ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Luftsprung

Schule: Ausbildungszentrum St. Josef
KoordinatorIn: Ing. Wörndl Maria, BEd
DirektorIn: Mag. Deisl-Sillner Sabine
Inhalt
Die Schülerinnen der 2a WFS haben an dem Kreativwettbewerb „Luftsprung“ teilgenommen.
Sie haben sich mit den Inhaltsstoffen von Luft bzw. Raumluft auseinander gesetzt und haben gelernt, dass richtiges Lüften Sinn macht.
Nach dem Erstellen von Plakaten und dem Ausfüllen der Lüftungspässe haben die Schülerinnen kreative Verpackungen für gesunde Luft entwickelt und präsentiert.
fächerübergreifendes Projekt "Luftsprung"

fächerübergreifendes Projekt "Luftsprung"

Klassenraum zum Wohlfühlen

Klassenraum zum Wohlfühlen

Verkehrssicherheit - Alkohol und Verkehr

Verkehrssicherheit - Alkohol und Verkehr

Rückblick

Anzahl der Personen im ÖKOLOG-Team: 4

Welche ÖKOLOG-Aktivitäten (Maßnahmen, Projekte etc.) hat Ihre Schule im aktuellen Schuljahr im Hinblick auf die Entwicklungsziele gesetzt?
+ Verkehrssicherheitstraining - 2aWFS, 1HLW - Theorie, 1aWFS - Praxis
+ Einstiegsphase mit Schulpsychologen - 1c/1d WFS
alle 1.Klassen: Klassenraumgestaltung, Methodenvielfalt, Kultur der Kooperation&Teamarbeit,
Müllvermeidung
+ Energie: Expertenvorträge, Exkursionen, Referate - 2aWFS fächerübergreifend
+ Schulbuffet: Fragebogen, Auswertung, Umsetzung der Verbesserungsvorschläge mit Buffetbetreiber - 1SMV, 3HLW
+ Jugendcoaching: Zielarbeit, Prioritäten - 1HLW
+ Radioprojekt Vegetarische Ernährung - 3HLW
+ Gesundheit: Expertenvorträge, Exkursionen - 1SMV, 2SMV, HLW

Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Die Schülerinnen der 2aWFS haben an dem Kreativwettbewerb „Luftsprung“ teilgenommen.
Sie haben sich mit den Inhaltsstoffen von Luft bzw. Raumluft auseinander gesetzt und haben gelernt, dass richtiges Lüften Sinn macht.
Nach dem Erstellen von Plakaten und dem Ausfüllen der Lüftungspässe haben die Schülerinnen kreative Verpackungen für gesunde Luft erdacht und mit unterschiedlichen Materialien und Verarbeitungen umgesetzt und diese präsentiert.
An dem Projekt wurde fächerübergreifend in NWG, MKA, MK und IFOM gearbeitet.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
19
Wie wurden geschlechterspezifische Lernzugänge berücksichtigt?
nein
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
www.meineraumluft.at
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Plakate und Luftverpackungen wurden im Schulgebäude ausgestellt und den anderen Klassen präsentiert.
Die Klasse nahm an der Preisverleihung in Ried im Innkreis teil.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Reflexion im Team
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Thema hat Aufmerksamkeit geweckt
Wo liegen unsere Stärken?
fächerübergreifendes Arbeiten