ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Umwelt ( 1-2-3 mit Energie dabei, Kunststoff und Abfälle, Reise um die Welt...)

Schule: HBLA Landwiedstraße Linz
KoordinatorIn: Mag. Böhmüller Ulrike
DirektorIn: Mag. Vormayr Elisabeth
Inhalt
Die vierten Klassen und zweiten Aufbaulehrgänge ( ges. 7 Klassen ) arbeiteten an dem Thema: Umwelt. Die Projektprodukte der Schule reichten von einem Film und Radiobeitrag bis hin zu einer Talkshow , Fachvorträge und einer Fotoausstellung. Inhaltlich dominierte die Auseinandersetzung mit dem Thema Energie, Kunststoff und Abfälle bis hin zum Thema Reisen um die Welt. Zwei Projekt werden beispielhaft vorgestellt:
Projektbeschreibung zu Umwelt:

Teilprojekt echt.KUNSTSTOFF

1 Gruppe bearbeitete das Thema echt.KUNSTSTOFF aus ernährungstechnologischer, sozialer und umwelttechnischer Sicht. Die Klasse entschied sich für eine Projektpräsentation mit Themenstationen und luden Klassen dazu andere Klassen ein.
Zu Beginn jeder Einheit erklärten die Schüler unter Leitung von Fr.Dipl.-Päd. Doris Hinterkörner mit Hilfe einer Power Point Präsentation, wie alles begonnen hatte.
In Stationen mit verschiedenen Aktivitäten wurden folgende Themen vorgestellt:
Mein Umgang mit Plastik
Risiken für Mensch, Tier und Umwelt und
Leben im und vom Müll
Wichtig war uns, Fakten und Informationen anschaulich, einprägend und spielerisch darzustellen.
Zum Schluss gestalteten wir einen Film über das Leben der Müllsammler. Dieser Themenbereich war für uns sehr interessant und vielseitig.

Teilprojekt: " 1-2-3- mit Energie dabei ":

Eine Gruppe der HBLW Landwied gestalteten einen Energietag. Die SchülerInnen der HBLW erlebten eine abwechslungsreiche Mischung aus interaktiven Vorlesungen, Filmen, Workshops und Spielen zum Thema Energiesparen, Klimaschutz und Nachhaltigkeit.
Es werden auch wirtschaftliche und gesellschaftliche Aspekte des Klimaschutzes, der intelligenten Energienutzung und Energiebereitstellung vermittelt und Bezüge zur eigenen Lebenswelt hergestellt.
Die SchülerInnen und Schüler erhalten Aufgabenstellungen zum Thema "nachhaltige Entwicklung" und konnten mit Hilfe des Energiekoffers Gestaltungskompetenz erwerben, um selbst Problemlösungen entwickeln und nutzen zu können. Der Energiekoffer wurde entsprechend einer Nutzungsvereinbarung zwischen Klimabündnis OÖ und Ökolog gratis für 2 Wochen zur Verfügung gestellt. So war es der Gruppe möglich interessante Versuche und Experimente unter Leitung von Fr. MMag Anna Strasser vorzubereiten und am Energietag anderen Schülern vorzustellen.
Das neu erworbene Wissen zum Thema Energie und Umweltschutz wird mit spielerischen Methoden, wie zum Beispiel einem Wissensquiz „1-2-oder 3 mit Energie dabei “ überprüft sowie in Workshops mit künstlerisch-kreativen Methoden, Experimenten, Filmvorführungen und szenischen Darstellungen vermittelt.

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