Die Erlgasse bekommt eine Grätzloase!
Schule: GRG Erlgasse
KoordinatorIn: Zessner SophieDirektorIn: Mag. Wotke Elfriede
Inhalt
In diesem Schuljahr hat sich der Platz vor unserer Schule stark verändert: Wir haben im Herbst eine Grätzloase direkt vor unserem Schulgebäude bekommen!Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Wir stellen vor: Unsere Grätzeloase und unser Schulgarterl
Nach langer Planung war es im Oktober 2026 endlich so weit: Unser OasERL wurde errichtet. Zuvor waren deren Elemente von über 100 Schüler:innen des Camillo Sitte Bautechnikums geplant und gebaut worden. Die Bepflanzung wurde durch Schüler:innen der 7AB und der 6A vorgenommen, Unterstützung erhielten diese von Florian Etl und Maria Lindhuber von der Universität Wien.
Wir freuen uns sehr darüber, diesen wertvollen Außenraum gewonnen zu haben!
Zusätzlich zur Grätzloase reichten wir bei der Lokalen Agenda 21 auch ein Junges Grätzl ein, unser SchulgertERL. Hierfür wurden von Schüler:innen der Nachmittagsbetreuung und des Wahlpflichtfachs Biologie unter Anleitung von Martin Stosik und Katharina Seidl Hochbeete zusammengebaut und bemalt. Die grafischen Entwürfe der SchülerInnen der 1C entstanden im Technik-und-Design-Unterricht. Mittlerweile beherbergen die Hochbeete auch zahlreiche Pflanzen.
Wir stellen vor: Unsere Grätzeloase und unser Schulgarterl
Nach langer Planung war es im Oktober 2026 endlich so weit: Unser OasERL wurde errichtet. Zuvor waren deren Elemente von über 100 Schüler:innen des Camillo Sitte Bautechnikums geplant und gebaut worden. Die Bepflanzung wurde durch Schüler:innen der 7AB und der 6A vorgenommen, Unterstützung erhielten diese von Florian Etl und Maria Lindhuber von der Universität Wien.
Wir freuen uns sehr darüber, diesen wertvollen Außenraum gewonnen zu haben!
Zusätzlich zur Grätzloase reichten wir bei der Lokalen Agenda 21 auch ein Junges Grätzl ein, unser SchulgertERL. Hierfür wurden von Schüler:innen der Nachmittagsbetreuung und des Wahlpflichtfachs Biologie unter Anleitung von Martin Stosik und Katharina Seidl Hochbeete zusammengebaut und bemalt. Die grafischen Entwürfe der SchülerInnen der 1C entstanden im Technik-und-Design-Unterricht. Mittlerweile beherbergen die Hochbeete auch zahlreiche Pflanzen.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
100
100
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Camillo-Sitte-Bautechnikum, Lokale Agenda 21, Sparkling-Science-Projekts „BiodiverCITY – Island Hopping“ der Universität Wien
Camillo-Sitte-Bautechnikum, Lokale Agenda 21, Sparkling-Science-Projekts „BiodiverCITY – Island Hopping“ der Universität Wien
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Homepagebericht, Artikel im Jahresbericht und im Klimaschutzbericht, Treffen von der Lokalen Agenda 21
Homepagebericht, Artikel im Jahresbericht und im Klimaschutzbericht, Treffen von der Lokalen Agenda 21
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Das Projekt wurde und wird im Rahmen des Sparkling-Science-Projekts „BiodiverCITY – Island Hopping“ der Universität Wien wissenschaftlich begleitet.
Das Projekt wurde und wird im Rahmen des Sparkling-Science-Projekts „BiodiverCITY – Island Hopping“ der Universität Wien wissenschaftlich begleitet.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Die Grätzloase und unser Schulgarterl bieten Schüler:innen die Möglichkeit, in schöner Umgebung vor der Schule ihre Freistunden zu verbringen. Durch die schöne Gestaltung und Umsetzung mit der liebevollen Bepflanzung ist die Grätzloase zu einem richtigen Wohlfühlort vor der Schule geworden. Auch die Außenwirkung unseres Schulgebäudes hat sich durch die Errichtung der Grätzloase, des Schulgarterls und der damit verbundenen Bepflanzung positiv verändert.
Die Grätzloase und unser Schulgarterl bieten Schüler:innen die Möglichkeit, in schöner Umgebung vor der Schule ihre Freistunden zu verbringen. Durch die schöne Gestaltung und Umsetzung mit der liebevollen Bepflanzung ist die Grätzloase zu einem richtigen Wohlfühlort vor der Schule geworden. Auch die Außenwirkung unseres Schulgebäudes hat sich durch die Errichtung der Grätzloase, des Schulgarterls und der damit verbundenen Bepflanzung positiv verändert.
Wo liegen unsere Stärken?
Klimaschutz und Klimagerechtigkeit ist in unserem Schulalltag ein fixer Bestandteil. Die gesamte Schule, von Schulwart:innen, über die Direktorin und das Lehrpersonal bis hin zu den Schüler:innen sind dabei involviert. Wir haben ein sehr stark aufgestelltes und großes Klimateam. An der Erlgasse wird Klimaschutz groß geschrieben.
Klimaschutz und Klimagerechtigkeit ist in unserem Schulalltag ein fixer Bestandteil. Die gesamte Schule, von Schulwart:innen, über die Direktorin und das Lehrpersonal bis hin zu den Schüler:innen sind dabei involviert. Wir haben ein sehr stark aufgestelltes und großes Klimateam. An der Erlgasse wird Klimaschutz groß geschrieben.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Erstklässler:innen starten mit Klimaschutz durch: https://www.erlgasse.at/2025/klimaschutz-erstklassler/
Von der Grätzloase zur Schwammstadt – Exkursion durch das (noch nicht ganz) klimafitte Wien: https://www.erlgasse.at/2025/graetzloase-zur-schwammstadt/
Schulterrasse – Pflanzenbestimmung: https://www.erlgasse.at/2025/schulterrasse-pflanzenbestimmung/
Sparkling Science – Herbstpflanzung: https://www.erlgasse.at/2026/herbstpflanzung/
Dem Wienfluss auf der Spur: https://www.erlgasse.at/2026/dem-wienfluss-auf-der-spur/
Wir streicheln Hummelmännchen: https://www.erlgasse.at/2026/wir-streicheln-hummelmaennchen/
Freilandarbeit mit Dissertantin Maria Lindhuber: https://www.erlgasse.at/2026/freilandarbeit-mit-dissertantin-maria-lindhuber/
4A zu Besuch bei MILA Supermarkt: https://www.erlgasse.at/2026/4a-zu-besuch-bei-mila-supermarkt/
Ko-kreativer Workshop zur Zukunft des Mitforschens – Citizen Science: https://www.erlgasse.at/2026/ko-kreativer-workshop-zur-zukunft-des-mitforschens-citizen-science/
Sparkling Science Erhebungen im Juni: https://www.erlgasse.at/2026/sparkling-science-erhebungen-im-juni/
Kleidertauschparty: https://www.erlgasse.at/2026/kleidertauschparty-mit-vielen-neuen-alten-schaetzen/
Erstklässler:innen starten mit Klimaschutz durch: https://www.erlgasse.at/2025/klimaschutz-erstklassler/
Von der Grätzloase zur Schwammstadt – Exkursion durch das (noch nicht ganz) klimafitte Wien: https://www.erlgasse.at/2025/graetzloase-zur-schwammstadt/
Schulterrasse – Pflanzenbestimmung: https://www.erlgasse.at/2025/schulterrasse-pflanzenbestimmung/
Sparkling Science – Herbstpflanzung: https://www.erlgasse.at/2026/herbstpflanzung/
Dem Wienfluss auf der Spur: https://www.erlgasse.at/2026/dem-wienfluss-auf-der-spur/
Wir streicheln Hummelmännchen: https://www.erlgasse.at/2026/wir-streicheln-hummelmaennchen/
Freilandarbeit mit Dissertantin Maria Lindhuber: https://www.erlgasse.at/2026/freilandarbeit-mit-dissertantin-maria-lindhuber/
4A zu Besuch bei MILA Supermarkt: https://www.erlgasse.at/2026/4a-zu-besuch-bei-mila-supermarkt/
Ko-kreativer Workshop zur Zukunft des Mitforschens – Citizen Science: https://www.erlgasse.at/2026/ko-kreativer-workshop-zur-zukunft-des-mitforschens-citizen-science/
Sparkling Science Erhebungen im Juni: https://www.erlgasse.at/2026/sparkling-science-erhebungen-im-juni/
Kleidertauschparty: https://www.erlgasse.at/2026/kleidertauschparty-mit-vielen-neuen-alten-schaetzen/