Nachhaltigkeit kreativ erleben – Das GREENY-Projekt im Schuljahr 2025/26
Schule: Volksschule Dellach im Drautal
KoordinatorIn: OSR Mag Ruggenthaler ChristineDirektorIn: OSR Mag Ruggenthaler Christine
Inhalt
Im Schuljahr 2025/26 stand die Volksschule Dellach im Drautal erneut ganz im Zeichen von Nachhaltigkeit, Gemeinschaft und kreativem Lernen. Es ist uns sehr wichtig, ökologische Bildung ganzheitlich in den Schulalltag zu integrieren und den Kindern verantwortungsbewusstes Handeln im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung zu vermitteln.Ein besonderer Schwerpunkt in diesem Schuljahr lag auf der Umsetzung der „Greeny Projekte“ der Künstlerin Yutta Saftien. Unser Workshop fand am 03. Oktober 2025 statt. Dieses Projekt verbindet Kunst, Nachhaltigkeit und soziales Miteinander. Ziel der „Greeny Projekte“ ist es, durch textile Begrünungen im öffentlichen Raum lebendige Kunstwerke entstehen zu lassen, an denen sich viele Menschen aktiv beteiligen können.
Die Kinder unserer Schule arbeiteten mit großer Begeisterung an diesem Projekt. Dabei wurden textile Elemente gestaltet, die symbolisch für Wachstum, Vielfalt und Gemeinschaft stehen. Konkret wurden grüne Blätter und Ranken gehäkelt bzw. gebastelt, die jedes Kind entsprechend im Projekt platzieren konnte. Durch die aktive Mitwirkung erfuhren die Schülerinnen und Schüler, dass sie selbst Teil eines größeren Ganzen sein können und dass gemeinsames Handeln sichtbare Veränderungen bewirken kann.
Das Motto der GREENY Projekte, dass ein friedvolles Miteinander unabhängig von Herkunft, Geschlecht, Alter oder Glauben möglich ist, wurde im Schulalltag lebendig umgesetzt. Die Kinder lernten nicht nur kreative Techniken, sondern setzten sich auch mit wichtigen gesellschaftlichen Werten wie Toleranz, Respekt und Zusammenhalt auseinander.
Die Präsentation der entstandenen GREENY-Arbeiten im Eingangsbereich unserer Volksschule machte das Engagement unserer Schule für jedermann sichtbar. ein. So wurde die Schule einmal mehr zu einem Ort, an dem Lernen über den Klassenraum hinaus wirkt.
Die Verbindung von ökologischer Bildung, kreativem Ausdruck und sozialem Lernen ist uns mit der Umsetzung des „Greeny Projekts“ auch heuer wieder gut gelungen.
Das GREENY-Projekt im Schuljahr 2025/26
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Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Im Schuljahr 2025/26 setzte die Volksschule Dellach im Drautal im Rahmen ihrer Tätigkeit als ÖKOLOG-Schule das „Greeny Projekt“ der Künstlerin Yutta Saftien um. In einem Workshop am 3. Oktober 2025 gestalteten die Schülerinnen und Schüler textile Begrünungselemente wie Blätter und Ranken, die anschließend zu einem gemeinsamen Kunstwerk im Schulhaus zusammengeführt wurden.
Das Projekt verbindet kreatives Arbeiten mit ökologischer Bewusstseinsbildung und sozialem Lernen. Die Kinder erfuhren, wie durch gemeinsames Handeln ein sichtbares Ergebnis entsteht und wie Kunst als Ausdruck von Nachhaltigkeit, Vielfalt und Gemeinschaft wirken kann.
Im Schuljahr 2025/26 setzte die Volksschule Dellach im Drautal im Rahmen ihrer Tätigkeit als ÖKOLOG-Schule das „Greeny Projekt“ der Künstlerin Yutta Saftien um. In einem Workshop am 3. Oktober 2025 gestalteten die Schülerinnen und Schüler textile Begrünungselemente wie Blätter und Ranken, die anschließend zu einem gemeinsamen Kunstwerk im Schulhaus zusammengeführt wurden.
Das Projekt verbindet kreatives Arbeiten mit ökologischer Bewusstseinsbildung und sozialem Lernen. Die Kinder erfuhren, wie durch gemeinsames Handeln ein sichtbares Ergebnis entsteht und wie Kunst als Ausdruck von Nachhaltigkeit, Vielfalt und Gemeinschaft wirken kann.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
83
83
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Zusammenarbeit mit der Künstlerin Yutta Saftien im Rahmen eines Workshops.
Gemeinde Dellach als finanzielle Unterstützung
Zusammenarbeit mit der Künstlerin Yutta Saftien im Rahmen eines Workshops.
Gemeinde Dellach als finanzielle Unterstützung
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Die im Projekt entstandenen GREENY-Arbeiten wurden im Eingangsbereich der Schule ausgestellt und sind für Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Besucherinnen und Besucher sichtbar. Dadurch wird das Projekt nachhaltig im Schulalltag verankert und einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht.
Die im Projekt entstandenen GREENY-Arbeiten wurden im Eingangsbereich der Schule ausgestellt und sind für Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Besucherinnen und Besucher sichtbar. Dadurch wird das Projekt nachhaltig im Schulalltag verankert und einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Das Projekt wurde im Klassenverband gemeinsam reflektiert. Die Schülerinnen und Schüler tauschten ihre Erfahrungen aus und berichteten über ihre Eindrücke beim kreativen Arbeiten sowie über die Bedeutung von Gemeinschaft und Zusammenhalt. Dabei zeigte sich eine hohe Identifikation mit dem entstandenen Gemeinschaftswerk.
Das Projekt wurde im Klassenverband gemeinsam reflektiert. Die Schülerinnen und Schüler tauschten ihre Erfahrungen aus und berichteten über ihre Eindrücke beim kreativen Arbeiten sowie über die Bedeutung von Gemeinschaft und Zusammenhalt. Dabei zeigte sich eine hohe Identifikation mit dem entstandenen Gemeinschaftswerk.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Das Bewusstsein für Nachhaltigkeit, Gemeinschaft und respektvolles Miteinander wurde gestärkt.
Das Bewusstsein für Nachhaltigkeit, Gemeinschaft und respektvolles Miteinander wurde gestärkt.
Wo liegen unsere Stärken?
Unsere Stärke ist, dass wir miteinander kreativ arbeiten, auf die Umwelt schauen und alle Kinder ganz selbstverständlich mitmachen.
Unsere Stärke ist, dass wir miteinander kreativ arbeiten, auf die Umwelt schauen und alle Kinder ganz selbstverständlich mitmachen.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Im Schuljahr 2025/26 wurde mit dem GREENY-Projekt ein gemeinsames Projekt aller Klassen (1.–4. Schulstufe) durchgeführt, daher gab es keine weiteren Einzelprojekte.
Im Schuljahr 2025/26 wurde mit dem GREENY-Projekt ein gemeinsames Projekt aller Klassen (1.–4. Schulstufe) durchgeführt, daher gab es keine weiteren Einzelprojekte.