"Wasser ist zum Waschen da" ,oder?
Schule: Praxisschule Feldkirch
KoordinatorIn: Mag. Marte-Schwald JuliaDirektorIn: Mag Marte-Schwald Julia
Inhalt
Die Umweltschutzanstalt der Vorarlberger Landesregierung in Bregenz hat zum Thema Wasser ein umfangreiches Programm entwickelt. Es beinhaltet sämtliche Aspekte des Themenbereichs Wasser in Vorarlberg. Dieses Paket wurde mit den Jugendlichen im NAWI-Unterricht bearbeitet. Dazu gehören schriftliche Unterlagen, 6 Videos und Anleitungen zum praktischen Handeln. Mehrere Exkursionen an Teiche, Flüsse und den Bodensee ergänzten das Projekt. Schwerpunkt bildete der Besuch des Naturschutzgebietes Rheindelta mit den Schwerpunkten Feuchtgebiete, Hochwasserschutz und Renaturierung.Es wurden keine Bilder hochgeladen.
Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 6
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Ausbau des naturwissenschaftlichen Angebotes bzw. Erweiterung des Teams für den Fachbereich "Ökologie und Ökonomie"
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Die Umweltschutzanstalt der Vorarlberger Landesregierung in Bregenz hat zum Thema Wasser ein umfangreiches Programm entwickelt. Es beinhaltet sämtliche Aspekte des Themenbereichs Wasser in Vorarlberg. Dieses Paket wurde mit den Jugendlichen im NAWI-Unterricht bearbeitet. Dazu gehören schriftliche Unterlagen, 6 Videos und Anleitungen zum praktischen Handeln. Mehrere Exkursionen an Teiche, Flüsse und den Bodensee ergänzten das Projekt. Schwerpunkt bildete der Besuch des Naturschutzgebietes Rheindelta mit den Schwerpunkten Feuchtgebiete, Hochwasserschutz und Renaturierung.
Die Umweltschutzanstalt der Vorarlberger Landesregierung in Bregenz hat zum Thema Wasser ein umfangreiches Programm entwickelt. Es beinhaltet sämtliche Aspekte des Themenbereichs Wasser in Vorarlberg. Dieses Paket wurde mit den Jugendlichen im NAWI-Unterricht bearbeitet. Dazu gehören schriftliche Unterlagen, 6 Videos und Anleitungen zum praktischen Handeln. Mehrere Exkursionen an Teiche, Flüsse und den Bodensee ergänzten das Projekt. Schwerpunkt bildete der Besuch des Naturschutzgebietes Rheindelta mit den Schwerpunkten Feuchtgebiete, Hochwasserschutz und Renaturierung.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
42
42
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Es wurde wie immer in gemischten Gruppen gearbeitet.
Es wurde wie immer in gemischten Gruppen gearbeitet.
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Enge Kooperation mit der Umweltschutzanstalt in Bregenz. Die Verantwortliche für das Projekt, Frau Lucia Walser, stand mit Rat und Tat zur Seite. Außerdem hat der Gebietsbetreuer des Naturschutzgebietes Rheindelta reichhaltige Informationen geliefert
Enge Kooperation mit der Umweltschutzanstalt in Bregenz. Die Verantwortliche für das Projekt, Frau Lucia Walser, stand mit Rat und Tat zur Seite. Außerdem hat der Gebietsbetreuer des Naturschutzgebietes Rheindelta reichhaltige Informationen geliefert
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Die SchülerInnengruppen präsentierten ihre Ergebnisse in Form von Postern. Diese wurden im Schulbereich ausgestellt.
Die SchülerInnengruppen präsentierten ihre Ergebnisse in Form von Postern. Diese wurden im Schulbereich ausgestellt.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
In Form von einfachen Gesprächen mit Fragen wie: Was könntest du deinen Eltern im Rheindelta zeigen? Was hat dir gut gefallen? Was würdest du ändern im Bereich Hochwasserschutz, Feuchtgebietsschutz oder Naturschutz?
In Form von einfachen Gesprächen mit Fragen wie: Was könntest du deinen Eltern im Rheindelta zeigen? Was hat dir gut gefallen? Was würdest du ändern im Bereich Hochwasserschutz, Feuchtgebietsschutz oder Naturschutz?
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Nichts
Nichts
Wo liegen unsere Stärken?
In der direkten Begegnung mit der Natur
In der direkten Begegnung mit der Natur