Interkulturelles Lernen mit Flüchtlingskinder und - jugendliche

Schule: HBLA Innsbruck - Ferrarischule

KoordinatorIn: MMag. Mayerl Irene
DirektorIn: Mag. Griesser Michael

Inhalt

Im Rahmes des UDLM Unterrichtes 2016/17 konnten gemeinsam mit dem Jugendleiter der Pfarre Saggen ein Projekt mit Flüchtlingskindern vorbetreiten und durchführen. Der Schwerpunkt lag dabei bei Abbau von Vorurteilen, Integration und Unterstützung der Kinder beim Lernen (Hausübungen), Gestaltung von Freizeitaktivitäten und gemeinsames Feiern. Dieses soziale Projekt wurde blockweise im Jugendzentrum Saggen durchgeführt.

Wir gehen aufeinander zu

Freude und Spass

bunte Welt

miteinander - voneinander

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 4

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Fortsetzung erfolgreicher Maßnahmen, Orientierung von Projekten im Rahmen des Unterrichtsgegenstandes UDLM (Unternehmens- und Dienstleitungsmanagement) an Grundsätzen von Ökolog, Verbesserung der internen Kommunikation

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Im Rahmes des UDLM Unterrichtes 2016/17 konnten gemeinsam mit dem Jugendleiter der Pfarre Saggen ein Projekt mit Flüchtlingskindern vorbetreiten und durchführen. Der Schwerpunkt lag dabei bei Abbau von Vorurteilen, Integration und Unterstützung der Kinder beim Lernen (Hausübungen), Gestaltung von Freizeitaktivitäten und gemeinsames Feiern. Dieses soziale Projekt wurde blockweise im Jugendzentrum Saggen durchgeführt.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
29

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Im Mittelpunkt stand die Integration und Wertevermittlung unser Gesellschaft, wie z.B Rolle der Frau

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Zahlreiche Kooperationen und Kontrakte mit: Young caritas, Jugendzentrum Saggen, Kapuzinerkloster, Plattform Rechtsberatung, Alexihaus (Einrichtung für Obdachlose)

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Treffen mit Jounalisten, Artikel in der Tageszeitung (TT), Kurzfilm im Tirol TV, Ausstellung in der Schule im Rahmen - Tag der offenen Schule

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Nach jeder Blockeinheit wurde mit den SchülerInnen reflektiert. Die SchülerInnen führten ein Tagebuch. Gemeinsame Reflexion mit Jugendleiter

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Das Projekt wird heuer mit einer neuen Klasse ausgebaut und weitergeführt.

Wo liegen unsere Stärken?
im aktivem Tun, Motivation

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe