Gesunde Jause
Schule: Volksschule Mils bei Imst
KoordinatorIn: Bullock RebeccaDirektorIn: Dipl. Päd. Bullock Rebecca
Inhalt
Im Rahmen der Gesundheitsförderung an unserer Schule nimmt die „Gesunde Jause“ einen wichtigen Stellenwert ein. Ziel ist es, bei den SchülerInnen ein bewusstes und nachhaltiges Ernährungsverhalten zu fördern sowie das Bewusstsein für regionale und gesunde Lebensmittel zu stärken.Besonders wertvoll sind dabei die Produkte aus unserem Schulgarten, die saisonal geerntet und für die Zubereitung der gesunden Jause verwendet werden. Dadurch erleben die SchülerInnen den Weg der Lebensmittel von der Pflanze bis auf den Teller unmittelbar mit und lernen den verantwortungsvollen Umgang mit Natur und Ressourcen kennen.
Monatlich übernehmen SchülerInnengruppen die Vorbereitung der gesunden Jause. Mit großer Motivation gestalten sie abwechslungsreiche und gesunde Angebote für die Schulgemeinschaft. Durch das gemeinsame Planen, Vorbereiten und Präsentieren werden nicht nur praktische Fähigkeiten gefördert, sondern auch Teamarbeit und Eigenverantwortung gestärkt.
Die tägliche gesunde Jause trägt dazu bei, das Bewusstsein für eine ausgewogene Ernährung nachhaltig im Schulalltag zu verankern und Gesundheit als wichtigen Bestandteil des Lebens erfahrbar zu machen.
Zubereitung einer gesunden Jause
Präsentation einer gesunden Jause
Betreuung Schulgarten - Kartoffeln setzen
Betreuung Schulgarten
Maßnahme im Detail
Beschreibung der Maßnahme
Einmal monatlich wird an unserer Schule das Projekt „Gesunde Jause“ durchgeführt. Dabei bereiten SchülerInnen eine gesunde Jause zu, die anschließend präsentiert und innerhalb der Schulgemeinschaft angeboten wird.
Bei der Auswahl der Lebensmittel wird besonders auf frische, regionale und saisonale Produkte geachtet. Auch Erzeugnisse aus dem Schulgarten finden regelmäßig Verwendung und fördern den bewussten Umgang mit Lebensmitteln sowie das Verständnis für Nachhaltigkeit und gesunde Ernährung.
Durch die Zubereitung und Präsentation der Speisen werden praktische Alltagskompetenzen, Teamfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein gestärkt.
Das Projekt leistet einen wichtigen Beitrag zur Gesundheitsförderung im Schulalltag und schafft Bewusstsein für eine ausgewogene und nachhaltige Ernährung.
Einmal monatlich wird an unserer Schule das Projekt „Gesunde Jause“ durchgeführt. Dabei bereiten SchülerInnen eine gesunde Jause zu, die anschließend präsentiert und innerhalb der Schulgemeinschaft angeboten wird.
Bei der Auswahl der Lebensmittel wird besonders auf frische, regionale und saisonale Produkte geachtet. Auch Erzeugnisse aus dem Schulgarten finden regelmäßig Verwendung und fördern den bewussten Umgang mit Lebensmitteln sowie das Verständnis für Nachhaltigkeit und gesunde Ernährung.
Durch die Zubereitung und Präsentation der Speisen werden praktische Alltagskompetenzen, Teamfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein gestärkt.
Das Projekt leistet einen wichtigen Beitrag zur Gesundheitsförderung im Schulalltag und schafft Bewusstsein für eine ausgewogene und nachhaltige Ernährung.
Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
40
40
Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Die 2. Klasse besuchte im Mai 2026 einen regionalen Schafbauernhof. Die SchülerInnen erhielten dabei interessante Einblicke in die Haltung und Versorgung der Tiere.
Vor Ort wurde den Kindern eine gesunde Jause mit regionalen Produkten angeboten.
Die 2. Klasse besuchte im Mai 2026 einen regionalen Schafbauernhof. Die SchülerInnen erhielten dabei interessante Einblicke in die Haltung und Versorgung der Tiere.
Vor Ort wurde den Kindern eine gesunde Jause mit regionalen Produkten angeboten.
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Außenkontakte/Kooperation: Medien (instagram, Zeitung) und www.milsimbild.at ("Einen Vormittag Landwirtschaft und Natur erleben")
Gesunde Jause: SchülerInnen präsentieren monatlich die selbst zubereitete Jause. Präsentation - Fotos beim Elternsprechtag
Außenkontakte/Kooperation: Medien (instagram, Zeitung) und www.milsimbild.at ("Einen Vormittag Landwirtschaft und Natur erleben")
Gesunde Jause: SchülerInnen präsentieren monatlich die selbst zubereitete Jause. Präsentation - Fotos beim Elternsprechtag
Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Die Maßnahme wurde im Unterricht gemeinsam mit den SchülerInnen reflektiert und besprochen. Dabei standen insbesondere die Erfahrungen bei der Zubereitung, Präsentation und Auswahl gesunder Lebensmittel im Mittelpunkt.
Im Rahmen der Evaluierung zeigte sich, dass das Bewusstsein für gesunde Ernährung und Nachhaltigkeit bei den SchülerInnen gestärkt werden konnte. Zudem wurden soziale Kompetenzen wie Teamarbeit, Verantwortungsbewusstsein und selbstständiges Arbeiten gefördert. Das Projekt soll daher weiterhin fixer Bestandteil des Schulalltags bleiben.
Die Maßnahme wurde im Unterricht gemeinsam mit den SchülerInnen reflektiert und besprochen. Dabei standen insbesondere die Erfahrungen bei der Zubereitung, Präsentation und Auswahl gesunder Lebensmittel im Mittelpunkt.
Im Rahmen der Evaluierung zeigte sich, dass das Bewusstsein für gesunde Ernährung und Nachhaltigkeit bei den SchülerInnen gestärkt werden konnte. Zudem wurden soziale Kompetenzen wie Teamarbeit, Verantwortungsbewusstsein und selbstständiges Arbeiten gefördert. Das Projekt soll daher weiterhin fixer Bestandteil des Schulalltags bleiben.
Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Durch das Projekt „Gesunde Jause“ hat sich das Bewusstsein für gesunde Ernährung und Nachhaltigkeit im Schulalltag verstärkt. Nächstes Ziel ist es, die Eltern "mit ins Boot zu nehmen".
Auch der Schulgarten wurde stärker in den Unterricht und in den Schulalltag eingebunden. Produkte aus dem Garten werden bewusster genutzt und wertgeschätzt. Darüber hinaus hat das gemeinsame Zubereiten und Präsentieren der gesunden Jause das soziale Miteinander sowie die Zusammenarbeit innerhalb der Klassen gefördert.
Die regelmäßige Durchführung der gesunden Jause hat dazu beigetragen, Gesundheit und Nachhaltigkeit als wichtige Bestandteile des Schullebens dauerhaft zu verankern.
Durch das Projekt „Gesunde Jause“ hat sich das Bewusstsein für gesunde Ernährung und Nachhaltigkeit im Schulalltag verstärkt. Nächstes Ziel ist es, die Eltern "mit ins Boot zu nehmen".
Auch der Schulgarten wurde stärker in den Unterricht und in den Schulalltag eingebunden. Produkte aus dem Garten werden bewusster genutzt und wertgeschätzt. Darüber hinaus hat das gemeinsame Zubereiten und Präsentieren der gesunden Jause das soziale Miteinander sowie die Zusammenarbeit innerhalb der Klassen gefördert.
Die regelmäßige Durchführung der gesunden Jause hat dazu beigetragen, Gesundheit und Nachhaltigkeit als wichtige Bestandteile des Schullebens dauerhaft zu verankern.
Wo liegen unsere Stärken?
Eine besondere Stärke unserer Schule liegt im praxisnahen und nachhaltigen Lernen. Die SchülerInnen werden aktiv in die Zubereitung und Präsentation der gesunden Jause eingebunden und übernehmen dabei Verantwortung. Dadurch wird Gesundheitsförderung nicht nur theoretisch vermittelt, sondern im Schulalltag unmittelbar erlebt.
Ein weiterer Schwerpunkt ist die enge Verbindung von gesunder Ernährung und Nachhaltigkeit. Durch die Verwendung regionaler, saisonaler Produkte sowie Erzeugnisse aus dem eigenen Schulgarten lernen die SchülerInnen den bewussten Umgang mit Lebensmitteln kennen und schätzen.
Eine besondere Stärke unserer Schule liegt im praxisnahen und nachhaltigen Lernen. Die SchülerInnen werden aktiv in die Zubereitung und Präsentation der gesunden Jause eingebunden und übernehmen dabei Verantwortung. Dadurch wird Gesundheitsförderung nicht nur theoretisch vermittelt, sondern im Schulalltag unmittelbar erlebt.
Ein weiterer Schwerpunkt ist die enge Verbindung von gesunder Ernährung und Nachhaltigkeit. Durch die Verwendung regionaler, saisonaler Produkte sowie Erzeugnisse aus dem eigenen Schulgarten lernen die SchülerInnen den bewussten Umgang mit Lebensmitteln kennen und schätzen.
Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
* Pflege und Nutzung des Schulgartens
* Verarbeitung und Verwendung eigener Gartenprodukte
* Kooperation mit "Schule am Bauernhof"
* Besuch eines Imkers
* Bewegung und Gesundheit als regelmäßige Bestandteile des Schulalltags
* Saatgutbibliothek
* Förderung von Teamarbeit und sozialen Kompetenzen durch gemeinsames Arbeiten
* Falkenprojekt
* Workshop "Haa-zwei-oh"
* Müll sammeln
* Pflege und Nutzung des Schulgartens
* Verarbeitung und Verwendung eigener Gartenprodukte
* Kooperation mit "Schule am Bauernhof"
* Besuch eines Imkers
* Bewegung und Gesundheit als regelmäßige Bestandteile des Schulalltags
* Saatgutbibliothek
* Förderung von Teamarbeit und sozialen Kompetenzen durch gemeinsames Arbeiten
* Falkenprojekt
* Workshop "Haa-zwei-oh"
* Müll sammeln