Wasserwelten kennenlernen

Beschreibung der Maßnahme
Die Klassen 4a und 4b besuchten im Rahmen eines Lehrausgangs die Garten Tulln. Bei
einer spannenden Führung zum Thema „Leben in und am Wasser“ erfuhren die Kinder
viel über die Tierwelt in und rund um den Teich und konnten Tiere aus nächster Nähe
beobachten. Sie entdeckten Frösche und Kaulquappen, Molche und lernten sogar eine
Wasserschlange kennen. Mit Becherlupen konnten die Schülerinnen und Schüler kleine
Wassertiere aus dem Tümpel fangen, betrachten und anschließend wieder freilassen.
Die Kinder bekamen zahlreiche interessante Informationen zu den Tieren.
Aber nicht nur die Tierwelt wurde im Wasser erforscht. Die Kinder durften den
Kneippweg gehen, und die belebende Wirkung des Wassers spüren.
Zum Abschluss sorgten verschiedene Spiele für viel Spaß und Bewegung. Beim Spiel
„Frosch und Ringelnatter“, beim Laufen über die Wellenwiese und beim gemeinsamen
„Schlangengang“ durch die Gärten konnten die Kinder das Gelernte spielerisch
vertiefen. Der Ausflug war sehr informativ und begeisterte alle Teilnehmerinnen und
Teilnehmer.
Unter https://vskoenigstetten.ac.at/ ist direkt auf der Startseite rechts unten das
Umwelt.Wissen-Logo zu sehen. Unter Aktuelles ist bei dem Bericht „Garten Tulln 4a“
das Logo noch einmal eingefügt.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
38

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Umwelt.Wissen Netzwerk zur finanziellen Unterstützung
Garten Tulln

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Veröffentlichung auf der Schulhomepage

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Nachbesprechung im Unterricht

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Größeres Bewusstsein für die Artenvielfalt an Lebewesen an und im Wasser.
Bewusstsein für unterschiedliche Untergründe im Naturraum.

Wo liegen unsere Stärken?
Nähe zur Natur, was den Kindern eigentlich viele Vorerfahrungen im Lebensraum Natur bietet.
Tägliche Möglichkeit die Pausen und die Nachmittagsbetreuung im Schulgarten zu verbringen.

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Bauen von Nistkästen, Hochbeetbepflanzung im Schulhof, regelmäßiges Durchführen der Gesunden Jause, Pausensport, Müllsammeln im Ort, Müllprojekt, bewegte Klasse, Klimakonferenz mit KEMKlar