SQUALL Tiroler WasserforscheIn im Spannungsfeld von Qualität Landschaft und Lebensraum

Schule: BRG in der Au

KoordinatorIn: Dr. Rainer Johannes
DirektorIn: Mag. Schumacher Doris, MA

Inhalt

352 SchülerInnen forschen selbstständig an einem selbstgewählten Thema. Sie folgen dem Wissenschaftsprozess und erstellen eigene Thesen und Forschungspläne. So erleben sie am eigenen Leib, wie Wissenschaft gemacht wird. Mehr noch, sie tauchen ein in die Welt eines/einer Wissenschaftler/in: Sie forschen, messen und experimentieren und beweisen schlussendlich ihre Theorien oder verwerfen sie. Die Forschungsergebnisse werden von gleichaltrigen SchülerInnen evaluiert und zur Veröffentlichung und Vorstellung auf einem großen Abschlusskongress freigegeben.
„Wasser“ als zentrales Lebens- und Zukunftsthema bildet das übergeordnete Thema des Projektes SQUALL. Dieses Über-Thema haben die LehrerInnen eingegrenzt und die SchülerInnen beschäftigen sich mit einer selbst formulierten Forschungsfrage. Sie arbeiten im Schuljahr 2014/2015 im naturwissenschaftlichen Spannungsfeld von Qualität, Landschaft und Lebensraum. [www.natopia-squall.at]
In unserem Fall hat eine SchülerInnengruppe selbstformulierte Forschungsfragen im Rahmen einer Exkursion in das Natura 2000 Gebiet Lech bearbeitet. Auch am Standort unserer Schule war eiunmal eine Au.