Unser Ökologtag: Boden - I steh drauf

Schule: Europäische Mittelschule Strasshof

KoordinatorIn: Bongard Sabrina, BEd
DirektorIn: DMS Strohmayer Helmut, BEd

Inhalt

Keine Beschreibung
„Wir treten den Boden mit Füßen, eigentlich sollten wir ihn aber auf Händen tragen“.
Wussten Sie: dass, in einer Handvoll Boden mehr Organismen leben, als Menschen auf der Erde.
Am 27.5. 2016 gestaltete das ÖKOLOGteam der Schule für die Kinder einen Schultag zum Thema „Boden – I steh’ drauf“ . (18 Workshops )

Boden I steh drauf - Ökologtag der Schule

der Boden als Wasserspeicher

unser Schulgarten - wir pflanzen, sähen und ernten

Filterfunktion des Bodens

Erde ist nicht gleich Erde

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 8

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
Ökologtag für die ganze Schule zum Thema: Boden I steh drauf.
Unser Schulgarten - zwei Ökolog - Schülergruppen aktiv .
Müll trennen - der Bewerb: Müll - award.

Maßnahme im Detail

Beschreibung der Maßnahme
Ökolgotag für die ganze Schule
Stationenbetrieb: Thema: Boden I steh drauf

Wurde diese ÖKOLOG-Aktivität als Projekt vom Bildungsförderungsfonds für nachhaltige Entwicklung gefördert und hat die Schule eine Projektdokumentation abgegeben?
Ja

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
250

Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
Mädchen und Buben wurden gleich behandelt

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Vortragende: Gärtner, Student der BOKU, Besuch am Biobauernhof, Outdoorpädagoge, Waldpädagogin

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
im Eingagnsbereich, auf der Schulhomepage, in der Schulzeitung, in der NÖN

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Gespräch im Ökologteam und in der Konferenz

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
SchülerInnen verschiedener Schulstufen lernten sich kennen und arbeiteten gemeinsam in Gruppen

Wo liegen unsere Stärken?
gute Teamfähigkeit