Small is beautiful

Schule: HTL Mödling

• Einsparen von Ressourcen
• Mobilität und Verkehr
• Gesundheitsförderung und gesunde Ernährung

Inhalt

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Teilnahme an Klimabündnis Workshops mit den 2. Klassen
Abfallschulung 1. Klassen
Ausstellung "Das Land das wir uns nehmen" mit Arbeitsblätter für all Klassen

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Workshop "Small is beautiful" mit den 2. Klassen

Wurde diese ÖKOLOG-Aktivität als Projekt vom Bildungsförderungsfonds für nachhaltige Entwicklung gefördert und hat die Schule eine Projektdokumentation abgegeben?
Diese ÖKOLOG-Aktivität wurde als Projekt vom Bildungsförderungsfonds für Umwelt und Gesundheit gefördert. Die Schule hat eine Projektdokumentation abgegeben.

Handlungsbereiche
Einsparen von Ressourcen, Mobilität und Verkehr, Gesundheitsförderung und gesunde Ernährung

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
40

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
nicht notwendig

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Klimabündnis

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Homepage, Tag der offenen Türe

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Im Rahmen des SOPK Unterrichts

Diese Maßnahme / dieses Projekt war ein Beitrag zu unserem Jahresziel "..."
Schonen von Ressourcen

Woran haben wir den Erfolg erkannt?
Im Unterricht wurde spezieller auf die Thematik eingegangen, Schüler waren konnten gut mit dem Thema Ressourcenschonung umgehen

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Wir versuchen Ressourcenschonender auch im Schulalltag zu leben

Wo liegen unsere Stärken?
schwierig zu sagen.

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