Die faszinierende Welt der Bienen
Schule: Mittelschule Hippach
KoordinatorIn: Dir MS Kröll HerbertDirektorIn: Dir MS Kröll Herbert
Inhalt
Die Schülerinnen und Schüler erhielten spannende Einblicke in das Leben der Bienen, die Bedeutung der Bestäuber für unsere Natur und die Arbeit der Imkerei. Praktische Einblicke und die Verkostung verschiedener Honigsorten machten das Thema anschaulich und erlebbar.
Imker erklärt die Schutzkleidung.
Schüler üben das Melken von Hand.
Die etwas andere Schulstunde im Schaubauernhof der Erlebnissennerei Zillertal
Der Waldaufseher Johann Rahm erklärt die Vorgangsweise beim Aufforsten.
SchülerInnen beim Aufforsten am kleinen Schwendberg
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Im Rahmen eines Vortrags erhielten die Schülerinnen und Schüler interessante Einblicke in die Welt der Bienen. Dabei wurden die Bedeutung der Bienen für die Natur, das Zusammenleben im Bienenvolk sowie die Herstellung von Honig thematisiert. Die Schülerinnen und Schüler lernten außerdem verschiedene Aspekte der Imkerei und Möglichkeiten zum Schutz der Bienen kennen. Durch praktische Einblicke und die Verkostung verschiedener Honigsorten wurde das Thema anschaulich und abwechslungsreich vermittelt.
Im Rahmen eines Vortrags erhielten die Schülerinnen und Schüler interessante Einblicke in die Welt der Bienen. Dabei wurden die Bedeutung der Bienen für die Natur, das Zusammenleben im Bienenvolk sowie die Herstellung von Honig thematisiert. Die Schülerinnen und Schüler lernten außerdem verschiedene Aspekte der Imkerei und Möglichkeiten zum Schutz der Bienen kennen. Durch praktische Einblicke und die Verkostung verschiedener Honigsorten wurde das Thema anschaulich und abwechslungsreich vermittelt.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
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Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Imker Walter Leo besuchte uns an der Schule.
Imker Walter Leo besuchte uns an der Schule.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Der Bericht über die Maßnahme erschien auf unserer Schulhomepage.
Der Bericht über die Maßnahme erschien auf unserer Schulhomepage.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Die Schüler wurden befragt. - Sehr positives Echo!
Die Schüler wurden befragt. - Sehr positives Echo!
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Die Schülerinnen und Schüler entwickelten ein stärkeres Bewusstsein für die Bedeutung der Bienen und anderer Bestäuber für das Ökosystem. Das Wissen über die Lebensweise der Bienen und die Arbeit der Imkerei wurde erweitert. Dadurch wurde auch die Bedeutung des Schutzes von Bienen und der biologischen Vielfalt stärker ins Bewusstsein gerückt.
Die Schülerinnen und Schüler entwickelten ein stärkeres Bewusstsein für die Bedeutung der Bienen und anderer Bestäuber für das Ökosystem. Das Wissen über die Lebensweise der Bienen und die Arbeit der Imkerei wurde erweitert. Dadurch wurde auch die Bedeutung des Schutzes von Bienen und der biologischen Vielfalt stärker ins Bewusstsein gerückt.
Wo liegen unsere Stärken?
Einbindung der Fachleute aus der Umgebung.
Einbindung der Fachleute aus der Umgebung.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Projekt “Schule am Bauernhof”
Projektunterricht in der Erlebnissennerei Zillertal in Kooperation mit “Land schafft Leben”
Aufforstung am Kleinen Schwendberg
Teilnahme am Spendenlauf in Mayrhofen
Projekt “Schule am Bauernhof”
Projektunterricht in der Erlebnissennerei Zillertal in Kooperation mit “Land schafft Leben”
Aufforstung am Kleinen Schwendberg
Teilnahme am Spendenlauf in Mayrhofen