, TV-Auftritt besprochen,
Verkaufstag: Gespräch mit Eltern, Gastwirten, Bürgermeister

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Kinder haben ihren Spielplatz
Kinder trauen sich öffentlich aufzutreten
die Gemeinde wird über die Aktivitäten der Schule auf dem Laufenden gehalten z. B. Gemeindezeitung, Presse, TV
gemeinsame Aktivitäten aller Bildungseinrichtungen in Grän

Wo liegen unsere Stärken?
kleine Struktur, Lehrer arbeiten super zusammen auch mit anderen Institutionen (Gemeinde, Kindergarten, Kulturverein), kleine Schule - kleine Gemeinde,

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe