ENERGIE
Schule: Mittelschule Weer
KoordinatorIn: Mag. Flörl AlexanderDirektorIn: Mag. OSR Auckenthaler Dietmar, BEd
Inhalt
Bei diesem klassen-und schulstufenübergreifenden Thema erfuhren die Schüler/innen, wofür Energie im täglichen Leben eingesetzt wird, welche Energieträger derzeit zum Einsatz kommen und welche erneuerbaren Energieträger für die Zukunft entwickelt werden.Durch selbstständiges Erarbeiten und Erfassen des Themas wurden sie motiviert, ihre eigenen Möglichkeiten in Hinsicht auf dieses Thema herauszufinden und wahrzunehmen. In verschiedenen Workshops erarbeiteten sie mit spielerischen Elementen den Zusammenhang zwischen Energie und Klimaschutz national und international und lernten bei einem Rundgang durch das Schulgebäude die Haupternergieträger eines Gebäudes wie Heizung, Warmwasserbereitung oder Lüftung kennen. Anhand von Messgeräten und Arbeitsblättern erfuhren sie viel von der Haustechnik, erhoben das Nutzerverhalten und fanden Verbesserungsvorschläge zur Einsparung von Energie. Gemeinsame Experimente in den verschiedenen Unterrichtsgegenständen brachten den Schüler/innen Möglichkeiten zur schadstoffarmen Energiegewinnung näher.
Eine Vielzahl an Anschauungsmaterialien und Exkursionen ließ sie die Eigenschaften des nachwachsenden Brennstoffes Holz mit allen Sinnen „begreifen“, auch die Besichtigung einer Hackschnitzelanlage trug zum Verständnis für nachwachsende Energie bei.
Lernen und sich dabei wohlfühlen, eine angenehme Lernatmosphäre schaffen, eine behagliche Umgebung sicherstellen – auch das waren Themen. Das Modul Klassenklima machte störende Einflüsse im Bereich der thermischen Behaglichkeit wie der Temperatur, der Luftqualität und des Lärms bewusst und förderte eine aktive Gestaltung eines positiven Umfelds.
Alles in allem wurde Energie sichtbar gemacht, aufgezeigt, wie man in den verschiedensten Lebensbereichen sparsam mit der wichtigen Ressource umgehen kann und Möglichkeiten der Energieersparnis erprobt und erforscht. Wie wir alle damit umgehen, ist und bleibt jedoch jedem selbst überlassen….
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