Projekt „Teich-Tiere“ / Citizen Science im Biosphärenpark Wienerwald

Beschreibung der Maßnahme
Projekt „Teich-Tiere“ / Citizen Science im Biosphärenpark Wienerwald

Im Rahmen eines Citizen-Science-Projekts des Biosphärenparks Wienerwald und in Kooperation mit den Bundesforsten wurde im Zuge der Biologischen Übungen ein nahegelegenes Feuchtbiotop „adoptiert“. Ziel des Projekts ist die langfristige Beobachtung und Dokumentation von Amphibienvorkommen sowie die Erhebung des Zustands ihrer Lebensräume.

Im Laufe des Schuljahres wurde der Teich bereits besucht und untersucht. Dabei erhoben die Schülerinnen und Schüler einfache Parameter zum Zustand des Biotops, darunter die Wassertiefe sowie den Ufer- und Schilfbewuchs. Zusätzlich wurden Amphibien und weitere wasserlebende Tiergruppen beobachtet, dokumentiert und teilweise fotografisch festgehalten.

Die Untersuchungen zeigten eine hohe Artenvielfalt. Unter anderem konnten Feuersalamanderlarven, Grasfrösche und Springfrösche nachgewiesen werden. Darüber hinaus wurden zahlreiche weitere wassergebundene Tiergruppen beobachtet, darunter verschiedene Wanzen-, Käfer- und Libellenarten.

Durch die praktische Feldarbeit erhielten die Schülerinnen und Schüler Einblicke in biologische Arbeitsweisen, Artbestimmung und wissenschaftliche Datenerhebung. Gleichzeitig leistet das Projekt durch die langfristige Dokumentation einen Beitrag zum Schutz gefährdeter Amphibienarten und ihrer Lebensräume im Biosphärenpark Wienerwald.

Das Projekt soll in den kommenden Jahren fortgeführt werden, um Veränderungen im Biotop langfristig sichtbar zu machen und weitere Datengrundlagen für den Naturschutz zu schaffen.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
15

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Österreichische Bundesforste

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Für Schulzeitung geplant.

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Projekt ist noch im Aufbau. Reflexion und Evaluierung wird in den kommenden Jahren regelmäßig stattfinden.

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Es wurde Zugang zu einem Feuchtbiotop geschaffen.

Wo liegen unsere Stärken?
Ausreichend Material und Bestimmungsliteratur war schon im Vorfeld vorhanden.
Angebot der "Biologischen Übungen" als unverbindliche Übung.

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Mental Health Days für Schüler:innen und Lehrkräfte, Kleidertausch, Vogelprojekt, Fair Trade Rosen für Valentinstag, Unterstützung in sozialen Einrichtungen