Energieprojekt im Praxiskindergarten "Wie wird Strom erzeugt?"

Beschreibung der Maßnahme
Wie wird Strom erzeugt?
Schüler:innen erklären den Kindern im Praxiskindergarten anschaulich und erlebbar wie Strom erzeugt wird. Dafür gab es mehrere Stationen, wo verschiedene Kraftwerke veranschaulicht wurden.
Die Funktionsweise eines Wasserkraftwerks wurde mithilfe eines offenen Rohres, durch das Wasser fließt, dargestellt. Mit den Kindern wurde dann ein Boot gefaltet, das den Wasserstrom entlang in eine Wassermühle fließt.
Für das Windkraftwerk wurde im Vorhinein ein stabiles Windrad gebaut. Die Kinder konnten durch eigenes Pusten oder einen Föhn die Kraft des Windes entdecken.
Das Wärmekraftwerk wurde durch kochendes Wasser in einem Topf dargestellt. Die Kinder gestalteten Papierspiralen. Diese wurden über den Topf gehalten. Dadurch wurde den Kindern gezeigt, wie Wasserdampf eine Turbine bewegen kann.
Es gab auch einen kleinen Generator, mit dem die Kinder ihre eigene Energie umwandeln konnten.
Bei der letzten Station wurde den Kindern gezeigt, wie Photovoltaik funktioniert.
Am Schluss bekamen die Kinder ein Arbeitsblatt, wo sie ihre Erkenntnisse festhalten konnten.
Das Projekt wurde pädagogisch begleitet und eine Projektmappe erstellt.

Wie viele SchülerInnen haben an dieser Maßnahme / dem Projekt mitgewirkt?
49

Welche Außenkontakte / Kooperationen gab es im Rahmen dieser Maßnahme / dieses Projekts?
Pädagog:innen und 30 Kinder vom Praxiskindergarten

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt präsentiert? In welcher Form erfolgte die Öffentlichkeitsarbeit?
Erstellung von Instagramposts und Projektmappe

Wie wurde die Maßnahme / das Projekt reflektiert/evaluiert?
Reflektiert und evaluiert durch ein persönliches Gespräch

Was hat sich durch die Maßnahme an der Schule verändert?
Erstellung der Projektmappe für zukünftige Projekte, auch für den Kindergarten

Wo liegen unsere Stärken?
Sozialer Umgang miteinander, Organisation von unterschiedlichsten Veranstaltungen und klassenübergreifenden Projekten.

Welche weiteren Maßnahmen/Projekte wurden im Schuljahr durchgeführt?
Die BAfEP Kärnten legt ihren Fokus auf viele kleinere Projekte, ganz nach dem Motto viele kleine Maßnahmen wirken groß.
Weitere Projekte, die über das gesamte Schuljahr verteilt sind, sind u.a.:
- 3 Wochen ohne Smartphone (das Österreichexperiment): 3 Schulklassen haben am Experiment teilgenommen.
- Teilnahme der Schulgemeinschaft an den mentalhealthdays.eu
- Projekt „NoHate - So geht Respekt mit Ihrer Schulklasse“: Workshops für die 1. Klassen zum Thema Hass im Netz und Cybermobbing
- Jährlich werden Workshops zu den Themen Mobbing, Gruppendynamik und Stärkung der Klassengemeinschaft angeboten, sowie zum Thema (Handy-) Sucht
- Mülltrennworkshop für die 3.Klassen
- regelmäßige Bewegungspausen im Unterricht von Schüler:innen für Schüler:innen,
- Pfandflaschen Sammelaktion für den guten Zweck
- Tauschbörse
- Schüler:innen kochen für Schüler:innen (gesunde Jause)
- Upcycling-Projekte im Zeichen- und Werkunterricht (inkl. Kooperation mit dem Kindergarten)
- Projektweiterführung Gesunde Schule in Kooperation mit BVAEB und ÖGK mit dem Schwerpunkt für mentale Gesundheit von Lehrkräften und Schüler:innen. Angeboten wurden u.a. Workshops zum Thema Fit im Job inkl. Brainfood und Stressbewältigung.
- Cleaning Day: die gesamte Schulgemeinschaft räumt auf und hilft mit die Schule als Wohlfühlort zu gestalten.
- Schüler:innenparlament, Förderung der Demokratie
- Reduzierung bzw. Wiederverwertung von Büchern und Skripten
- Förderung des sozialen Zusammenhalts an der Schule durch gemeinsame Aktivitäten wie Buddy-Projekte, gemeinsames Singen und Musizieren, wie z.B. Straßen singen für den guten Zweck, Schulband und Schulchor, Gitarrenensembles, Fußballtournier
- Naschgarten im Innenhof
- Achtsamkeitsprojekt
- Rote Nasen Sammelaktion
- MINT im Praxiskindergarten. Der Praxiskindergarten ist zertifiziert mit dem MINT Gütesiegel.
Im Praxiskindergarten gibt es noch weitere Projekte zum Thema Nachhaltigkeit.

Auf der BAfEP Instagramseite gibt es einige Bilder und Berichte über die Projekte.