Von Fast Fashion zu Fair Future: Kreative Projekte und starke Stimmen an der HLM HLW Krems
Schule: HLM HLW Krems
KoordinatorIn: Geishofer Karin, BEd MEdDirektorIn: Mag. Mittermair Roland
Inhalt
Im Schuljahr 2025/26 setzte die HLM HLW Krems zahlreiche innovative und gesellschaftlich relevante Projekte um, die Kreativität, Nachhaltigkeit und soziales Engagement miteinander verbanden.Den Höhepunkt bildete das interdisziplinäre Großprojekt „fashion&food 2026 – Paradies 2090: Virtuelle Realität“, bei dem Schüler:innen in der Minoritenkirche Stein ein eindrucksvolles Zukunftslabor inszenierten. In Form von Mode, Performances und Kulinarik beschäftigten sie sich mit Themen wie nachhaltiger Mode, neuen Ernährungsformen, Frauenrechten sowie dem Einfluss von künstlicher Intelligenz auf Gesellschaft und Umwelt. Ergänzt durch experimentelle Speisen und innovative Modenschauen zeigte das Projekt eindrucksvoll die Verbindung von Kreativität, wirtschaftlichem Denken und Nachhaltigkeit.
Auch im kleineren Rahmen wurden wichtige Impulse gesetzt:
Im Projekt „Fair Fashion“ informierten Schüler:innen über die Auswirkungen von Fast Fashion und präsentierten nachhaltige Alternativen im Schulgebäude.
Mit gesellschaftlichem Engagement überzeugten zwei Schüler beim Projekt „Mutige Stimmen“, indem sie eine Rede über Jugendliche hielten, die Angehörige pflegen.
Die Schule setzte zudem auf Bewusstseinsbildung im Alltag: Eine „handyfreie Woche“ regte zur Reflexion über Medienkonsum an, während ein Mental Health Day wichtige Themen wie Mobbing und psychische Gesundheit behandelte.
Im sozialen Bereich engagierten sich die Schüler:innen beim Fastensuppenessen, dessen Erlös wohltätigen Projekten zugutekam, und bei der Slow Fashion Show, bei der im Rahmen von „72 Stunden ohne Kompromiss“ nachhaltige Mode aus Second-Hand-Materialien präsentiert wurde.
Insgesamt zeigte das Schuljahr, wie vielseitig schulisches Lernen sein kann: Die Projekte förderten nicht nur fachliche Kompetenzen, sondern auch Verantwortungsbewusstsein, Kreativität und gesellschaftliches Engagement.
72 Stunden ohne Kompromiss - Fast Fashion
Fastensuppen-Aktion
Handyfreie Zeit
fashion&food 2026 Female Empowerment
fashion&food 2026 Modewalk "Ornamente"
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
fashion&food 2026 - "Paradies 2090: Virtuelle Realität"
Schüler:innen der HLM HLW Krems gestalteten eine mehrtägige, interdisziplinäre Schulpräsentation in der Minoritenkirche Stein, die Mode, Kunst und Kulinarik zu einem eindrucksvollen Zukunftslabor verband. Die Mitwirkenden setzten sich kreativ und kritisch mit Fragen von nachhaltige Modekonzepte, neue Ernährungsformen, Frauenrechte und dem Zusammenspiel von Mensch, Umwelt und Technologie, insbesondere künstliche Intelligenz, auseinander.
Die Beiträge reichten von Theater- und Tanzperformances über musikalische Darbietungen bis hin zu innovativen Modenschauen mit KI-inspirierten Designs. Ergänzt wurde das Programm durch ein vielfältiges kulinarisches Angebot, das traditionelle Speisen mit experimentellen, zukunftsorientierten Ansätzen kombinierte, wie etwa in Schokolade getunkte Insekten.
Das Projekt wurde gemeinsam mit externen Expert:innen und Absolvent:innen realisiert und bot den Schüler:innen die Möglichkeit, ein komplexes Großprojekt eigenständig von der Idee bis zur Umsetzung zu gestalten. PARADIES 2090 zeigte eindrucksvoll, wie kreative Bildung, Nachhaltigkeitsgedanken und wirtschaftliche Kompetenzen miteinander verschmelzen können.
https://www.hlmhlw-krems.ac.at/fashionfood2026/
fashion&food 2026 - "Paradies 2090: Virtuelle Realität"
Schüler:innen der HLM HLW Krems gestalteten eine mehrtägige, interdisziplinäre Schulpräsentation in der Minoritenkirche Stein, die Mode, Kunst und Kulinarik zu einem eindrucksvollen Zukunftslabor verband. Die Mitwirkenden setzten sich kreativ und kritisch mit Fragen von nachhaltige Modekonzepte, neue Ernährungsformen, Frauenrechte und dem Zusammenspiel von Mensch, Umwelt und Technologie, insbesondere künstliche Intelligenz, auseinander.
Die Beiträge reichten von Theater- und Tanzperformances über musikalische Darbietungen bis hin zu innovativen Modenschauen mit KI-inspirierten Designs. Ergänzt wurde das Programm durch ein vielfältiges kulinarisches Angebot, das traditionelle Speisen mit experimentellen, zukunftsorientierten Ansätzen kombinierte, wie etwa in Schokolade getunkte Insekten.
Das Projekt wurde gemeinsam mit externen Expert:innen und Absolvent:innen realisiert und bot den Schüler:innen die Möglichkeit, ein komplexes Großprojekt eigenständig von der Idee bis zur Umsetzung zu gestalten. PARADIES 2090 zeigte eindrucksvoll, wie kreative Bildung, Nachhaltigkeitsgedanken und wirtschaftliche Kompetenzen miteinander verschmelzen können.
https://www.hlmhlw-krems.ac.at/fashionfood2026/
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
300
300
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Stadtmagistrat Krems / Minoritenkirche Stein
ehemalige Absolvent:innen der HLM HLW Krems, z. B. Visagistin Alexndra Weyrer
Titantina Fotografie
Stadtmagistrat Krems / Minoritenkirche Stein
ehemalige Absolvent:innen der HLM HLW Krems, z. B. Visagistin Alexndra Weyrer
Titantina Fotografie
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Das Projekt fashion&food wurde am 5. und 6. März 2026 in der Minoritenkirche Stein vor über 1000 Gäst:innen präsentiert. Öffentlichkeitsarbeit erfolgte über Schulwebsite, Instagram und Zeitungsartikeln (NÖN und Bezirksblätter)
Das Projekt fashion&food wurde am 5. und 6. März 2026 in der Minoritenkirche Stein vor über 1000 Gäst:innen präsentiert. Öffentlichkeitsarbeit erfolgte über Schulwebsite, Instagram und Zeitungsartikeln (NÖN und Bezirksblätter)
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Vorab wurden sowohl von den Schüler:innen als auch den Lehrpersonen, die aktiv mitgearbeitet haben, um Feedback gebeten. Im Rahmen einer kleinen Gruppe von Lehrkräften, die das Projekt geplant und organisiert haben, wurde das Ganze dann reflektiert und evaluiert. Der Erfolg, aber auch Verbesserungsvorschläge wurden schließlich in einer Konferenz vorgestellt.
Vorab wurden sowohl von den Schüler:innen als auch den Lehrpersonen, die aktiv mitgearbeitet haben, um Feedback gebeten. Im Rahmen einer kleinen Gruppe von Lehrkräften, die das Projekt geplant und organisiert haben, wurde das Ganze dann reflektiert und evaluiert. Der Erfolg, aber auch Verbesserungsvorschläge wurden schließlich in einer Konferenz vorgestellt.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Durch das medial angekündigte und bewertete Projekt erfuhr die Schule einerseits öffentliche Sichtbarkeit. Andererseits erfuhren alle Schüler:innen hautnah, wie es ist, ein Großprojekt zu planen, zu managen, durchzuführen und zu evaluieren. Geändert hat sich auch die Bewusstheit aller der im Projekt angesprochenen Themen, wie z. B. künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit, Empowerment.
Durch das medial angekündigte und bewertete Projekt erfuhr die Schule einerseits öffentliche Sichtbarkeit. Andererseits erfuhren alle Schüler:innen hautnah, wie es ist, ein Großprojekt zu planen, zu managen, durchzuführen und zu evaluieren. Geändert hat sich auch die Bewusstheit aller der im Projekt angesprochenen Themen, wie z. B. künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit, Empowerment.
Wo liegen unsere Stärken?
Unsere Stärken liegen darin, Wirtschaft und Mode mit Kreativität zu verbinden und dadurch ein spannendes, abwechslungsreiches, kulinarisches sowie kulturell angehauchtes Event der Öffentlichkeit vorzustellen.
Unsere Stärken liegen darin, Wirtschaft und Mode mit Kreativität zu verbinden und dadurch ein spannendes, abwechslungsreiches, kulinarisches sowie kulturell angehauchtes Event der Öffentlichkeit vorzustellen.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
"Fair Fashion": Eine erste Modeklasse erstellte Ende Mai eine kurze, informative PowerPoint-Präsentation über Fashion; inwiefern bsp. Fast Fashion schädlich ist und welche Marken dazu zählen oder was Fair Fashion ausmacht und welche Alternativen sich einem bieten. Auf den Bildschirmen, die u. a. im Eingangsbereich hängen, lief diese Präsentation schulintern.
"Mutige Stimmen": Zwei Schüler hielten, eingeladen vom Roten Kreuz, hielten eine Rede über Jugendliche, die Angehörige pflegen. https://www.hlmhlw-krems.ac.at/redewettbewerb/
"Handyfreie Woche": Aufgrund der fashion&food-Vorbereitungen konnte die Schule nicht am ORF-Projekt teilnehmen, deswegen entschloss sie sich dazu, ein kleiner angelegtes Projekt zu starten, bei welchem das Bewusstsein über Handy-Gewohnheiten gestärkt werden sollte. https://www.hlmhlw-krems.ac.at/mottowochen/
"Fastensuppenessen": Schüler:innen kochten unterschiedliche Suppen für die Schulgemeinschaft und der Erlös ging an die Erzdiözese St. Pölten zur Unterstützung diverser Projekte. https://www.hlmhlw-krems.ac.at/fastensuppenessen-an-der-hlm-hlw-krems-genuss-fuer-den-guten-zweck/
"Mental Health Day": Jahrgangsmäßig wurden in einem Workshop von Psychotheraupeut:innen bestimmte Themen, z. B. Mobbing, angesprochen. https://www.hlmhlw-krems.ac.at/mental-health-day/
"Slow Fashion Show": Gemeinsam mit einer höheren Modeklasse und der youngCaritas wurde bei "72 Stunden ohne Kompromiss" eine Modeshow mit neu geschneiderten Kleidungsstücken aus Second-Hand-Ware durchgeführt. https://www.hlmhlw-krems.ac.at/slow-fashion-show/
"Fair Fashion": Eine erste Modeklasse erstellte Ende Mai eine kurze, informative PowerPoint-Präsentation über Fashion; inwiefern bsp. Fast Fashion schädlich ist und welche Marken dazu zählen oder was Fair Fashion ausmacht und welche Alternativen sich einem bieten. Auf den Bildschirmen, die u. a. im Eingangsbereich hängen, lief diese Präsentation schulintern.
"Mutige Stimmen": Zwei Schüler hielten, eingeladen vom Roten Kreuz, hielten eine Rede über Jugendliche, die Angehörige pflegen. https://www.hlmhlw-krems.ac.at/redewettbewerb/
"Handyfreie Woche": Aufgrund der fashion&food-Vorbereitungen konnte die Schule nicht am ORF-Projekt teilnehmen, deswegen entschloss sie sich dazu, ein kleiner angelegtes Projekt zu starten, bei welchem das Bewusstsein über Handy-Gewohnheiten gestärkt werden sollte. https://www.hlmhlw-krems.ac.at/mottowochen/
"Fastensuppenessen": Schüler:innen kochten unterschiedliche Suppen für die Schulgemeinschaft und der Erlös ging an die Erzdiözese St. Pölten zur Unterstützung diverser Projekte. https://www.hlmhlw-krems.ac.at/fastensuppenessen-an-der-hlm-hlw-krems-genuss-fuer-den-guten-zweck/
"Mental Health Day": Jahrgangsmäßig wurden in einem Workshop von Psychotheraupeut:innen bestimmte Themen, z. B. Mobbing, angesprochen. https://www.hlmhlw-krems.ac.at/mental-health-day/
"Slow Fashion Show": Gemeinsam mit einer höheren Modeklasse und der youngCaritas wurde bei "72 Stunden ohne Kompromiss" eine Modeshow mit neu geschneiderten Kleidungsstücken aus Second-Hand-Ware durchgeführt. https://www.hlmhlw-krems.ac.at/slow-fashion-show/