"Eine Schule - viele Schätze"

Beschreibung der Maßnahme
„Eine Schule – viele Schätze“ - Talente-Show

Das Schuljahr 2025/26 stand unter dem Motto „Eine Schule – viele Schätze“. Leitgedanke:
Jeder Mensch trägt individuelle Fähigkeiten und Begabungen in sich – „Schätze“, die es zu entdecken, zu entfalten und wertzuschätzen gilt. Ziel des Schuljahres war es, die Talente aller Schüler:innen sichtbar zu machen, zu fördern und ihr Selbstbewusstsein durch Anerkennung zu stärken.

Für besondere Leistungen im Schulalltag (z. B. Schulleistungen, Hilfsbereitschaft, Durchhaltevermögen, Kreativität, Fairness, Verantwortungsbewusstsein) werden durch die Lehrperson Talente-Medaillen vergeben, welche in einer selbst gestalteten Schatzkiste aufbewahrt und reflektiert werden.

Unterschiedliche Begabungen und Kompetenzen sollen nicht nur im Unterricht, sondern auch im sozialen Miteinander (z. B. Hilfsbereitschaft, Verantwortung, Teamfähigkeit) sichtbar und anerkannt werden: Vergabe der Medaillen durch Mitschüler:innen und Familie.

Ein besonderes Highlight im Schuljahr war das Schulfest – eine Talenteshow, das von den Schüler:innen im Rahmen des Jahresthemas „Eine Schule – viele Schätze“ gemeinsam mit den Lehrpersonen gestaltet wurde. Es spiegelte eindrucksvoll das große Engagement unserer Schülerinnen und Schüler, des gesamten Lehrerteams sowie der Eltern wider. Ziel dieser Aktion war es, die Talente der Schüler:innen sichtbar zu machen und zu fördern sowie den Schülerinnen und Schülern bewusst zu machen, dass jeder Mensch individuell ist und individuelle wertvolle Fähigkeiten und Begabungen besitzt. Das Fest stand ganz im Zeichen der Talente, der Gemeinschaft und der Freude am gemeinsamen Lernen und Gestalten.

Bereits zu Beginn des Schuljahres beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit ihren persönlichen Stärken und Begabungen. Im Rahmen verschiedener Reflexionsphasen setzten sie sich mit ihren Talenten auseinander und erhielten wertvolles Feedback von Lehrpersonen, Eltern sowie Mitschülerinnen und Mitschülern. Die Ergebnisse dieser Auseinandersetzung wurden dokumentiert und bildeten eine wichtige Grundlage für die weitere individuelle Förderung.

Ab dem zweiten Semester begannen die intensiven Vorbereitungen für das Schulfest. Während zahlreicher Unterrichtseinheiten wurde mit großer Begeisterung geprobt und gestaltet. Die Lehrkräfte arbeiteten sowohl mit ganzen Klassen als auch mit einzelnen Schülerinnen und Schülern an einem abwechslungsreichen Bühnenprogramm, das die unterschiedlichen Talente der Kinder eindrucksvoll zur Geltung brachte.

Das Programm umfasste unter anderem akrobatische Darbietungen, Theaterstücke, humorvolle Sketche sowie verschiedene Tanzaufführungen. Besonderen Anklang fanden die Choreografien zu bekannten Hits der 90er-Jahre und des Volkstanzens. Musikalisch wurde das Publikum durch Lieder mit deutschen und englischen Texten begeistert. Darüber hinaus präsentierten die Schülerinnen und Schüler Instrumentalstücke aus den Bereichen Volksmusik und moderne Musik und bewiesen dabei ihr musikalisches Können.

Neben den künstlerischen Beiträgen wurde auch eine Tombola organisiert. Bereits Wochen vor dem Fest sammelten die Lehrkräfte zahlreiche Sachpreise, die von großzügigen Sponsoren und Unterstützern zur Verfügung gestellt wurden. Die Schülerinnen und Schüler hatten jede Menge Spaß am Sortieren, Beschriften und der Ausgabe am besonderen Tag selbst! Die Tombola erfreute sich großer Beliebtheit und trug wesentlich zum Gelingen der Veranstaltung bei.

Auch die Eltern leisteten einen wertvollen Beitrag zum Schulfest. Mit viel Einsatz bereiteten sie ein umfangreiches Buffet mit belegten Broten, zahlreichen Mehlspeisen sowie einer Auswahl an Getränken vor. Dadurch wurde für das leibliche Wohl aller Gäste bestens gesorgt und ein gemütlicher Rahmen für Begegnungen und Gespräche geschaffen.

Die Vorbereitungen gingen jedoch weit über das Bühnenprogramm hinaus. Im Unterricht gestalteten die Schülerinnen und Schüler selbstständig Einladungen und Plakate für das Schulfest. Mit Kreativität und großem Einsatz entstanden ansprechende Werbematerialien, mit denen Eltern, Verwandte sowie zahlreiche Ehrengäste eingeladen wurden. Zu den Gästen zählten unter anderem Direktorinnen und Direktoren sowie Lehrkräfte anderer Schulen, der Bürgermeister, Sponsoren und viele Familienangehörige der Kinder.

Das Schulfest zeigte eindrucksvoll, wie erfolgreich gemeinsames Arbeiten, gegenseitige Unterstützung und individuelle Förderung zusammenwirken können. Während der gesamten Vorbereitungszeit waren alle Schülerinnen und Schüler sowie das gesamte Lehrerkollegium mit außergewöhnlichem Engagement, großer Motivation und viel Freude bei der Sache. Die intensive Probenarbeit während der Unterrichtszeit zahlte sich aus: Die Aufführungen begeisterten das Publikum und wurden mit lang anhaltendem Applaus belohnt.

Das Schulfest war nicht nur eine gelungene Abschlussveranstaltung des Schuljahres, sondern auch Ausdruck einer lebendigen Schulgemeinschaft, in der Talente entdeckt, gefördert und wertgeschätzt werden.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
114

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Das Schulfest selbst war eine öffentliche Aufführung, welches von Eltern, der Gemeinde und Sponsoren (Tombola) unterstützt wurde.

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Die Schülerinnen und Schüler konnten ihre Talente in Form einer Talente-Show präsentieren, welche von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Gemeinde, Eltern, Verwandten der Kinder, Sponsoren sowie Lehrkörper aus umliegenden Gemeinden besucht wurde.
Der Bericht darüber in der Gemeindezeitung folgte.

Zusätzlich reflektierten die Schülerinnen und Schüler ihre persönlich erkannten Fähigkeiten und präsentierten diese in Form eines KEL-Gespräches ihren Eltern mit digitaler Unterstützung.

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Die Schüler:innen reflektieren regelmäßig über erhaltene/nicht erhaltene Münzen sowie ihre eigenen Stärken, ihr Lernverhalten und ihre Beiträge zur Gemeinschaft.

Die Kinder präsentierten ihre persönlich erkannten Fähigkeiten und Begabungen mit digitaler Unterstützung ihren Eltern bei den KEL-Gesprächen. Sie reflektierten dabei die Münzen, welche sie für besondere Leistungen, Fähigkeiten oder Talente von ihren Lehrkräfte, Mitschülerinnen und Mitschülern sowie von der Familie selbst erhielten.

Weiters wurde im Zuge des Schulentwicklungsplans eine Evaluierung zum Jahresthema „Eine Schule – viele Schätze“ mittels FORMS durchgeführt. Dabei wurde ermittelt, wie das Thema Gefallen gefunden hat, was sie dabei selbst über sich gelernt haben und erfahren konnten, ob sie es für ihre Weiterentwicklung als wertvoll empfanden und wie sie zum selbständigen Arbeiten mit digitaler Unterstützung stehen.

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Die vielfältigen Projekte zum Jahresthema und Aktivitäten haben gezeigt, wie stark die Schulgemeinschaft durch gemeinsames Handeln werden kann. Der gegenseitige Austausch und das Erkennen von eigenen Fähigkeiten und jene der Mitmenschen im Schuljahr 2025/26 haben gezeigt, wie die Schüler:innen aufblühen, Freude an der Wertschätzung haben und dadurch ihr Selbstbewusstsein stärken können . Unter dem Motto „Eine Schule – viele Schätze“ wurden auch zentrale Werte wie Selbstreflexion, Anerkennung von eigenen Begabungen und jener der Mitmenschen, Hilfsbereitschaft, Respekt, Toleranz und Verantwortung hervorgehoben – wertvolle Aspekte zur Persönlichkeitsentwicklung der Schüler:innen und zum Miteinander einer nachhaltigen, solidarischen Gesellschaft.

Wo liegen unsere Stärken?
Unsere Stärken liegen vor allem im Miteinander. In diesem Schuljahr lag der Fokus darauf, dass jeder Mensch individuelle Fähigkeiten und Begabungen in sich trägt - Schätze“, die es zu entdecken, zu entfalten und wertzuschätzen gilt. Das Sichtbarmachen von Talenten stärkt die Schülerinnen und Schüler in ihrem Selbstbewusstsein und ihrer Persönlichkeitsentwicklung.
Das gegenseitige aufmerksam Machen von Talenten und positiven Skills, der gegenseitige Austausch und das Erkennen von eigenen Fähigkeiten und jene der Mitmenschen, tragen maßgeblich dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler wertschätzend miteinander umgehen und helfen dabei, die Grundgedanken der SDGs im Schulalltag zu verankern.

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Servus bewegt Kinder Aktionstag
Im September 2025, besuchten die Schülerinnen und Schüler der 2. Klassen den „Servus bewegt Kinder Aktionstag“ in St. Pölten. Diese österreichweite Initiative steht ganz im Zeichen von Bewegung, Entdecken und Spaß an verschiedenen Sportarten – abseits von Leistungsdruck. Bei Attraktionen wie einem Hindernisparcours, einer Airtrack-Hüpfmatte und einer BMX-Stuntshow hatten alle großen Spaß. Der sportlich-aktive Tag war ein voller Erfolg und endete mit vielen strahlenden Gesichtern.

Gesunde Jause
Auch in diesem Schuljahr werden über beide Semester hinweg von unseren Klassen "gesunde Jausen" angeboten. Mit viel handwerklichem Geschick und Liebe zum Detail wird von den Kindern gewaschen, geschnitten und geschmiert - sehr zur Freude aller anderen Schülerinne und Schüler, die sich jedes Mal wieder sehr über das selbstgemachte Buffet freuen!

Zum Thema Gesundheit und Wohlergehen gab es täglich am Morgen eine 5-minütige Turneinheit in allen Klassen, wo Schülerinnen und Schüler vorturnten.

Safer Internet
Die verantwortungsvolle und sichere Nutzung von Handy und Internet stand im Fokus der für alle Schülerinnen und Schüler stattfindenden Workshops. Beim darauffolgenden Elternabend erhielten interessierte Erziehungsberechtigte und Lehrkräfte einen Einblick in die virtuellen Lebenswelten der Kinder.

Adventzeit - Lesezeit
Little People - BIG DREAMS: Der Bibliotheks-Adventkalender beschäftigt sich in diesem Jahr mit berühmten Persönlichkeiten. Den ganzen Dezember über stellen wir beeindruckende Menschen aus den unterschiedlichsten Lebensbereichen vor. Am 1. Dezember starten wir mit Michael Jordan. Außerdem lädt Frau Fischer auch heuer wieder jeden Morgen vor Unterrichtsbeginn zum Adventlesen ein.

Leben in der digitalen Welt
2 Schülerinnen der HLW Amstetten gestalteten im Rahmen ihrer Diplomarbeit in der Klasse 3a einen zweistündigen Workshop zum Thema „Leben in der digitalen Welt“. Dabei wurde unter anderem auf die Gefahren intensiver Mediennutzung aufmerksam gemacht. Die beiden ehemaligen Schülerinnen unserer Schule informierten des Weiteren über Cybermobbing, Fake News und Urheberrecht mit einer interessanten Präsentationen!

Umwelt.Wissen Tage
Bei den Umwelt.Wissen Tagen in Wieselburg konnten die Schülerinnen und Schüler der 3a und 3b Hochschulluft schnuppern, in die Rolle von Forscherinnen und Forschern schlüpfen und einen Blick auf mögliche Green Jobs von morgen werfen. In abwechslungsreichen Workshops und interaktiven Stationen bekamen die Kids spannende Einblicke in die Welt von Klima, Energie, Ressourcen- und Naturschutz. Es wurden Müllroboter gebaut, Fahrräder repariert und die Haut wurde als High-Tech-Messgerät erlebt.

Workshop „Vergessen war gestern“
Manuel Rothwald besuchte mit seinem Workshop „Vergessen war gestern“ die MS Neustadtl und begeisterte Schüler, Lehrer und Eltern gleichermaßen mit seinen Tipps und Tricks gegen das Vergessen. In seinem unterhaltsamen Vortrag gab er Einblicke, wie man sein Gedächtnis trainieren kann, um sich Dinge wie Zahlen, Vokabeln, Namen, etc. schneller und besser merken zu können.

Zu Gast im Haus der Digitalisierung (3a, 3b, 4a)
Die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen konnten in dem modernen Erlebniszentrum in Tulln digitale Technologien entdecken. Sie erkundeten ihre digitalen Zwillinge, machten Daten sichtbar und erlebten das Zusammenspiel von Nachhaltigkeit und Digitalisierung. Mit großem Eifer steuerten die Kinder einen Roboterarm und erstellten ein kleines Programm für den Mikrocontroller Calliope mini.

Neues Leben für alte Telefonzelle: Neustadtl liest!
Die Mittelschule Neustadtl lud zur feierlichen Eröffnung der neuen Büchertelefonzelle ein. Zahlreiche Besucherinnen und Besucher folgten der Einladung, um einen ersten Blick auf die Telefonzelle zu werfen, der in unzähligen Arbeitsstunden neues Leben eingehaucht wurde. Mit einer bunten Vielfalt an unterschiedlichster Lektüre bietet die Büchertelefonzelle ab sofort eine ideale Ergänzung zur Gemeindebücherei und steht Leserinnen und Lesern jeden Alters rund um die Uhr offen. Ein besonderes Highlight des Abends war – neben der stimmungsvollen musikalischen Umrahmung durch die Musikschule – die Lesung des Amstettner Autors Harald Vogl, der mit seinen teils humorvollen Gedichten und Texten rund um das Mostviertel für beste Unterhaltung sorgte.

Klassenflohmarkt (2a)
Im April verwandelte die Klasse 2a das Schulgelände von 10 bis 17 Uhr in einen bunten Marktplatz. Beim großen Flohmarkt luden zahlreiche Stände mit Büchern, Spielen und Kleidung zum Stöbern und Feilschen ein. Für das leibliche Wohl war bestens gesorgt: Ein reichhaltiges Buffet bot Kaffee und selbstgebackenen Kuchen an, während der Duft von frisch zubereitetem Popcorn viele Besucher anlockte. Dank der tollen Organisation und der vielen Gäste war der Tag ein voller Erfolg, der für eine großartige Stimmung sorgte.

Fleißige Hände bei der Flurreinigung
Die Schülerinnen und Schüler der Mittelschule Neustadtl engagierten sich auch heuer wieder aktiv für den Umweltschutz. Ausgestattet mit Warnwesten, Handschuhen, Müllsäcken und vor allem Motivation säuberten sie die Straßenränder im Gemeindegebiet von achtlos weggeworfenem Müll. Es ist beeindruckend, dass unsere Jugend ein Zeichen für den Umweltschutz setzt und beiträgt, unsere Gemeinde lebenswert zu halten.

Riesenspaß mit Riesenschach
Feld für Feld entstand unter der Anleitung von Frau Stöffelbauer Anfang Mai ein Schachfeld auf der Terrasse im 1. Stock. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Unverbindlichen Übung Schach zeigten sich motiviert, in Zukunft ihre Leidenschaft für Schach nicht mehr nur am Brett auszuleben, sondern das Strategiespiel auch in einer XXL Version im Freien spielen zu können. Aber auch bei den anderen Schülerinnen und Schülern hat das neue Riesenschach in der großen Pause bereits regen Anklang gefunden, was uns als Schule natürlich sehr freut!

Anpfiff zur Weltmeisterschaft ... und wir sind dabei!
Es fanden sich einige unserer Schülerinnen und Schüler früher als gewohnt in der Schule ein, denn im Mehrzweckraum unserer Schule (sowie parallel auch auf der Sportwoche der 2. Klassen) fand ein gemeinsames Public Viewing des ersten WM-Spiels der österreichischen Nationalmannschaft statt. Gebannt und mit allerlei Fan-Utensilien ausgerüstet wurde das Match gegen Jordanien verfolgt - und das Bangen zahlte sich aus: Gleich über drei Tore sowie einen souveränen Sieg durften sich unsere jungen Fans freuen! Die Schulgemeinschaft der MS Neustadtl drückt der österreichischen Mannschaft weiterhin alle Daumen!