Auf´s Klima kommt´s an
Schule: Gymnasium und Oberstufenrealgymnasium Dachsberg
KoordinatorIn: Mag. Feurstein ChristianDirektorIn: Mag. Feurstein Christian
Inhalt
„In welchem Klima möchte ich leben?“, stellt die Frage nach dem größeren Zusammenhang. Ich lebe nicht allein. Es ist die Frage nach dem WIR. Und die Antwort findet sich in einer Sensibilisierung für die Notwendigkeit eines menschlichen Klimas der Achtsamkeit, eines politischen Klimas, das sich getragen weiß von einer Verantwortung füreinander, also demokratische Strukturen braucht und eines ökologischen Klimas, das sich nicht über die Schöpfung stellt, sondern den Mut hat, auf die Zeichen der Erde zu hören und danach das Handeln auszurichten.Unser Klima im umfassenden Sinn ist sehr sensibel und braucht keine groben Menschen, sondern Menschen mit Herz, die weiter denken als sich selbst und ihren billigen Vorteil.
So wurde im Schuljahr 25/26 sehr intensiv an der Umsetzung des Projekts "Klimahaus Bad Dachsberg" gearbeitet. Ab dem Schuljahr 26/27 sollen alle unsere Schülerinnen und Schüler mindestens zwei Tage pro Schuljahr in unserem Klimahaus verbringen. Von der ersten bis zur achten Klasse stehen ihnen speziell geschnürte „KLIMA-Themenpakete“ zur Verfügung, die dazu anregen sollen, sich aktiv mit sich selbst als Person, seinen Mitmenschen, dem politischen und religiösen Umfeld, sowie den drängenden Umweltfragen unserer Zeit auseinanderzusetzen.
Projektartiges Arbeiten, mit den Mitschülerinnen und Mitschülern Freizeit verbringen, gemeinsam essen und sich austauschen, zu übernachten… Eingebettet in diese gewisse Nähe und Vertrautheit, zugleich dabei ein Gefühl zu entwickeln für diesen einzigartigen Ort – das bietet Entwicklungspotenzial!
Neben diesem Großprojekt galt es, alle anderen, bereits etablierten Nachhaltigkeitsbereiche konsequent fortzuführen.
Ansicht Klimahaus
Klimahaus - Teichseite
Klimahaus - Seminarraumseite
Klimahaus - Übernachtung
Klimahaus - "Die Insel"
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Wir schufen ein Gebäude an einem inspirierenden Ort, wo sich Menschen treffen, die sich mit dem vermutlich wichtigsten Thema der Gegenwart und Zukunft auseinandersetzen: „In welchem Klima wollen wir leben?“
Die Welt schreit nach Menschlichkeit. Und es geht nicht um die Frage: „Wie überlebe ich in einer Zeit großer Verunsicherung, sondern „Wie überleben wir gemeinsam?“ Der Mensch muss sich wieder mehr als ein „homo socialis“ definieren, also über das Gemeinsame, das Verbindende, nicht über das Trennende.
„In welchem Klima möchte ich leben?“, stellt die Frage nach dem größeren Zusammenhang. Ich lebe nicht allein. Es ist die Frage nach dem WIR. Und die Antwort findet sich in einer Sensibilisierung für die Notwendigkeit eines menschlichen Klimas der Achtsamkeit, eines politischen Klimas, das sich getragen weiß von einer Verantwortung füreinander, also demokratische Strukturen braucht und eines ökologischen Klimas, das sich nicht über die Schöpfung stellt, sondern den Mut hat, auf die Zeichen der Erde zu hören und danach das Handeln auszurichten.
Unser Klima im umfassenden Sinn ist sehr sensibel und braucht keine groben Menschen, sondern Menschen mit Herz, die weiter denken als sich selbst und ihren billigen Vorteil.
So gab es im Herbst 2021 erste Gespräche mit dem Geschäftsführer eines Bauträgers für Green Buildings, der in unmittelbarer Nachbarschaft zu Bad Dachsberg aufgewachsen ist und damit die Örtlichkeit sehr gut kannte.
Es sollte ein besonderer Lernort fürs Klima werden. Es gab eine relativ lange, aber sehr wesentliche Zeit des Abwägens, der Weiterentwicklung, der Zielformulierung, bis wir schließlich bei dem Planprojekt landeten, das zum einen finanziert werden konnte, zum anderen auch eine praktikable Voraussetzung für eine gute Nutzung des Objektes bot.
Im März 2025 wurde der Teich abgelassen, im Laufe der nächsten Wochen das alte Gebäude abgerissen, der aufwändige Bodenaustausch durchgeführt, die Teichmauer erneuert und das neue Gebäude in den Planungen finalisiert, sodass dem Neubau nichts mehr im Wege stand. Nachdem auch alle rechtlichen, sehr komplexen Fragen geklärt waren, konnten wir im August 2025 mit der Errichtung der Bodenplatte beginnen. Und dann ging alles sehr schnell. Bereits im Oktober 2025 stand der komplette Rohbau. Im Jänner 2026 begann dann der Innenausbau und sehr schnell integrierte sich der Neubau in die Umgebung so, als stünde er schon immer da.
So ist nun innerhalb relativ langer, intensiver Planungszeit und ziemlich kurzer Bauzeit ein neuer Ort entstanden, der einerseits für unsere Schule zu einem guten Ort, partizipativ lernen zu können, werden kann, andererseits für die gesamte Region und alle Altersgruppen eine inspirierende Möglichkeit bietet und für Begegnungen und Stärkung des guten Klimas offen ist.
Die nachhaltige und sehr offene Bauweise lädt ein, zu einem besonderen Treffpunkt für möglichst viele Menschen zu werden.
Parallel zum Baufortschritt wurde auch das inhaltliche Konzept des Hauses entwickelt. Themenschwerpunkte: soziales Klima, politisches Klima, Erdklima (Ökologie). Gepaart mit dem Nächtigungskonzept (Platz für ca. 60 Personen - zudem die Möglichkeit für Vollpension) galt es, ganz vielfältige Herausforderungen anzugehen. Auch das Mobilitätskonzept, Verpflegungskonzept usw. musste im Sinne eines "Klimahauses" entsprechend entwickelt werden.
Die Eröffnung des Klimahauses Bad Dachsberg fand am Sonntag, 14.06.2026, statt. Dabei wurde auch das neue Klimahaus-Logo enthüllt, dessen Grundlagen im Rahmen eines Unterrichtsprojekts entwickelt wurden.
Wir schufen ein Gebäude an einem inspirierenden Ort, wo sich Menschen treffen, die sich mit dem vermutlich wichtigsten Thema der Gegenwart und Zukunft auseinandersetzen: „In welchem Klima wollen wir leben?“
Die Welt schreit nach Menschlichkeit. Und es geht nicht um die Frage: „Wie überlebe ich in einer Zeit großer Verunsicherung, sondern „Wie überleben wir gemeinsam?“ Der Mensch muss sich wieder mehr als ein „homo socialis“ definieren, also über das Gemeinsame, das Verbindende, nicht über das Trennende.
„In welchem Klima möchte ich leben?“, stellt die Frage nach dem größeren Zusammenhang. Ich lebe nicht allein. Es ist die Frage nach dem WIR. Und die Antwort findet sich in einer Sensibilisierung für die Notwendigkeit eines menschlichen Klimas der Achtsamkeit, eines politischen Klimas, das sich getragen weiß von einer Verantwortung füreinander, also demokratische Strukturen braucht und eines ökologischen Klimas, das sich nicht über die Schöpfung stellt, sondern den Mut hat, auf die Zeichen der Erde zu hören und danach das Handeln auszurichten.
Unser Klima im umfassenden Sinn ist sehr sensibel und braucht keine groben Menschen, sondern Menschen mit Herz, die weiter denken als sich selbst und ihren billigen Vorteil.
So gab es im Herbst 2021 erste Gespräche mit dem Geschäftsführer eines Bauträgers für Green Buildings, der in unmittelbarer Nachbarschaft zu Bad Dachsberg aufgewachsen ist und damit die Örtlichkeit sehr gut kannte.
Es sollte ein besonderer Lernort fürs Klima werden. Es gab eine relativ lange, aber sehr wesentliche Zeit des Abwägens, der Weiterentwicklung, der Zielformulierung, bis wir schließlich bei dem Planprojekt landeten, das zum einen finanziert werden konnte, zum anderen auch eine praktikable Voraussetzung für eine gute Nutzung des Objektes bot.
Im März 2025 wurde der Teich abgelassen, im Laufe der nächsten Wochen das alte Gebäude abgerissen, der aufwändige Bodenaustausch durchgeführt, die Teichmauer erneuert und das neue Gebäude in den Planungen finalisiert, sodass dem Neubau nichts mehr im Wege stand. Nachdem auch alle rechtlichen, sehr komplexen Fragen geklärt waren, konnten wir im August 2025 mit der Errichtung der Bodenplatte beginnen. Und dann ging alles sehr schnell. Bereits im Oktober 2025 stand der komplette Rohbau. Im Jänner 2026 begann dann der Innenausbau und sehr schnell integrierte sich der Neubau in die Umgebung so, als stünde er schon immer da.
So ist nun innerhalb relativ langer, intensiver Planungszeit und ziemlich kurzer Bauzeit ein neuer Ort entstanden, der einerseits für unsere Schule zu einem guten Ort, partizipativ lernen zu können, werden kann, andererseits für die gesamte Region und alle Altersgruppen eine inspirierende Möglichkeit bietet und für Begegnungen und Stärkung des guten Klimas offen ist.
Die nachhaltige und sehr offene Bauweise lädt ein, zu einem besonderen Treffpunkt für möglichst viele Menschen zu werden.
Parallel zum Baufortschritt wurde auch das inhaltliche Konzept des Hauses entwickelt. Themenschwerpunkte: soziales Klima, politisches Klima, Erdklima (Ökologie). Gepaart mit dem Nächtigungskonzept (Platz für ca. 60 Personen - zudem die Möglichkeit für Vollpension) galt es, ganz vielfältige Herausforderungen anzugehen. Auch das Mobilitätskonzept, Verpflegungskonzept usw. musste im Sinne eines "Klimahauses" entsprechend entwickelt werden.
Die Eröffnung des Klimahauses Bad Dachsberg fand am Sonntag, 14.06.2026, statt. Dabei wurde auch das neue Klimahaus-Logo enthüllt, dessen Grundlagen im Rahmen eines Unterrichtsprojekts entwickelt wurden.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
30
30
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Alle relevanten Anrainer und Institutionen des unmittelbaren Umfeldes, der Gemeinde Prambachkirchen, der Region Eferding, des Landes OÖ etc. wurden in das Projekt involviert. Zudem die tertiären Bildungseinrichtungen, Schulen, Betriebe, Vereine der Region und weit darüber hinaus.
Alle relevanten Anrainer und Institutionen des unmittelbaren Umfeldes, der Gemeinde Prambachkirchen, der Region Eferding, des Landes OÖ etc. wurden in das Projekt involviert. Zudem die tertiären Bildungseinrichtungen, Schulen, Betriebe, Vereine der Region und weit darüber hinaus.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Bausteinaktion zur Finanzierung des Projekts.
Eröffnung am 14.06.2026 und Tag der offenen Tür im Rahmen der Eröffnung am 14.06.2026 (ab 15.00 Uhr).
Berichte in den Medien.
Bausteinaktion zur Finanzierung des Projekts.
Eröffnung am 14.06.2026 und Tag der offenen Tür im Rahmen der Eröffnung am 14.06.2026 (ab 15.00 Uhr).
Berichte in den Medien.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Anlassbezogene Jour fixe im Laufe der Projektphase auf verschiedenen Ebenen
Anlassbezogene Jour fixe im Laufe der Projektphase auf verschiedenen Ebenen
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Entwicklung eines gänzlich neuen Bildungsangebotes für die Schule - fixe Implementierung in den Schulalltag
Öffnung der Schule nach außen
Kooperation mit vielen außerschulischen Institutionen
Entwicklung eines gänzlich neuen Bildungsangebotes für die Schule - fixe Implementierung in den Schulalltag
Öffnung der Schule nach außen
Kooperation mit vielen außerschulischen Institutionen
Wo liegen unsere Stärken?
Teamarbeit und Zielorientierung
Teamarbeit und Zielorientierung
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Fortführung der in den letzten Jahren begonnenen Maßnahmen im Sinne der nachhaltigen Schulkultur.
Zertifizierung zur Umweltzeichenschule wurde gestartet.
Fortführung der in den letzten Jahren begonnenen Maßnahmen im Sinne der nachhaltigen Schulkultur.
Zertifizierung zur Umweltzeichenschule wurde gestartet.