"Glas statt Plastik"

Schule: Caritas Campus 22

KoordinatorIn: Cinar Tansu, BeD
DirektorIn: Walter Andreas, MA

Inhalt

Künstlerische Gestaltung von Glas-Trinkflaschen (Haushaltsökonomie und Ernährung/Diät in Kooperation mit Kreativem Ausdruck) mit verschiedenen Motiven und Materialien;
Präsentation des Projekts bei der Jugend-Gesundheits-Konferenz Alsergrund

Müllvermeidung

Projekt 2FS Gestaltung von Glas-Trinkflaschen

Unsere neuen Trinkflaschen - Glas statt Plastik!

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 1

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Flaschenprojekt: Künstlerische Gestaltung von Glas-Trinkflaschen als Alternative zu Plastikflaschen
Ideenwettbewerb mit Preisvergabe: "Müllvermeidung in der Schule"
Einkauf von Bio-Lebensmitteln in Papierverpackung
Diverse Beiträge im Unterricht zum Thema "Zero Waste"
Vorträge der MA 48 zum Thema Lebensmittelverschwendung "Kein Essen im Müll"
Besuch der Müllverbrennungsanlage Spittelau
Besuch am Bio-Bauernhof
Besuch der City Farm Schönbrunn

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Künstlerische Gestaltung von Glas-Trinkflaschen (Haushaltsökonomie und Ernährung/Diät in Kooperation mit Kreativem Ausdruck) mit verschiedenen Motiven und Materialien;
Präsentation des Projekts bei der Jugend-Gesundheits-Konferenz Alsergrund

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
30

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Keine besonderen Maßnahmen

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Wiener Gesundheitsförderung und Verein "Querraum"

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Präsentation der Flaschen bei der Jugend-Gesundheits-Konferenz und Anleitung der Besucherinnen zur Gestaltung eigener Flaschen

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Evaluation im Verein "Querraum", im Gesundheitsteam der teilnehmenden Schulen; im Klassenverband 2FS

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Verbessertes Umwelt- und Müllbewusstsein, sensiblerer Umgang mit Lebensmitteln

Wo liegen unsere Stärken?
Durchhaltevermögen, Konsequenz, Optimismus

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Keine Angabe