Lost in Cyberworld - Found by Green Care
Schule: HBLA für Landwirtschaft und Ernährung
KoordinatorIn: Priesching WaltraudDirektorIn: Dipl. Ing. Schneier-Blesl Monika
Inhalt
Leistungsschwäche, soziale Isolation, Suchtverhalten … dies sind nur einige der möglichen Folgen von maßlosem und unreflektiertem Umgang mit den neuen Medien. Um die Schüler/innen für dieses Thema zu sensibilisieren, wurde das Theaterstücks „Cyberworld“ an der Schule aufgeführt. Durch Green Care Aktivitäten soll die Lebensqualität verbessert und die "Erdung" wieder hergestellt werden.Rückblick
Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1
Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Projekt: Green Care und Achtsamkeit:
- Green Care Tage mit ZIS Traismauer und BRG Gentzgasse
- Theater und Workshop: Lost in Cyberworld - Found by Green Care
- Podiumsdiskission
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Leistungsschwäche, soziale Isolation, Suchtverhalten … dies sind nur einige der möglichen Folgen von maßlosem und unreflektiertem Umgang mit den neuen Medien. Um die Schüler/innen für dieses Thema zu sensibilisieren, wurde das Theaterstücks „Cyberworld“ an der Schule aufgeführt. Durch Green Care Aktivitäten soll die Lebensqualität verbessert und die "Erdung" wieder hergestellt werden.
Leistungsschwäche, soziale Isolation, Suchtverhalten … dies sind nur einige der möglichen Folgen von maßlosem und unreflektiertem Umgang mit den neuen Medien. Um die Schüler/innen für dieses Thema zu sensibilisieren, wurde das Theaterstücks „Cyberworld“ an der Schule aufgeführt. Durch Green Care Aktivitäten soll die Lebensqualität verbessert und die "Erdung" wieder hergestellt werden.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
68
68
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Bei dem Theaterstück gab es eine weibliche und eine männliche Hauptfigur, die jeweils durch ihre Erfahrungen die unterschiedlichen Zugänge darstellten.
Bei dem Theaterstück gab es eine weibliche und eine männliche Hauptfigur, die jeweils durch ihre Erfahrungen die unterschiedlichen Zugänge darstellten.
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
- Theatergruppe: Traumfänger
- ZIS Traismauer
- BRG Gablenzgasse
- Theatergruppe: Traumfänger
- ZIS Traismauer
- BRG Gablenzgasse
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Berichte auf der Homepage
Berichte auf der Homepage
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Im Rahmen eines Workshops und einer Podiumsdiskussion sowie einer Feed back Runde
Im Rahmen eines Workshops und einer Podiumsdiskussion sowie einer Feed back Runde
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Achtsamerer Umgang mit der Cyberworld
Bewussterer Umgang in den "Echtkontakten" - beim Lernen, mit Freunden, Tieren, der Natur
Achtsamerer Umgang mit der Cyberworld
Bewussterer Umgang in den "Echtkontakten" - beim Lernen, mit Freunden, Tieren, der Natur
Wo liegen unsere Stärken?
Aktivitäten mit Tieren, Pflanzen und in der Natur zur Förderung der Lebensqualität in der Schule umsetzbar - Erfahrungen vertiefen die Erkenntnisse
Aktivitäten mit Tieren, Pflanzen und in der Natur zur Förderung der Lebensqualität in der Schule umsetzbar - Erfahrungen vertiefen die Erkenntnisse
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe
Keine Angabe