Naturkosmetik

Schule: HLW und FW Horn

KoordinatorIn: Mag. Newerkla Thomas
DirektorIn: Mag. Hofbauer Peter

Inhalt

Herstellen von Pflege- und Schönheitsprodukten mit teilweise essbaren Zutaten - Z.B.
Körperpeeling aus Topfen/Mohn oder Lipbalsam mit Bienenwachs

Naturkosmetik - Gesichtspeeling ausprobieren

Aktion "Wir halten NÖ sauber" - Flurreinigung 1 FW

Wald-Ökologie im Taffatal (Auwald) bei Horn

Ausstellung alter Apfelsorten

Am Biobauernhof

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Nutzpflanzenvielfalt - Alte Obstsorten
Betreuung des Schulgartens
Gesundheitstag
Gesundheitsportfolio
Naturkosmetik
Müllsammelaktion

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Herstellen von Pflege- und Schönheitsprodukten mit teilweise essbaren Zutaten - Z.B.
Körperpeeling aus Topfen/Mohn oder Lipbalsam mit Bienenwachs

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
74

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Mädchen und Burschen konnten verschiedene Pflegeprodukte herstellen - dazu gab es auch spezielle Kräuteressenzen für Männer/Frauenduftnoten, z.B. für Duschlotion

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Grüne Kosmetik-Pädagogin Nina Steiner (Waldgenusserleben) war als Referentin dabei

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Im Rahmen des Gesundheitstages - auf Website und Schulfacebooksite

Da im Rahmen des Gesundheitstages dieser Workshop so beliebt war und nicht alle SchülerInnen daran teilnehmen konnten, wurde für die 1 FW dieser Workshop angeboten (die Klasse hat ein Gesundheitsportfolio gestartet)

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Feedbackrunde, Feedback für Gesundheitstag,

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Bei einzelnen Schülern - sie werden bewusster umgehen beim Konsum von Pflege- und Schönheitsprodukten

Wo liegen unsere Stärken?
Vermittlung von Ideen zu nachhaltigem Konsum

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe