ÖKOLOG-Schulen sind Schulen zum Wohlfühlen. Sie engagieren sich für die Umwelt und suchen nachhaltige Lösungen für soziale, ökonomische und ökologische Fragestellungen.

Auf den Spuren zur Klimaneutralität

Schule: NÖ Sportmittelschule Laa an der Thaya
KoordinatorIn: Dipl.Päd. Überall Peter
DirektorIn: Dir. Neigenfind Roman
Inhalt
Auf Einladung der EVN unternahmen die Schüler:innen der 3. Klasse der Sportmittelschule Laa an der Thaya einen spannenden Lehrausgang zu energiebezogenen Standorten in Niederösterreich. Die Exkursion begann mit einer Führung durch das KWK Krems, wo die Jugendlichen interessante Einblicke in moderne Kraft-Wärme-Kopplung erhielten. Hier werden mit Hackschnitzel nicht nur 30.000 Haushalte über ein Fernwärmenetz mit Wärmeenergie versorgt, sondern auch 15.000 Haushalte mit Strom. Anschließend besuchten sie den Standort des ehemaligen Wärmekraftwerks Theiß. Dort lauschten sie einem informativen Vortrag über die Geschichte und Zukunft der Energieversorgung. Noch voriges Jahr wurde an diesem Standort mit Erdgas Strom erzeugt, wenn nicht genügend Energie aus Wind, Sonne und Wasserkraft vorhanden war. Das bestehende Netz wird nun genutzt um die Speicherung von überschüssiger Energie, die bei viel Wind und Sonnenschein vorhanden ist, auszubauen. Nach einer Besichtigung der Batteriespeicher und des Umspannwerkes wurden Schüler und Lehrer mit einer Jause aus Pizza und Getränken verköstigt. Gestärkt ging es weiter mit dem Bus zur Floating-PV-Anlage in Grafenwörth. Die schwimmende Photovoltaikanlage in Grafenwörth ist nicht nur österreichweit einzigartig, sondern auch eine der größten schwimmenden Photovoltaikanlagen Europas. Das Projekt wurde auf einer Fläche von 14 Hektar auf zwei aufgelassenen Schotterteichen im Gemeindegebiet von Grafenwörth errichtet. Schwimmende Photovoltaikanlagen werden im Bereich der erneuerbaren Energieproduktion einen immer höheren Stellenwert bekommen. Der Ausflug bot praxisnahe Eindrücke zur Energietechnik und förderte das Verständnis für nachhaltige Stromerzeugung. Ein lehrreicher Tag mit vielen neuen Erkenntnissen und spannenden Eindrücken!
Floating PV Grafenwörth

Floating PV Grafenwörth

Kraft-Wärme-Kopplung

Kraft-Wärme-Kopplung

Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Auf Einladung der EVN unternahmen die Schüler:innen der 3. Klasse der Sportmittelschule Laa an der Thaya einen spannenden Lehrausgang zu energiebezogenen Standorten in Niederösterreich. Die Exkursion begann mit einer Führung durch das KWK Krems, wo die Jugendlichen interessante Einblicke in moderne Kraft-Wärme-Kopplung erhielten. Hier werden mit Hackschnitzel nicht nur 30.000 Haushalte über ein Fernwärmenetz mit Wärmeenergie versorgt, sondern auch 15.000 Haushalte mit Strom. Anschließend besuchten sie den Standort des ehemaligen Wärmekraftwerks Theiß. Dort lauschten sie einem informativen Vortrag über die Geschichte und Zukunft der Energieversorgung. Noch voriges Jahr wurde an diesem Standort mit Erdgas Strom erzeugt, wenn nicht genügend Energie aus Wind, Sonne und Wasserkraft vorhanden war. Das bestehende Netz wird nun genutzt um die Speicherung von überschüssiger Energie, die bei viel Wind und Sonnenschein vorhanden ist, auszubauen. Nach einer Besichtigung der Batteriespeicher und des Umspannwerkes wurden Schüler und Lehrer mit einer Jause aus Pizza und Getränken verköstigt. Gestärkt ging es weiter mit dem Bus zur Floating-PV-Anlage in Grafenwörth. Die schwimmende Photovoltaikanlage in Grafenwörth ist nicht nur österreichweit einzigartig, sondern auch eine der größten schwimmenden Photovoltaikanlagen Europas. Das Projekt wurde auf einer Fläche von 14 Hektar auf zwei aufgelassenen Schotterteichen im Gemeindegebiet von Grafenwörth errichtet. Schwimmende Photovoltaikanlagen werden im Bereich der erneuerbaren Energieproduktion einen immer höheren Stellenwert bekommen. Der Ausflug bot praxisnahe Eindrücke zur Energietechnik und förderte das Verständnis für nachhaltige Stromerzeugung. Ein lehrreicher Tag mit vielen neuen Erkenntnissen und spannenden Eindrücken!
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
60
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
EVN, Science Class Exkursionen
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Lokale Zeitung, Schulwebseite, Projektpräsentation
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Nachbesprechung in der Projektgruppe
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Bewusster Umgang mit Energie
Wo liegen unsere Stärken?
Projektmanagement
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Selbstverteidigung und Gewaltprävention, Fair Trade, Digitalisierungsprojekte, Sportprojekte, Tier & Wir,