eTwinning-Projekt „Our School Garden“
Schule: Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule Steiermark
KoordinatorIn: Zavertanik Sonja, BEd.DirektorIn: Mag. Luttenberger Claudia, BEd.
Inhalt
Von Februar bis Mai 2026 nahm die 1. Klasse der Praxisvolksschule der PH Steiermark am eTwinning-Projekt „Our School Garden“ mit Partnerschulen aus Italien (Organisatoren), Spanien, Griechenland und der Türkei teil. Zu Beginn präsentierten die teilnehmenden Schulen ihre Standorte und stellten ihre Schule über Google Maps vor. Anschließend lernten sich die Schülerinnen und Schüler durch eigene Präsentationen kennen.Im Green Lab legten die Kinder ein Hügelbeet an, säten verschiedene Pflanzen und dokumentierten ihre Erfahrungen. Über das eTwinning-Forum tauschten wir regelmäßig Beobachtungen, Fragen, Tipps und Arbeitsschritte mit den Partnerschulen aus. Gleichzeitig erweiterten die Schüler*innen ihre Englischkenntnisse, um mit den Kindern aus den anderen Ländern kommunizieren zu können.
Ein besonderes Highlight war der Besuch des ORF im Schulgarten. Zum Abschluss erstellten die Klassen digitale Präsentationen über ihre Arbeit, pflanzlichen Lieblingsessen und Ergebnisse aus dem Schulgarten und präsentierten diese bei einem gemeinsamen Online-Treffen mit allen Partnerschulen. Das Green Lab wird von allen Klassen der Schule genutzt und ist für uns ein wichtiger Lern-, Erlebnis- und Freiraum im ganztägig verschränkten Schulalltag.
Nachschau:
ORF-Beitrag: https://on.orf.at/video/14318531/16068230/themen
Plants in the Green lab_Kooperation mit der Zukunftswerkstatt der PVS (Atelierunterricht)
Vor dem Projekt wurde bei den Schüler*innen der 1. Klasse erhoben, welche Pflanzen sie im Green lab haben möchten.
Green lab on TV!
We learn English in nature!
We sowed some seeds!
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Von Februar bis Mai 2026 nahmen wir mit großer Freude am eTwinning-Projekt „Our School Garden“ teil. Gemeinsam mit Schulen aus Italien (Organisatoren), Spanien, Griechenland und der Türkei tauschten wir uns über unsere Schulgärten, Pflanzen und nachhaltiges Arbeiten in der Natur aus. Im Rahmen des Projekts präsentierten wir unseren Schulgarten „Green Lab“ und zeigten, welche Arbeiten wir dort durchführen. Wir legten ein Hügelbeet an und säten Radieschen sowie Erbsen an. Während die Erbsenpflanzen bereits gut wuchsen, hatten es unsere Radieschen aufgrund der anhaltenden Trockenheit im Schulgarten leider schwer. In dieser zeit war Trockenheit generell in der Steiermark ein großes Thema während viele Pflanzen in Italien bereits gedeihten. Deshalb beschlossen wir, unser Hügelbeet zusätzlich mit unterschiedlichen heimischen Blumensamen anzusäen. Neben der praktischen Gartenarbeit beschäftigten wir uns intensiv mit englischen Vokabeln rund um den Schulgarten, um mit unseren Freunden in Kontakt treten zu können. So bereiteten wir uns darauf vor, unsere Präsentationen auch auf Englisch halten zu können. Besonders spannend fanden wir den Austausch mit unseren Partnerschulen und erkannten, dass auch andere Kinder in Europa Englisch lernen. Die italienischen Schüler*innen beantworteten bereits einige unserer Beiträge auf der eTwinning-Plattform, worüber wir uns sehr gefreut haben. Die Videos unserer türkischen und italienischen Freund*innen gaben uns den Ansporn, bald auch selbst ein Video zu gestalten. Anfang April hatten wir großes Glück, da uns der ORF im Green Lab besuchte. Die Kinder wurden beim Arbeiten und Entdecken im Schulgarten gefilmt. Das war für alle Beteiligten ein ganz besonderes und aufregendes Erlebnis. Nachschau unter https://on.orf.at/video/14318531/16068230/themen
Zusätzlich sah man deutlich, dass nicht nur unsere Klasse der Schule im Green lab tätig ist, sondern mehrere! Jede Klasse der Praxisvolkschule ist Teil des Green labs. Dadurch ist unser Schulgarten ein toller Aufenthalts- , Lernort und Freiraum für unseren ganztägig verschränkten Schultag.
Von Februar bis Mai 2026 nahmen wir mit großer Freude am eTwinning-Projekt „Our School Garden“ teil. Gemeinsam mit Schulen aus Italien (Organisatoren), Spanien, Griechenland und der Türkei tauschten wir uns über unsere Schulgärten, Pflanzen und nachhaltiges Arbeiten in der Natur aus. Im Rahmen des Projekts präsentierten wir unseren Schulgarten „Green Lab“ und zeigten, welche Arbeiten wir dort durchführen. Wir legten ein Hügelbeet an und säten Radieschen sowie Erbsen an. Während die Erbsenpflanzen bereits gut wuchsen, hatten es unsere Radieschen aufgrund der anhaltenden Trockenheit im Schulgarten leider schwer. In dieser zeit war Trockenheit generell in der Steiermark ein großes Thema während viele Pflanzen in Italien bereits gedeihten. Deshalb beschlossen wir, unser Hügelbeet zusätzlich mit unterschiedlichen heimischen Blumensamen anzusäen. Neben der praktischen Gartenarbeit beschäftigten wir uns intensiv mit englischen Vokabeln rund um den Schulgarten, um mit unseren Freunden in Kontakt treten zu können. So bereiteten wir uns darauf vor, unsere Präsentationen auch auf Englisch halten zu können. Besonders spannend fanden wir den Austausch mit unseren Partnerschulen und erkannten, dass auch andere Kinder in Europa Englisch lernen. Die italienischen Schüler*innen beantworteten bereits einige unserer Beiträge auf der eTwinning-Plattform, worüber wir uns sehr gefreut haben. Die Videos unserer türkischen und italienischen Freund*innen gaben uns den Ansporn, bald auch selbst ein Video zu gestalten. Anfang April hatten wir großes Glück, da uns der ORF im Green Lab besuchte. Die Kinder wurden beim Arbeiten und Entdecken im Schulgarten gefilmt. Das war für alle Beteiligten ein ganz besonderes und aufregendes Erlebnis. Nachschau unter https://on.orf.at/video/14318531/16068230/themen
Zusätzlich sah man deutlich, dass nicht nur unsere Klasse der Schule im Green lab tätig ist, sondern mehrere! Jede Klasse der Praxisvolkschule ist Teil des Green labs. Dadurch ist unser Schulgarten ein toller Aufenthalts- , Lernort und Freiraum für unseren ganztägig verschränkten Schultag.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
50
50
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Italienische, spanische, griechische und türkische Schule mit ihren Schüler*innen und Lehrpersonen. Der Außenkontakt war über die eTwinning Plattform organisiert.
Italienische, spanische, griechische und türkische Schule mit ihren Schüler*innen und Lehrpersonen. Der Außenkontakt war über die eTwinning Plattform organisiert.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Das Projekt "Our school garden" wurde durch eine italienische Schule über die eTwinning Plattform organisiert. Die Daten aus dem Projekt werden für eine Bachelorarbeit herangezogen und dadurch veröffentlicht. Auf der PVS Homepage unter folgendem Link einsichtig: https://pvs.phst.at/home/news-detailansicht/article/etwinning-projekt-our-school-garden/
Das Projekt "Our school garden" wurde durch eine italienische Schule über die eTwinning Plattform organisiert. Die Daten aus dem Projekt werden für eine Bachelorarbeit herangezogen und dadurch veröffentlicht. Auf der PVS Homepage unter folgendem Link einsichtig: https://pvs.phst.at/home/news-detailansicht/article/etwinning-projekt-our-school-garden/
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Aktionsforschung
Aktionsforschung
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Zusammenarbeit in unterschiedlichen Settings (Zukunftswerstatt, Klassenunterricht, Vernetzung mit der Pädagogischen Hochschule Steiermark und den Partnerschulen).
Zusammenarbeit in unterschiedlichen Settings (Zukunftswerstatt, Klassenunterricht, Vernetzung mit der Pädagogischen Hochschule Steiermark und den Partnerschulen).
Wo liegen unsere Stärken?
Kooperationsbereitschaft
Kooperationsbereitschaft
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Aufstellen einer Nachhaltigkeitswoche rund um den Weltumwelttag im Juni 2026 in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Steiermark und der Praxismittelschule sowie externen Expert*innen.
Teilnahme an der Langen Nacht der Forschung.
Aufstellen einer Nachhaltigkeitswoche rund um den Weltumwelttag im Juni 2026 in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Steiermark und der Praxismittelschule sowie externen Expert*innen.
Teilnahme an der Langen Nacht der Forschung.