Schritt für Schritt klimafit
Schule: Volksschule Ebreichsdorf
KoordinatorIn: Prof. Seitz MichaelaDirektorIn: Mag. Unger Lidwina, VOL
Inhalt
Die schrittweise Ausarbeitung verschiedener klimarelevanter Themen und die Bereitstellung fertiger Materialien zur freien Entnahme und individuellen Verwendung innerhalb des Kollegiums.
Eine unserer fleißigen Klassen nach der Flurreinigung
Ein kleiner Auszug unserer Materialkiste für unseren Klimaworkshop
Bei Bepflanzen des Schulgartens
Einmal kurz in die Kleidung der Imkerin schlüpfen. Beim Bienenworkshop lernen wir die Bienen mal anders kennen und erkennen den großen Nutzen der kleinen fleißigen Insekten.
Am Biohof stellten wir unseren eigenen Hollersirup her.
Eine unserer fleißigen Klassen nach der Flurreinigung
Ein kleiner Auszug unserer Materialkiste für unseren Klimaworkshop
Bei Bepflanzen des Schulgartens
Einmal kurz in die Kleidung der Imkerin schlüpfen. Beim Bienenworkshop lernen wir die Bienen mal anders kennen und erkennen den großen Nutzen der kleinen fleißigen Insekten.
Am Biohof stellten wir unseren eigenen Hollersirup her.
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Unser Ökolog Team hat sich für die nächsten Schuljahre Großes vorgenommen. Bei unserer ersten Sitzung wurde die Idee eines großen schulinternen Klimaprojektes - den "Klimawochen"-geboren.
Ziel der Idee ist die Bereitstellung von Materialien zur kindgerechten Vermittlung anzubieten, die vom gesamten Schulteam jederzeit direkt im Unterricht einsetzbar und somit rasch umsetzbar und dadurch natürlich auch attraktiver sind.
Dazu gehören Büchertische und Materialien zum Thema Wald, Müll, Regenwurm für die 2. Schulstufe und Experimentierstationen für die 4. Schulstufe.
Die ersten Schritte sind getan, um unsere Schule - Step by step - von Jahr zu Jahr mehr mit dem Thema Klimaschutz vertraut zu machen.
Besonders hervorheben möchten wir die vom Ökolog Team organisierte Flurreinigung der Stadt, an der fast alle Klassen teilnahmen und gemeinsam Ebreichsdorf wieder ein bisschen sauberer machten. Mit den Materialien zum Bereich Müll aus unserer neuen Sammlung konnten die Lehrerinnen dann individuell in den Klassen das Thema vertiefen.
Unser Ökolog Team hat sich für die nächsten Schuljahre Großes vorgenommen. Bei unserer ersten Sitzung wurde die Idee eines großen schulinternen Klimaprojektes - den "Klimawochen"-geboren.
Ziel der Idee ist die Bereitstellung von Materialien zur kindgerechten Vermittlung anzubieten, die vom gesamten Schulteam jederzeit direkt im Unterricht einsetzbar und somit rasch umsetzbar und dadurch natürlich auch attraktiver sind.
Dazu gehören Büchertische und Materialien zum Thema Wald, Müll, Regenwurm für die 2. Schulstufe und Experimentierstationen für die 4. Schulstufe.
Die ersten Schritte sind getan, um unsere Schule - Step by step - von Jahr zu Jahr mehr mit dem Thema Klimaschutz vertraut zu machen.
Besonders hervorheben möchten wir die vom Ökolog Team organisierte Flurreinigung der Stadt, an der fast alle Klassen teilnahmen und gemeinsam Ebreichsdorf wieder ein bisschen sauberer machten. Mit den Materialien zum Bereich Müll aus unserer neuen Sammlung konnten die Lehrerinnen dann individuell in den Klassen das Thema vertiefen.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
300
300
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Bereitstellung von Materialen seitens der Gemeinde zur Flurreinigung
GVA
Bereitstellung von Materialen seitens der Gemeinde zur Flurreinigung
GVA
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Gemeindezeitung
Homepage der Schule
Padlets der Lehrerinnen
Gemeindezeitung
Homepage der Schule
Padlets der Lehrerinnen
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Durch eine QMS Umfrage in den 4. Klassen und klasseninterne Reflexionen nach der Flurreinigung.
Durch eine QMS Umfrage in den 4. Klassen und klasseninterne Reflexionen nach der Flurreinigung.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Der Umgang mit dem eigenen Müll ist und wird immer ein großes Thema für Kinder und Jugendliche sein. Wir haben bemerkt, dass die Kinder durch das Sammeln sensibilisiert werden und ihr eigenes Verhalten - als auch das ihrer Eltern- vermehrt kritisch hinterfragen.
Der Umgang mit dem eigenen Müll ist und wird immer ein großes Thema für Kinder und Jugendliche sein. Wir haben bemerkt, dass die Kinder durch das Sammeln sensibilisiert werden und ihr eigenes Verhalten - als auch das ihrer Eltern- vermehrt kritisch hinterfragen.
Wo liegen unsere Stärken?
Teamwork, Kreativität und dem Mut auch mal Neues auszuprobieren.
Teamwork, Kreativität und dem Mut auch mal Neues auszuprobieren.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Bienenprojekt in den 1. und 3. Klassen.
Der Schulgarten wurde neu angelegt und gemeinsam mit dem Hort bepflanzt.
Lernen in und mit der Natur , unterstützt vom Biohof im Nachbarort.
Bienenprojekt in den 1. und 3. Klassen.
Der Schulgarten wurde neu angelegt und gemeinsam mit dem Hort bepflanzt.
Lernen in und mit der Natur , unterstützt vom Biohof im Nachbarort.